人生貴在堅持的勵志美文（通用20篇）
人生貴在堅持的勵志美文（通用20篇）
美文《法漢詞典》譯為“純文學”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學、修辭、詩歌藝術的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學”來概括。以下是小編精心整理的人生貴在堅持的勵志美文，歡迎閱讀與收藏。
人生貴在堅持的勵志美文 篇1
任何一件事情的成功，都要有一種百折不撓和堅持到底的精神。
貴在堅持的道理並不難懂，卻不是人人都能做到的。在現實生活中，我們常常看到這樣的情況：有些同志學習科學文化、鑽研理論，開始時決心很大，訂了計劃，列出了攻讀的書目和研究專題，可一碰到困難、挫折，就灰心動搖起來，往往半途而廢。原因就是缺乏堅韌不拔的毅力和克服困難的頑強意志。
任何事業的成功，都不可能一帆風順，都會遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時還難免會遭到失敗。關鍵就在於要知難而進，不因失敗而灰心、失望。英國著名哲學家羅素說過：“偉大的事業是根源於堅韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅韌不拔”的精神，才能獲得真知。
如果我們遇到了困難就退縮，那麼，我們始終會敗給自己。就算能力秀有的地方比較的難，比如外部的連結，可是那我們也不要認輸。總會成功的。只要我們全身心的做一件事，相信這件事就會變得簡單。
沒有誰的人生總會是一帆風順的，但要看每個人是如何面對這些困難，有的人選擇接受現實，而有的人卻選擇了逃避，智者會選擇前者，把失敗當成墊腳石踩在腳下，踩著它一步步走向成功!
上帝是公平的，他給了每個人一把開啟成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散?為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已?又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間?是堅持!堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功?那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。
人生便如一塊香料，是隻有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
人生貴在堅持的勵志美文 篇2
在這個寂靜的夜晚，一個人想了好多好多，有過去的悲傷，有現在的甜密，也有未來的夢想。回想著以前跟現在的生活條件相互對比。一路走著，隨著自己的成長，現在已聞到自己長大的氣息，現在的我們每天都承受著不同的壓力，這種感覺好怪，想多了，心中湧起無力感，不知是對過去無法改變的悲，還是對未來不知所措，一片茫然。就好比一個人在擁擠的街上看著來往的人群，看不到他們的臉，覺得自己在這個世界上隔著一層透明的距離，雖是伸手就能摸到，可是自己完全沒有意識伸出手。
前段時間在網上看到一篇文章，這篇文章讓我有著深深的感觸。說人從媽媽肚子裡出來，剛落地就是哭的，這點說明他不願意投胎做人，因為，人間有苦難。不過確實，人的一生，既不是我們想象中的那麼好，可也不是想象中的那麼壞。我們為了生存，能夠延續生命，只有不停的奮鬥，堅持在這喜怒哀樂的人生道路上行走著，折磨著自己，接受著磨難的考驗。——這就是奮鬥，適者生存。
在這個奮鬥艱辛的過程中，就像是一種海選，突出的，那就是所謂的生活中的強者，有強者的同時也一樣演變著生活的弱者。有道是“強者容易堅強，弱者容易軟弱。”一個真的有能力的人能在社會風暴中更顯堅強;而弱者在同樣的環境中只會更顯軟弱。人的一生，生活就像一杯美酒，沒有三番五次的提煉，是不會有這麼可口的。我相信大家在小學的時候，課文中有一篇《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪它們依靠的就是自己的堅持，堅強的意志，最終找到了自己心愛的媽媽。那麼換個角度來說，我們工作，從學校進入社會很多人都選擇了對自己專業毫無相干的行業。一步一步走著，工作換了又換，那一個過程，是否跟小蝌蚪找媽媽的例題很相似。工作不難，難的是自己的一顆心，信心。對於我們這代人來說，想要成功做一件事情，必須要經過挫折，找回自己信心，讓自己更堅強，那麼，就會獲得成功。
話說回來，在現實中，並不是你努力了就能成功，但是你放棄了那麼一定是失敗。每個人都是一樣的，每當你錯過一些東西，路過一些事物，一些值得留戀的東西，身上往往就會多幾道傷痕。一些我們無法控制的事態，可是我們可以調節心情讓自己得到更多的快樂。一個人一生的夢想，需要堅持追求，生活，我們需要追求完美，生命，我們需要珍惜，做人，我們一定要做到堅強。
堅強吧，雖然我們這輩子成不了富二代，但我們可以靠我們的努力，讓我們的後代成為富二代。富二代不可怕，可怕的是他們都有一個會賺錢的老爸或老媽呀。相信自己，也一樣能行的。
人生貴在堅持的勵志美文 篇3
很多大學生來信給我訴說一樣苦惱：就是不管做什麼事情都容易半途而廢，不能堅持到底。特別鬱悶的是有同學說：我發現自己以前做一件事還能堅持到最後，現在大學了就不能堅持下去，有什麼好辦法解決嗎?要堅持做一件事情，其實是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內，天生都是有意志薄弱的時刻，能總是做到自我控制是很難的。為什麼這位大學生覺得自己原來能堅持而現在不能堅持，我想他說的以前應該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來為什麼容易堅持?我猜測我的回答對他沒有幫助，因為很少人能從過去的經歷中學到經驗。除非他懂得把看起來非常簡單的事情拆解成一件件相互獨立的細節並加以審慎的思考。下面的文字就談談我的分析，我希望除了分析堅持以外，也讓你們看到一種思考問題的模式。
