大學生心理健康教育計劃書2022年

大學生心理健康教育計劃書2022年

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編整理的大學生心理健康教育計劃書2022年，歡迎閱讀與收藏。

大學生心理健康教育計劃書2022年1

　　從進入大學到現在，隨著畢業時刻的來臨，有些同學們對就業還十分迷茫，同學們需要對就業心理有一個迫切的瞭解。擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業心理主題班會，讓我們班的同學瞭解更多的就業心理知識，增強同學們的面試能力，提升技巧。

　　一、活動名稱

　　x學院x班就業心理學習活動

　　二、活動主題

　　工作，我能行！

　　三、活動時間

　　20xx年x月x號

　　四、活動地點

　　教室。

　　五、活動方式、內容

　　1、在教室舉辦一場關於創業和找工作辯論賽，透過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的瞭解。

　　2、做一個關於自主創業的調查分析的presentation，讓同學瞭解就業趨勢。更好的把握就業方向，找準路子。

　　3、播放學長學姐關於就業的見解的`影片，更直觀的把握在就業時，應如何表現。

　　六、設計思路和活動亮點

　　透過辯論賽的形式，讓同學們切身感受不同同學對就業的想法，是同學能夠對自己的就業心理，思路有一個更好的把握。

　　七、實施條件

　　教室可以利用。

　　八、活動過程

　　1、準備階段。

　　A、需要物品：獎品(調動同學的活動積極性)，攝像機(拍攝學長學姐關於就業的影片)。

　　B、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的準備。

　　C、上網查詢就業分析的材料，做成PPT。

　　2、展開活動。

　　時間：20xx年x月x日星期x。

　　地點：x教師。

　　步驟：

　　A、辯論賽。

　　B、班級同學感悟點評。

　　C、Presentation。

　　D、播放學長學姐影片。

　　3、活動評價及總結。

大學生心理健康教育計劃書2022年2

　　一、活動主題

　　繪人生藍圖，圓人生夢想。

　　二、活動時間

　　xx。

　　三、活動地點

　　xx。

　　四、參與人員

　　x班。

　　五、前期準備

　　1、心理委員瞭解同學們生活學習中遇到的各種困惑，透過查資料，詢問有關老師找到解決問題的辦法。

　　2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們的積極性，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

　　六、活動流程

　　1、前期準備。

　　設計並篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。

　　2、班會序幕。

　　做一個真心大冒險遊戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕鬆而愉悅的氛圍中順利進行。

　　3、班會開始。

　　講解此次班會的意義，並對整個活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致瞭解，做好心理準備。

　　4、疑惑解答。

　　討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學們之間的相互瞭解。在此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的瞭解，幫助做好人生規劃。

　　5、遊戲階段。

　　⑴心理測試。在娛樂中瞭解自己的性格，交流等當面的優缺點和不足之處。進一步瞭解自己，探索自己。

　　⑵文字接龍。以分組為單位，進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。

　　6、班會總結。

　　與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近辦理存在的問題做一些分析，並提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。

　　7、班會結束。

　　班委做後期工作。如：衛生方面，會後保持會場的環境。討論此次會議中存在的問題，尋找更加合適的解決辦法，為以後開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。

　　七、後期工作

　　心理委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當與其交流，讓更多的同學瞭解自我，做好人生規劃！