初步製作ppt教學課件內容

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1.學會選擇ppt板式，會在ppt中插入圖片、文字框、藝術字等基本方法。

　　2.會儲存ppt檔案。

　　過程與方法：

　　1.使學生能主動參與學習活動，善於與人交流合作，讓學生形成較強的實踐能力，拓展學生的思維，培養其審美能力。

　　2.在製作製作與完善幻燈片作品這一過程中，培養學生的協作能力，綜合運用知識技能的能力，整合資訊能力，語言表達能力，啟發學生的創新意識。

　　情感態度與價值觀目標：

　　激發學生自主探究的學習態度，培養學生團結協作的精神，培養學生語言運用能力和審美能力，激發學生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的積極向上的情感。

　　教學重點：

　　掌握在PowerPoint中插入圖片與文字框的方法。

　　教學難點：

　　能靈活運用powerpoint插入及處理圖片文字。

　　教學準備：

　　多媒體網路教室、課件及相關素材。

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程

　　一、創設情景、提示主題

　　今天老師給大家帶來一件特殊的禮物，那就是老師親自制作的一段短片，同學們想不想看？一起來欣賞吧（出示影片）。看完這個短片，大家有什麼感受呢？請用一個成語、一句詩詞或一句話來表達。（學生爭著舉手回答對春天的感受、描述春天的語句）

　　引出主題：看來同學們都非常喜歡春天，想不想把美麗的春天留住呢？（想）今天老師就來幫你們實現這個願望，那就是使用PowerPoint製作幻燈片，以圖文並茂的多媒體方式來留住春天，展示春天的美。同學們說好不好？（好）出示課題---製作幻燈片。

　　二、引領學生，主動探究

　　下面請同學們啟動PowerPoint，建立一個空簡報，選擇空白版式。（學生上機操作）

　　（一）捕捉美景，插入圖片

　　出示任務一：在空白幻燈片中插入你喜歡的春天的圖片，並進行大小、位置的'調整。

　　1.選擇圖片，嘗試插入：怎樣在幻燈片中插入圖片？（學生嘗試操作）哪位同學能為大家演示一下怎樣在幻燈片中插入圖片？學生邊講解邊演示。師不斷質疑，插入的圖片如果太大怎麼辦？怎麼來調整？位置不合適怎麼來改變位置呢？如果圖片不想要了怎麼刪除圖片等，讓學生上機操作並探究討論。隨時請探究出來的同學上機演示。

　　2.學生動手操作：下面就請同學將你喜愛的圖片插入到幻燈片中，並加以處理。教師巡視、指導，並注意發現好的作品。作品完成後，先自我評價，小組內評價，最後教師點評部分作品。

　　（二）觸景生情，看圖寫話

　　同學們已經將自己喜愛的圖片插入到幻燈片來了，對著這樣美的圖片，同學們肯定會在旁邊寫上幾句，讓它圖文並茂吧！

　　出示任務二：請你根據所插的圖片在幻燈片中合適的位置插入恰當的文字。

　　1.組織學生分小組上機探討，看哪一小組最先得出結果（學生上機探究），請學生上臺演示插入文字框。師質疑：怎樣將文字框內的文字進行一些適當的修飾？怎麼移動文字？怎麼刪除文字框？與學生一起探究學習。

　　2.學生上機實踐。下面趕緊為自己的圖片插入文字吧。教師巡視、指導，發現好的作品。

　　最後學生自我評價，組內評價，展示學生作品。

　　（三）美化細節，完善作品

　　出示任務三：請同學們結合自己的所學來美化完善自己的作品，展示春天的美。（引導學生指出應注意的問題，如內容是否豐富，顏色搭配是否恰當、佈局是否合理等。）

　　1.組織學生上機操作，美化完善作品，教師教師巡視、指導。

　　2.展示學生作品，師生評議。

　　三、總結概括，引導學習