1、我們沒有形成固定的時間節奏感高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時起床，按時上課，按時自習，按時睡覺。在一個有規律的生活裡，人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標。到了大學階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時，你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養成的節奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人，而不是堅持在固定的時間幹一點什麼的人。這種被碎片化事情推動的現象，不僅僅是在大學，一直到了職場，都會越來越嚴重。我的第一個建議是：要養成堅持的習慣，你最好要讓自己有一些固定的時間去做固定的事情的習慣。我為什麼總是建議大家做一些小事情?比如每天堅持在某個固定的時間寫日記，練字，鍛鍊，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時間，哪怕就15分鐘，進行宗教的禱告都好。這些小事情會慢慢形成你新的時間錨點，有了這些時間錨點，你才能在不同的環境裡慢慢養成你生活中的新節奏感。有了時間節奏感的人，才能逐漸掌控自己的時間，開始為自己的目標取得進展。有很多朋友問我每天堅持回答大學生的問題累不累?我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話，我每天大概是晚上10點到12點間才進行回覆工作，雖然我要回復很多問題，但是這些問題都是集中快速回復，不需要我隨時響應，而且我在固定的時間響應工作，也使我的工作保持在我能承受的節奏內，我的工作壓力依然受控。要是我養成隨時看後臺資訊，隨時看訊息回應的習慣，這樣會讓我陷入碎片化響應的模式中，嗯，這不正是很多人刷微博的狀態嗎?這種模式會讓你的興趣和精力無法有效集中到一個主題上，進而導致你所有的事情都隨注意力轉移，而不是隨意志力堅持。大家要明白，對自己時間無法掌控的人更容易覺得累，而不是對自己時間有掌控的人，我們只是更有產出。按你的工作狀態和方法做到這些產出是很累，但在我看來，我不過是在玩遊戲而已。
2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵再觀察高中和大學的不同，很大一個原因在於高中的同學往往都是類似的行為模式，而大學裡的同學各自興趣不同，也許你想上自習的時候，你的好基友邀請來一盤“擼啊擼(LOL)”，這個時候你的事情重要還是朋友之間的響應重要?這是一個很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多，你就越可能變成怎樣的人。在高中，因為有各種制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個特定的目標長期全力以赴，互相追趕激勵，很多人覺得自己在高中學習過程中很有充實感，和這個環境是分不開的。我上班以後和我很多從小玩到大的老鄉關係越來越淡，倒是和一些不在一個城市的朋友關係很好。我發現一個特點，我們這些玩得好的人往往是同一個生活節奏的人。比如我的紅顏知己“蕭秋水”，我們就成為一種互相激勵的關係。我的進步是她努力的理由，她的靈感是我工作的推進，我們彼此成為對方的激勵，最好的同伴教育。順便說一句她也有微信公眾賬號，想關注的自己可以去搜。
3、我們沒有選擇一個更適合目標的環境在大學往往缺乏和你有同樣目標的同伴，這也導致你很難一個人特立獨行下去，畢竟人是群體性動物，很難擺脫從眾的自然基因行為模式。在一些211、985高校，為什麼大家大學上自習的氛圍依然濃厚?因為這裡最大的行為模式就是考研和出國，或者加入優質精英社團。一旦你進入這樣的學校，你很容易被這樣的氛圍同化，也就變成這樣的人。在高中即便你的同學不求上進，我也不太擔心你不會堅持，因為班主任，家長，班委會，學校構成了一張網，為你設計好了每天的行為模式。中國的高中不如看做是一種學習集中營模式更為恰當，它的升學率成功是以犧牲人的個性，人的自由意志為代價的。但這種模式在短期內能讓你在某個點上快速突破，脫穎而出，所以還是有其存在的理由。到了大學，無論是班主任還是輔導員，又或者是班委會和學校，對你的管理是很粗放的，沒有人天天監督你上自習，甚至是上課!在這種環境下很多人才會發現沒有外力約束，他很難建立對自己的行為控制能力。不僅僅是大學，即便是在職場，我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會產生工作效率，往往還可能毀了一個人的職業生涯，因為他會養成很糟糕的工作習慣。絕大部分人離開環境的約束就一無所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。這是像我這樣經過十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什麼考研時那麼多人會去報考研班，一需要同伴環境，二也需要上課的環境。沒有這個環境，他們無法約束自己的行為。
4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標還有一位同學留言說：我是一名大一學生，從去年開始到現在我做了很多打算，計劃，但是我幾乎沒怎麼實行過，現在上課我沒啥興趣，要不看小說，要不睡覺，要不寧願發呆，但過後我又特後悔，特糾結，我覺得自己對不起父母，在這裡，我過得混沌，看不到啥希望，一味活在自己的幻想世界裡，甚至我有不想念書的念頭，我很煩，特煩，可是我到底該咋辦?我想改變這種現狀，但我要怎麼做?!這是一個更大的問題，我們即便能夠堅持，但是前提是為自己找到一個堅持的理由，或者叫目標。高中階段我們有一個明確的目標，考大學，而且被同伴和環境驅動去努力。到了大學，就業一時半會還很遠，考研也得三年後，經過十二年艱苦求學的日子，人都想為自己放鬆一下，大學又不缺乏這種放鬆的方式。但正在這種放鬆的環境中，我們想不起自己的奮鬥目標了。這是第一個問題：沒有目標了。高中有一個現實的目標叫上大學，上好大學。其實大學倒是有一個現實的目標叫就業，就好業。為了上好大學高中發展了一套以拿分為導向的應試教育體系，雖然這套體系影響人的思維開放性，但是就是能拿分，所以在高中這套課程體系所有的人都認同，它能幫你拿分。但在大學裡課程體系設定往往和讓你看不到和就業這個目標的關係，它的實用性和社會現實脫節的確很嚴重，在學習的過程中，你往往看不到自己和就業需求之間的進展，只是感覺到自己一天天在混日子。如果你沒有辦法衡量你現在離目標的距離是否更近，你就會慢慢忘記你的目標。甚至慢慢用還在學習這件事情安慰自己在接近目標，其實這是自欺欺人。如果不自欺欺人，大學生就應該主動在大一瞭解自己想去的就業單位，瞭解他們的就業崗位，瞭解這些崗位對人的素質要求，主動在大一就明確自我成長的目標和實現的手段，並找到恰當的手段衡量自己的進展。這本來應該是一個好的教學體系應該做到的事情，但是在中國，你是選擇抱怨國家呢還是先去改善自己?
