《表達我心中的英雄》的教學設計

《表達我心中的英雄》的教學設計

　　教材分析

　　選擇一位自己心目中的英雄，蒐集他（她）的相關資料，從中選擇一兩件能反映人物英雄氣概的具體事例，再把自己的感受寫出來。

　　表達提示

　　1.所說的英雄人物可以是眾人皆知的，也可以是你身邊能稱為“英雄”的人物。

　　2.瞭解人物的主要事蹟，從中選擇最能反映人物堅強、正直、勇敢等品質的事例進行具體的描述。

　　3.要表達自己對人物的敬佩和讚揚之情。

　　授課時間： 累計節數：

　　習作指導

　　一、選擇人物

　　要選擇自己熟悉、瞭解的“英雄”人物進行記敘。

　　二、選擇材料

　　從人物的主要事蹟中選擇最能突出其堅強、正直、勇敢等品質的.事例進行具體的描述。

　　三、先說再寫

　　要把事情的經過寫清楚，特別是要好好寫一寫令自己感受最深的地方，突出人物的高尚品質，同時要抒發自己的敬佩和讚揚之情。

　　四、互評草稿

　　五、修改草稿

　　六、認真抄寫

　　教學反思：