小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計

　　教學目標：

　　1．學會本課14個生字，掌握“牛奶、麵包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。

　　2．正確、流利地朗讀短文。

　　3．認識量詞，知道正確使用量詞非常重要。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、匯入新課

　　（出示一本書）同學們，這是什麼？（一本書）。

　　（出示一把尺子）這是什麼？（一把尺子。）可以說成“一把書、一本尺子”嗎？

　　二、自讀課文

　　1．藉助拼音讀準字音，畫出生字。

　　2．同桌互相檢查。

　　三、看圖學詞

　　（1）分別出示9張圖片，讀下面的詞語：

　　牛奶麵包香腸鉛筆尺子轉筆刀飛機汽車輪船

　　（2）看圖口頭填空：

　　一（）牛奶一（）麵包一（）香腸

　　一（）鉛筆一（）尺子一（）轉筆刀

　　一（）飛機一（）汽車一（）輪船

　　四、學習短文

　　1．自讀短文，畫出文中的.量詞。

　　2．小組內互相讀一讀，說一說。

　　3．班內交流。

　　（1）口頭填空。

　　一（）牛兩（）馬三（）魚四（）鴨

　　五（）書六（）筆七（）果樹八（）花

　　（2）理解“使用詞語要恰當，搭配不好出笑話。”（結合例項理解）

　　五、練習朗讀

　　六、小遊戲

　　對對子，比比誰對得多。

　　甲說：一頭一隻……

　　乙說：牛雞……

　　第二課時

　　一、檢查複習

　　出示生詞卡片，認讀。

　　二、學習生字

　　1．觀察本課生字在田字格中的位置。

　　2．學生自學、分組學，互相討論。

　　說說你是怎樣記住字形的？

　　3．重點指導。

　　奶：右邊先寫“了”，再寫“丿”。

　　船：認識“舟”（舟字旁）。

　　鉛：認識“釒”（金字旁）。

　　4．指導書寫。

　　附：板書設計

　　一（）牛奶  一（）鉛筆   一（）飛機

　　一（）麵包  一（）尺子   一（）汽車

　　一（）香腸  一（）轉筆刀  一（）輪船