5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標更近有的大學生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅持。為什麼?在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學，一切似乎都沒有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。所以很多同學在走向目標的路上，往往看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進展，也就慢慢放棄了堅持。
人生貴在堅持的勵志美文 篇4
在這個風和日麗的星期天裡，我們迎來了高一軍訓開營的第一天，同時也開始了高中生活的新篇章。
新一天的太陽剛從地平線上升起，大地的萬物仍然在沉睡中，噹一聲鈴聲響起，這寧靜的清晨被打破，這聲鈴聲告訴了我們的軍訓開始了。
聽到鈴聲後大家紛紛起床，爭先恐後地向陽臺走去，開始刷牙洗臉。忽然一聲警報聲使大家停下了手中的動作，扔下手中的東西，像一支箭一樣直往樓下跑去，大家匆匆跑下樓，但都不推不鬧，井然有序地下樓，穿過籃球場，在跑道內的草坪中找到了自己的班級，並整整齊齊地排好隊。經過主任的一番講話後，大家又回到宿舍，繼續刷牙洗臉，並進行宿舍衛生打掃。突然之間警報聲再次響起，同學們再一次扔下手中的活，急衝衝地跑下樓，衝到操場集合，而這一次大家比上一次更有序地在操場集合了，大家的安全意識也漸漸地建立起來。
吃過早餐，我回到教室，等待著教官叫我們排隊進行軍訓的指令。指令終於響起，大家排好隊下樓。站在操場上，等候著總指揮官宣佈今天軍訓的開始。
在炎熱的烈日下，我們要一動不動地站著，汗流了不許擦，哪裡癢了不許撓。汗水就像螞蟻一樣在身上到處爬，這種感覺實在難受，站久了，腳下的痛莫名傳來，我心中不由得敬佩起軍人，如此難熬地訓練都能堅持，這樣的毅力並不是每一個人都可以有的。教官還教了我們如何踏步，如何蹲下，如何站著，如何敬禮。教官每一個動作都要求正確，要求做到位，不容絲毫馬虎。踏步時，手要擺起來，要到一定的高度；蹲下時，右腳要向後移，然後再蹲下；站著時，五指要緊貼褲子的兩側，頭要抬起來，腿要站直；敬禮時，右手要伸直，手面要稍微向外，眼睛要目視前方。每一個動作都要規範，每一個動作都要到位。
中午休息過後，下午，有四個班被選出學軍體拳。教官在前面一招一式地教著我們，而我們在後面一招一式地學著。在太陽下，我們時而扎著馬步，時而扎著弓步，時而金雞獨立。在烈日炎炎下，為了練好每一個動作，同學們保持著姿勢，一動不動。不時疼痛從身體各處傳來，艱苦難熬。
這一天的艱苦讓我明白了一個道理，即使再難熬，只要堅持，成功永遠等著你！
人生貴在堅持的勵志美文 篇5
一隻螞蟻沿著光溜溜的瓷磚牆往上爬。一次又一次，它摔了下來；一次又一次，它又執著地努力向上爬去。一個人看到這一幕後感慨道：“多麼堅強勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續向目標努力。”另一個人看到後則感嘆道：“多麼愚蠢可憐的螞蟻，簡直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達目的地。”
面對生命裡不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路走下去，不屈不撓；一是當道路堵塞時，換一個方向實現生命的突圍。對前者，我們奉獻過太多掌聲；對後者，我們常冷嘲熱諷，說這樣的人是懦夫，他們只知投機取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實嘲笑我們的偏執與無知——一次次地讓後者品嚐成功的甘甜。
十八世紀，天花這個可怕的瘟疫在整個歐洲蔓延，還被勘探者、探險家和殖民者傳播到美洲，人們因為天花難以遏制的傳染而惶恐。英國著名醫生愛德華·琴納忙於解決天花這個難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。後來，他把思路放到那些未染上天花的人身上，最後終於從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個月後的試驗結果證明，他找到了抵禦天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅”、“免疫學之父”。
其實，對生活中的很多問題，當我們無所適從、茫然不知所措時為何不換一種思路呢？一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水複疑無路”的時候，換一個方向，拐一個彎兒，你就能體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個潛在的機遇，關鍵就看你有沒有發現機遇的那雙慧眼。
生活要求我們學會爭取，也要求我們學會放棄；要求我們在一些事情上堅持，也要求我們在另一些事情上退讓。什麼也不願放棄的人，最終什麼也不會得到。
堅持不必到底，我們既要堅持該堅持的，又要放棄該放棄的。堅持該堅持的是執著，堅持不該堅持的是無知；放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。
人生貴在堅持的勵志美文 篇6
夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。夢想帶給人希望與動力。夢想是遠處的燈塔，指示前進方向。夢想是雪後那抹陽光，溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡，美麗又易逝。把夢想裝在心中，用行動舞蹈。把握夢想，不讓青春虛度。
每個人都有一個夢，常常寄託著我們的願望和理想。我也有夢，常常可以看見夢想實現的美好。
夢，是美好的。它如一位純潔的天使，可以將你帶往另一個美好的世界，那裡有花，有草，有樹，有溪流，有人家，有樂園……那裡的一切都未經汙染，人們和諧的生活著。美好的夢讓人們嚮往那個世界，便開始努力建造那個美麗的世界。
夢，是可怕的。它像一位邪惡的魔鬼，使那些沒有成就而嚮往財富、權利、地位的人變得貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢。可怕的夢會使人分不清現實與夢境，每天活在自己編造的夢境裡，無所事事，從而一生荒廢。
我，一個愛做夢的花季女孩。我有著許許多多個夢，它們像花朵一般組成了一個大花園。
在未上學之前，我有一個大大的夢。我想做魔仙堡中的女王，擁有至高無上的魔法，掌控人、魔、仙三界的一切，所有人都臣服於我，所有人都崇拜我。可我明白那並不現實。
繼而，我出現了第二個大大的夢——做一位著名的演員。因為那樣我就可以飾演不同的角色，體驗和感受不一樣的人生，擁有一個屬於自己的舞臺，綻放自己的七彩光芒。
過了幾年，我第三個大大的夢出現了。我要做一位企業家，自己名下有許多家產業和集團，那該有多麼驕傲呀！自己對企業家有一種莫名的崇拜感，因此至今這個夢也未曾消失。
每個人都一個不切實際的夢想，我們知道這個夢想永遠無法實現，它就如同空中樓閣般引人嚮往卻虛無縹緲，即使如此我們也不會拋棄它，因為那是支撐著我們在不如意的世界中，堅強下去的理由。
夢想很豐滿，現實很骨感。是的，如果有夢想，但不努力，也許夢想只會和你擦肩而過。因此，當我們和夢想不期而遇時，就要付出百分之百的努力。
夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴你身旁。
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅牓。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折，儘管如此，他們依舊大步向前；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。
人生貴在堅持的勵志美文 篇7
在開羅博物館，人們會看到從圖坦·卡蒙法老王墓挖出的寶藏。如果不是霍華德·卡特決定再多挖一天，這些不可思議的寶藏也許仍深埋在地下不見天日。
1922年的冬天，卡特幾乎放棄了可以找到年輕法老王墳墓的希望，他的贊助者也即將取消贊助。卡特在自傳中寫道：“這將是我們待在山谷中的最後一季，我們已經挖掘整整六季了，春去秋來毫無所獲。我們一鼓作氣工作了好幾個月卻沒有發現什麼，只有挖掘者才能體會這種徹底的絕望感。我們幾乎已經認定自己被打敗了，正準備離開山谷到別的地方去碰碰運氣。然而，要不是最後一錘的努力，我們永遠也不會發現這遠超出我們夢想所及的寶藏。”
霍華德·卡特最後的努力成了全世界的頭條新聞，他發現了近代唯—一個完整出土的法老王墳墓。這個故事告訴我們的是：成功在於最後的堅持!
