《幾種常見的酸》初中九年級化學下冊教學設計
《幾種常見的酸》初中九年級化學下冊教學設計
教學目標
1.掌握鹽酸、稀硫酸的化學性質及有關的化學方程式,瞭解它們的用途。
2.瞭解石蕊試液,酚酞試液等酸鹼指示劑在酸、鹼溶液裡的顏色。培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。
3.理解複分解反應
重點和難點
1.重點
(1)鹽酸、稀硫酸的化學性質。
(2)指示劑在酸、鹼溶液裡的顏色變化。
(3)複分解反應。
2.難點
書寫有關酸的化學性質的化學方程式。
教學方法
第一課時以實驗、講解為主,配合一定的練習。第二課時以學生的閱讀、自學為主,由學生髮現、歸納並總結出其他酸的化學性質。
教學過程
第一課時
【複習提問】
投影1.什麼是酸?2.寫出鹽酸、硫酸、硝酸的`電離方程式。
[引入新課]
我們已經知道不同的酸在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子,這在它們的化學性質上能否也表現出相同之處呢?帶著這個問題我們先來學習幾種常見的、重要的酸。
【板書】
一、鹽酸(HCl)
【實驗】
觀察濃鹽酸注意觀察開啟盛放濃鹽酸的瓶塞時的現象(為增加實驗效果可在瓶口輕輕呵氣)。注意聞氣味時的操作。
【閱讀】
課本。並回答下列問題:
投影:1.鹽酸有什麼物理性質?2.瓶口的白霧是什麼?3.白霧是怎樣產生的?它說明了鹽酸的什麼性質?4.生產濃鹽酸時管理不當為什麼會造成對空氣的汙染?
【板書】
1.鹽酸的物理性質
無色、有刺激性氣味、有酸味的無色液體。濃鹽酸具有揮發性。
【投影】
討論:濃鹽酸應如何儲存?敞口放置的濃鹽酸其質量和濃度各有什麼變化?
【板書】
2.鹽酸的化學性質
(1)鹽酸跟紫色石蕊、酚酞等物質的反應
[學生實驗]
鹽酸與指示劑反應,注意滴管的使用。
【板書】
紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅色,無色酚酞遇鹽酸不變色。
【投影】
練習:現有鹽酸和水兩種無色液體,如何用化學方法檢驗它們?
【板書】
(2)鹽酸跟金屬的反應
【提問】
實驗室製取氫氣的藥品是什麼?寫出有關的化學方程式,說出反應的現象。
【板書】
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(現象為:有氣體生成,固體逐漸減小至消失或金屬溶於酸)
【投影】
練習:寫出鎂、鋁、鐵與鹽酸反應的化學方程式。
【板書】
(3)鹽酸跟金屬氧化物的反應
【實驗】
鹽酸與生鏽鐵釘反應,根據觀察到的現象回答下列問題:鐵鏽有什麼變化?溶液的顏色有什麼變化?