我們知道實現高考夢想的征途不會一帆風順，所以幾乎每位同學都對即將遇到的困難和挫折做了心理準備。因為堅信“一分汗水，一份收穫”，我們為實現夢想而辛勤耕耘著。可是後來發現，自己流了很多很多汗水，卻沒有見到收穫，學習成績進步不明顯，有時成績甚至越來越差。當我們失敗的時候，總是告訴自己要努力，可接下來又是新的失敗……
你能夠承受多少次失敗的打擊?很多同學都在多次失敗的打擊下，令人惋惜的放棄了努力。甚至有的同學在一次不理想的考試之後就開始灰心、絕望了。其實，成功就在你絕望、準備放棄的背後。如果你能咬牙再堅持一下，再努力一把，克服這種深深的絕望感，成功就會奇蹟般的出現在你面前，就像卡特所碰到的情況一樣。卡特在絕望的時候再一次挖掘，終於發現了法老王的墳墓!如果我們能從卡特成功的故事中得到什麼啟示的話，我想那就是——“當你感到絕望的時候，再堅持一下!”經歷了“山窮水盡疑無路”的狀況，才會迎來“柳暗花明又一村”的新境界。
請記住，最浪費時間的一件事就是太早放棄。人們經常在做了90%的工作後，放棄了最後可以讓他們成功的10%。這不但讓他們輸掉了開始的投資，更失去了發現寶藏的可能。
24歲的鋼琴天才郎朗在當年報考中央音樂學院附小的臨考前，他的爸爸郎國任為郎朗在中央音樂學院聘請的鋼琴輔導老師突然提出不教他了，老師說他“反應遲鈍”、“彈琴像東北人種土豆”，言下之意是說他不適合彈琴，不如回東北老家賣土豆算了。這番話對一個9歲孩子的打擊是沉重的，郎朗一時對彈琴失去了興趣，甚至一度想打退堂鼓。
如果當年，他的爸爸和他聽信了那位老師的話，世界差點失去一位鋼琴天才。今天，我們不會聽到那獨特激越飛揚的《黃河協奏曲》和悠揚的《黃河頌》。聆聽他的音樂，我們在心中感受音樂的無窮魅力同時，也聽到了在世界的上空迴響震耳欲聾的掌聲。
還有一則故事，讓我至今不曾忘記：她從小就“與眾不同”，因為小兒麻痺症，隨著年齡的增長，她的憂鬱和自卑感越來越重，甚至，她拒絕與所有人的靠近。但也有個例外，鄰居家那個只有一隻胳膊的老人卻成為她的好夥伴。老人是在一場戰爭中失去一隻胳膊的，老人非常樂觀，她非常喜歡聽老人講的故事。這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當一首歌唱完，老人說著：“我們為他們鼓掌吧!”她吃驚地看著老人，問道：“我的胳膊動不了，你只有一隻胳膊，怎麼鼓掌啊!”老人對她笑了笑，解開襯衣釦子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個初春，風中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺自己的身體裡湧動起一股暖流。老人對她笑了笑，說著：“只要努力，一隻巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的!”
那天晚上，她讓父親寫了一個紙條，貼到了牆上，上面是這樣的一行字：一隻巴掌也能拍響。那之後，她開始配合醫生做運動。甚至在父母不在時，她自己扔開支架。試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……11歲時，她終於扔掉支架。她又向另一個更高的目標努力著，她開始鍛鍊打籃球和田徑運動。1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽，當她以11秒18第一個撞線後，掌聲雷動，人們都站起來為她喝彩，齊聲歡呼著這個美國黑人的名字：威爾瑪·魯道夫。那一屆奧運會上，威爾瑪·魯道夫成為當時世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一個黑人奧運女子百米冠軍。
任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一隻胳膊;任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走。
人生貴在堅持的勵志美文 篇8
上個週末，我們單位組織去九華山旅遊。九華山方圓一百多公里，有天台、十王、蓮花等九大山峰，清幽碧綠，氣勢磅礴，是中國四大佛教名山之一，“妙有二分氣，靈山開九華。層標遏盡日，半壁明朝霞”。當年大詩人李白曾三遊九華，留下這千古絕唱，恰到好處地道出了九華山的神韻，令後人歎為觀止。
是日，天公不作美。一夜是風雨瀟瀟，至5點鐘其勢未減，大雨傾盆，雷聲隆隆。閃電交加。導遊看著窗外的大雨對我說：“這樣的天氣，上山的行程是要取消的。”天台山山峰達1340米，纜車怕遭雷擊不能開，遊人上山也危險。朋友們興致大減，我當時說：“不要放棄希望!老天會眷顧我們的。”
我們洗漱過後，上車向風景區前行，一路上雨點敲打著車窗。同行的人個個是唉聲嘆氣地埋怨旅行不順。
景區專車在九曲十八繞的山谷中盤旋而上，經半個多小時的車行，來到了靈巖山腳下。此時，雨意全無，天色亮麗，那青褐色的山峰在濛濛、溼漉漉的霧靄中，白霧彷彿輕紗薄翼般四處飄蕩，使山峰越發顯得飄渺、神秘。我抬眼望去，前面正好是一片似海的幽篁，雖在霧氣籠罩中，但那枝杆的傲然與筆挺仍是隱約可見，宛如仙境，給人以一種靜謐和夢幻。山道兩邊青竹和松樹參天，鬱鬱蔥蔥，映山紅在萬綠叢中，美侖美奐。
下車後，我們興奮之極，決定向天台山峰登去。沿著石階拾級而上，聽著叮叮咚咚的清泉，轉過掩映在松林間的眾多寺廟，在山澗小路上，我沐浴著春日佛光，聽到了竹林的竹筍從土裡鑽出的沙沙的聲音，看著猴子吃竹筍的可愛之情。陣陣清風吹來，我嗅得在空明之中那馥郁的花香。看著山林和懸崖上的映山紅怒放著紅紅的火焰，我以一個朝聖者的靈魂，沖刷著身心的汙垢，從焦慮和迷茫中頓悟過來。曾經多麼沉重的嘆息，似一片雲一陣清風一樣消散。我相信春風會把乾枯的落葉吹遠，春天將帶來種子復活的訊息。那鮮豔而芬芳的蓮花，我又一次感懷到了那超越一切的寧靜與祥和，將點燃我心中的信念和希望。
沐浴在春日的佛光裡，從韓國。香港遠道而來的香客，男男女女，老老少少，順著高高的護欄，逶迤而至。更有朝拜者，腳穿草鞋，從山下一路磕頭上來，那虔誠的眼神，好像這裡真有通向天堂的雲梯，只要藉助地藏王菩薩的無邊法力，就能抵達渴望已久的美好家園。
我在揮汗如雨中，聽山澗流溪潺潺，只覺有一種從未體會過的寧靜從心底慢慢升起，平日裡所遇到的一切煩惱與憂愁，一切的不快與不如意，彷彿都離我好遠，好遠;化為煙雲，遙不可辯。我沒有想到，此刻的內心竟會如此的平靜和坦然，充滿了祥和。這自在寧靜的感覺從心中絲絲緩緩地溢位，我不覺淚盈眉睫。
有的同事則因山高路遠，爬到了半山腰，受不了小腿的疼痛，他們放棄了去山峰一覽九華山風光的心願，折路返回山腳下，其結果是高山仰止，看不到那北望長江如帶，南觀黃山巍峨，東有太平湖似明珠閃耀，西眺閔園竹海如濤的無限風光美景。登上了海1325米天台寺極頂上，我感受到詩人“盡有閒雲留鶴住，尚餘流水作琴聲”意境。
燃一炷清香，寺院鐘聲已經敲響，寺院內燈光閃爍，梵唱聲中，蒼老的法師合十趺坐在世界的心裡，以一串沉香木念珠的觸撫將隔世訴說。而我一半在凡塵，另一半已在仙界……這九華的佛光，將我的心海點亮……有願必成，遠方的美景，永遠屬於勇敢堅持到最後一分鐘的人。
大自然的勝境，常在險遠處，而人生的高遠境界，必須用堅忍不拔的意志和堅持到底的精神去博取。同為到這個世界上“遊覽”的旅人，你願意只做望“山”興嘆的人嗎?勇敢地體驗追求的樂趣，在跋涉的過程中，你才能體驗世界的博大和人生的美麗。很快要統考了。
人生貴在堅持的勵志美文 篇9
週末臨近結束的時候，一位借走我藏書的小朋友打來電話，語氣中是小心翼翼的歉意：“姐姐，我能不能晚兩天還書給你啊？週末出門參加了好幾個聚會，書也沒來得及看幾頁……”
我立刻表現出一位“死宅”的老年人應有的大度：“沒事沒事，趁年輕就是要多出去玩玩嘛，開心就好。”
小朋友在電話的那頭明顯沉默了一下：“其實，我是真的不想出去玩的，還不如待在家裡安靜地看看書、學學英語。每個週末都要強迫自己出門應酬，真心比工作日都累。”
我還沒來得及回應，她又補充道：“有時候吧，覺得自己週末獨處的時候畫個畫、看會兒書、看看電影，一週消耗的元氣馬上就能恢復。可是，又覺得還年輕的時候就放縱自己在舒適圈裡享受挺浪費生命的，人總是需要挑戰一下自己的，你說對吧？”
我被問得語塞，不知道要怎麼回答這個問題。
近年，隨著各種自我管理和勵志書籍的流行，“舒適圈”開始變為眾矢之的，每個人提起它時都帶著一點不屑和鄙夷，彷彿這是什麼讓人避之不及的東西。隨便將“舒適圈”放在搜尋器裡一搜，就會出現滿屏的“跳出舒適圈”“遠離舒適圈”“衝出舒適圈”以及跳出/遠離/衝出的一百種方法。而每篇文章的內容都大同小異，不外乎趁年輕的時候努力拼命，不要虛度不要浪費，不要滿足於已經沒有挑戰的領域，不要貪圖安逸不動腦子，等等。
可問題是，停留在舒適圈與不求上進真的可以畫上等號嗎？舒適圈與和它相反的空間，是否真的非黑即白？
人生貴在堅持的勵志美文 篇10
成長的重點並不是單純地跳出舒適圈和挑戰自己，而是你在自己所謂的舒適圈中，是真的感到舒適和清閒，還是自欺欺人地無所事事？
強迫自己去參與明明不喜歡的聚會，強迫自己去做一份明明不拿手的專案。內向的人逼著自己見人就露三分笑，熱情地去搭訕；外向的人逼著自己今天一定要單獨待著，看完這一本不知道在講些什麼的書。看似越上進，其實越焦慮，反而生出了一點自責和無助：“為什麼我沒有辦法改變自己，我是不是頹廢得沒有救了？”
找到自己真正舒適圈的人並不會急著逃離，相反，他們會想盡辦法在圈圈的底層挖一個洞，或者在圈圈的上面壘砌高塔。舒適圈並不是一個平面的只可以發展廣度的圖形，而是可以無限向上下延伸的空間。與其盲目地選擇改變，強迫自己去接納明明不喜歡的人、工作和生活方式，還不如安心地停留在這個圈裡，把自己的喜歡變成愛好，把愛好變成特長。
畢竟，支撐一個人走完長長的一生，或是真正做出什麼成就的，不會是煩躁、抑鬱、焦慮和自責，而是喜愛、擅長與心甘情願。
唯有熱愛才能堅持，唯有跟熱愛的事情在一起才會舒適。而這種舒適，會反過來變成動力，也會變成一個人用來對抗外界電閃雷鳴的小窩。
在急著跟風跳出舒適圈之前，不妨問問自己：你在自己的舒適圈裡，真的感受到舒適了嗎？
人生貴在堅持的勵志美文 篇11
愛情開始總是美好的，但真正的生活不是迪斯尼的動畫片：灰姑娘遇到英俊王子，穿上水晶鞋，從此過上的生活就一帆風順，風平浪靜，幸福永遠。
自從他到研究所去上班後，我很快也面臨就業。我在父親的安排下，進到一個科研所辦的開發公司。父親的熟人在公司做副經理。剛畢業的我乾的文秘工作就是一個打雜：今天幫經理敲一份檔案，明天去郵局寄東西……
我的生活和過去做學生時沒有什麼實質性的改變。吃住依然在家裡，工資統統上交，任何時候出門照舊要向父親請示彙報。每回週六晚上和他約會，他得上門"領"我，父親規定最遲迴家時間：10點鐘。
父母沒有公開反對我們繼續來往，但二老話裡話外地天天暗示：他性格倔強，不圓滑,不嘴甜,不會為人處世；他家境貧寒，以後我們的生活負擔沉重。總之，我和他不合適。
一天下班後，他約我去他高中同學的生日聚會，晚上回家超過了規定時間，為了免於父親的糾纏和盤問，只好撒謊,說和公司的同事出去娛樂了。父親不信，逼我告訴同事的名字，威脅我第二天要打電話和他的熟人核實。
我決定自己找份工作，擺脫父親的掌控。他非常支援。我寫的簡歷，他幫我修改潤色，並陪我在寒冷的冬季四處應聘。在90年代初，沒有關係，剛畢業，憑自己實力找工作非常難。
功夫不負苦心人，我終於找到一家中港合資公司市場部秘書的工作。那一天，我們一起吃飯慶祝，喝了今生的第一瓶啤酒，然後微醉地告訴他：“從今以後，我不再是你高中同學講的“乖乖女”了。”
他過去在陝西省的省重點高中讀書，同他一起考進北京名校的同班高中同學就有十來個。他的高中同學過去一起住校，彼此感情很深。大家不分男女，按年齡排，他第八，就按他的姓，大家暱稱他為鍋巴。排行的六七八九，親如手足。就是那次讓我在父親面前撒謊的生日聚會上，我深刻領略他們對我的“小看”：
他們喊我喝酒，我說不會；
他們拉我打牌搓麻，我說不在行；
他們山南海北地聊在興頭上，我說10點鐘了,我要回家。
臨走時，那北醫的老七把他拉到一旁，悄悄地說：“老八，今天不盡興!啥時找了北京的乖乖女?以後你慘了，有你受的。”
不看好我們，不只是我們家，他的朋友頗有微辭。
從餐廳出來，他照例送我回家，走在寒意濃重的夜路上，彼此沉默到家門口，他拉住我的手說：“不管別人怎麼講，愛情只屬於你我兩個人，只要我們有信心，我們就會有共同的未來，共同的家。我想,你今年和我一起回家過春節,好嗎?”
從出生到大學畢業，我從未離開過家，離開北京，坐火車去西安，去他家，太有誘惑的邀請。
我開始在新的公司上班,誰都不認識,倒覺得如魚得水,每天輕鬆快樂。很喜歡自己上班的地點，它在一座有百家書店的圖書城內，公司的主要部門：市場部，編輯部，展示大廳佔據了二層的夾層。公司的產品是當時市場上剛剛展露頭角的多媒體：硬體有CDROM，可擦寫光碟機，光碟塔；軟體是公司開發的大型資料庫，多媒體文化數字光碟圖書。我更喜歡上班的同事，年紀和我相仿，大學畢業生，有多人持有雙學位。為了推公司的產品，市場部經常參加市內的大小電子產品展，另外,展廳定期要更換展示內容。我的新工作帶給我繁忙和充實。
春節在一天天地靠近。一天晚飯後,我告知父親：今年春節我打算去他家。
父親沒說話，臉陰沉下來，態度明明白白：不同意。
我裝糊塗，晚飯後躲進屋裡，帶上耳機學英語。心裡卻感到：山雨欲來風滿樓。
果然，進屋還不到十分鐘，父親跟進來，一把拉下我的耳機，說：“我的襯衫髒了，去幫我洗乾淨。”這是父親的聲東擊西。
我說：“等一會兒，我聽完就去。”
父親不由分說，衝到桌前把錄音機摔到地上，一個巴掌刮過來，講：”這是我的家，我說了算，我要你現在做，你就立刻做！”
我站起身，去給他洗衣服，心中怒火燃燒。在心裡,我對自己說:你說得對，這是你的家，22歲的我住在這裡，就得聽你擺佈。這是最後一次為你洗衣服，最後一次被你打，明天我要徹底離開這個家，再不回來。
第二天下班,我沒回父母家，早上臨走時留下父親一封信：我22歲了，有能力，也合法獨自生活，從今天起我搬出這個家。
第一晚離開家，擠住在他高中同學老十的女生宿舍裡。
第三天早上，上班，他打電話和我商量，希望我和他的高中女同學老十一起買票先回寶雞。然後待到他放假時，接我一起回他家。午休時，我去買了火車票。當我回到公司，感到同事看我的目光怪怪的。市場部的經理把我叫到他辦公室，從頭到腳地掃了我一遍，說：“你爸來了，請求我們勸你回家，不要跟你男朋友去西安。”
“什麼？”我沒想到父親把那一套老政工做思想工作的風颳到我公司來了。
“你怎麼講的？”我問經理。
年輕的經理攤攤手說：“這是你的私事，我無權干涉，你自己決定。我只是希望你父親不要影響公司運作。”經理是保持中立的。
“我想請兩天假，和春節的假連起來,明天就離開這裡去西安。”經理很痛快地批准了。
第四天，我懷著勝利大逃亡的心情，踏上了西去的火車，第一次離開熟悉的北京，坐16個小時的火車去了陌生的城市。
我的第一次外出旅行非常新鮮。
在火車上，我第一次看到車窗外奔騰,寬廣的黃河。
在西安，我住進他同學自己未捨得用的新房。
最後一站是他家，陝西農村。
我第一次住真正柴火燒的炕。剛開始燒炕時,煙薰得我咳嗽起來。
晚上,第一次用沒有屋頂,沒有抽水馬桶的廁所，抬頭看見滿天的星空。我還發現廁所和豬圈連在一起。
我見到了他不善言辭的父母。長著被西北風吹得像蘋果似的臉蛋的小妹，那年，她才讀初中,只會一味地對我害羞地笑。
我離開北京後，父親在公司找不到我,對他展開了圍追賭截。父親不相信我會絕然提前離開北京，所以就天天跟蹤他，從單位到宿舍,寸步不離。這樣的糾纏，他竟未惱。我聽了他的講述,認真地問他後不後悔和我在一起，他卻笑著說：“我得到的是獨一無二的你，大概付出也得是獨一無二的才行。”
我就這樣離開了生活22年的父母家，和他一起開始了人生的獨立征程，開始學習自己拿主意，自己做事情，自己面對困難。
人生貴在堅持的勵志美文 篇12
所有的成功人士都會認為；他們只是努力的堅持了他們所堅持的事業。在關鍵的時候，常人選擇了放棄，他們只是多堅持了那麼一點點。
堅持做好每一個細節。
蘇格拉底是希臘的大哲學家，他要求學生每天做到甩臂300下。一個月後，百分之九十的學生都堅持做了。倆個月後，半數的學生堅持做了。一年後，只有一名學生在堅持著做。這個學生就是希臘偉大的哲學家柏拉圖，他又培養出堪稱西方孔夫子的亞里士多德。
要做就做最好的。武星李連杰，小時練功蹲馬步，大部分同學只能蹲一分鐘，小部分同學只能堅持蹲到一分半鐘，而李連杰每天都必須堅持蹲倆分鐘。結果，他連得五個全能冠軍。
他只是比別人多付出了一點點。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
唐僧西天取經是人人都耳熟能詳的故事，他歷經磨難，每次難關，都是在他虔誠的堅持下，孫悟空使盡渾身解數，感動上天一次次化險為夷。誘惑，也在他義無返顧的堅持下，失去了魅力，最終，取回了真經。
可見，堅持自己的信念，是走向成功的基石。
叛徒，在各種刑具面前，聽到同伴歇斯底里的慘叫，痛苦的呻吟，他們的意志在崩潰；信念在動搖；堅持在放棄。昧著良心，選擇了苟活。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
再也抬不起頭的他們，任千夫所指，萬民唾棄，永遠揹負著叛徒的罵名，殘喘於世上。
為了豪情誰與同，一蓑煙雨任平生。
再有，在我們身邊的人。總感覺人家的智商不如自己，資金也沒有自己雄厚。可人家就是把店開的紅紅火火，錢賺得缽滿盆滿。現在想來，人家就是有滴水穿石的恆心；有愚公移山的信心。從小事做起，堅持不懈。
自己呢，總不屑於做一些小事，大事又無從下手，從而忽略了大事是由諸多的小事組成的。
別輕言放棄，放棄，只屬於那些意志薄弱的人
人生貴在堅持的勵志美文 篇13
在自身能力不強時，應該想方設法提升自身的能力，而不是想著準時下班。
我們想像小朱那樣積極主動，按時按量完成工作，準時下班，這是很美好的事情，可有時我們也會出現類似小顧的情況，在某件事情上，想做好卻能力有限，沒能及時處理好，少不了捱罵的份。
要知道，公司不養閒人，你要有一定的能力和價值，才能為公司創造利益，公司才能給予你發展空間，你的價值也能得到肯定。
領導者對於態度好，能力一般，工作認真、積極，但因力不從心，不能完成技術含量較高的任務，會安排些重複性的、簡單的工作。對於態度差但能力強，不宜做太多需要團對合作的任務，可以分配一些個人研究的專題、專項技術研究；態度好，能力也強，才是公司可用之才。
所以，如果你想發揮自身價值，請衡量自身情況。
木桶原理，一個桶裝的水的高度，取決於最低的那塊板。所以呢，我們應當善於補足個人短板，滿足工作要求。態度是根，能力是本，端正好我們的態度，只有根深，本壯才能枝繁葉茂。
我們都知道理想很豐滿，現實很骨感。學會在雨中含笑奔跑，你看到的天空不再是灰色的！
我們需要的是一定的能力，還有誠懇的態度，在能力不強時，提高我們自身的能力，不要總想準時下班，在公司多呆一刻鐘就渾身不舒服，而應當以真摯、樂觀的精神和百折不撓的熱情去面對。
人生貴在堅持的勵志美文 篇14
小時候愛吃菠蘿。父親把菠蘿買回來後，削皮、切片，再把切片後的菠蘿放到清水裡浸泡。然而，令我想不通的是，每次，父親都要在浸泡菠蘿的清水裡放入一點鹽。
鹽是鹹澀的，而菠蘿是甜的，鹽的苦，不會沖淡菠蘿的甜嗎?
父親說，鹽的苦，不但不會沖淡菠蘿的甜，反而會讓菠蘿顯得更甜。因為正是有了鹽的苦作鋪墊，作反襯，才讓我們感到菠蘿的甜更甜。
讓甜更甜的，不是甜，在甜中加甜，只會麻木我們的味覺和神經。讓甜更甜的，是苦，正如讓星星更亮的，不是光，而是黑暗;正如成功的路上，歷經了坎坷、挫折和失敗的“苦”，才讓我們倍感成功的“甜”。
人生貴在堅持的勵志美文 篇15
雖然冬季已經來到我們的身邊，但是那份秋日的情懷卻停留在我的心頭無法抹去。
秋，是美麗的。秋高氣爽，天高雲淡，那悠悠的閒雲，蔚藍的天空，豐富的果實，構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。
秋，你沒再在淡薄。從那一塵不染的長空，到那又有“閒逛”的白雲都蘊含著秋天那獨有的平淡與和諧。
秋，最動人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽西下，火紅的陽光照紅了一切，紅的使人沉醉其中而無法自拔。暮色盡頭了一切，沉浸其中，似幻，似夢，展現在你面前的彷彿就是一幅畫，而在你心中的盪漾的卻是一種成熟的美。
林蔭小道，金黃的落葉鋪出了一條金黃的地毯，踩在上面樹葉在家嚇沙沙作響，彷彿在演奏克萊德曼的經典之作《秋日的私語》。而此時，晚風又帶著徐徐的涼意向我吹來，他撫摸著我的臉頰，格外的舒暢，但是此時的我已經置身於另外一個世界，一個亦真亦幻的充滿秋意的世界，在那裡空中飄滿了落葉，而有一種聲音卻一直在我的耳邊迴響，那就是《秋日的私語》，那蕭蕭的秋意，寧靜的日落，金黃的樹林，都在此時，都在這裡揮灑得淋漓盡致……
秋天在飽嘗了，夏天那火一般的激情後，在此時又將它轉化成為溫柔的秋意，奉獻給人麼，把一切所謂的的所謂的讚美，把一切虛偽的讚歎都隔離在了那陣陣秋意外，留下的卻是那十足的秋的氣息。
此時，我想起了羅蘭的一句話“求是成熟的季節，卻也是淡泊的季節。她飽嘗了春芝蓬勃下之繁盛，不在以受讚美、被寵愛為榮。他把一切都格在了淡淡的秋光之外，而只願做一個閒閒的、遠遠的、可望而不可及的——秋。
這句話深深的震動的我，秋的真正的意義不正是人生的真實寫照麼？
人的一生不可能都在掌聲中度過，如果一個人的一生都在榮譽聲中度過的話，那麼它是不可能體會到人生的真諦，與生命的價值的。一個人的一生總是要從幼稚走向成熟，從空虛走向充實，生命的過程也如此，註定從高亢激昂走向安靜祥和。無論你昨日獲得過多少榮譽，還是今天又多麼輝煌，最終都要歸於平淡，但是這種平凡並非代表埋沒與無所事事，她是一種精神世界的超越於情懷，這種平凡是一種超凡脫俗的境界，這種精神境界則是平凡與輝煌的融合，是一種無需任何點綴的灑脫與情懷。
這，才是生命真正意義。
這，才是永恆的秋之美。
我愛秋，所以我松秋、贊秋。到了今天我才體會到了秋的真正的含義，因為只有當你真正的融入到平凡當中，才會懂得什麼才是秋的情懷，才會瞭解是麼是真正的秋……
這就是秋的藝術與魔力。
人生貴在堅持的勵志美文 篇16
不想做一件事情的時候，我們可以找出好幾個不需要去做這件事的理由，但最大的理由就是懶惰。一再地拖延或者乾脆放棄，等錯過了最好的時機才來後悔當初的不堅定。因此，別為懶惰找理由。
大學是最容易讓人犯懶的地方，就算是在高中時期勤奮地像頭牛的學生，來到大學都會不自覺地放慢腳步，享受這種輕鬆的生活方式。不需要起早貪黑地拼命背書、做題，不需要全神貫注地盯著老師，不需要每天三點一線。高中的時候總覺得時間不夠用，恨不得一天有30個小時。到了大學，時間一下子充裕了很多，可以自由分配的時間變多了，才感受到自由的感覺。
剛開始接受這種生活的時候，心裡會有些忐忑，覺得自己是在浪費時間，就想透過認真學習來消除這份不安。可是看到其他同學都在盡情玩樂的時候，就會心思動搖，手上的書本漸漸吸引不了注意力，就會想別人都在玩，我不參與就不合群了，而且以後再來學習也不遲，現在可以放鬆一下。於是，用這樣的理由說服了自己放下書本，加入到同學們吃喝玩樂的隊伍中，讓每一天都很精彩。
等期末考試來臨，才會開始緊張和後悔。緊張自己會來不及複習和掛科，後悔當初只顧著玩而沒有認真學習，才發現當初那些說服自己的理由只是為了掩飾懶散。雖然每天都玩得很開心，但是笑完了之後再來後悔也沒有多大的意義了。
別為懶惰找理由，而是要尋找堅持的`理由。要找到一個讓自己不會被動搖的理由，才能拒絕誘惑，全心全意地做自己該做的事情。
人生貴在堅持的勵志美文 篇17
有時候你會擔心自己做不到或者做不好，被別人嘲笑，於是猶豫再三之後放棄了機會，可是看到別人成功做到之後又會怨恨自己的懦弱。拋掉膽小的理由，很多事情只有嘗試了才會知道自己能否做到。
你會羨慕那些自信滿滿，無論做什麼事都是從容不迫、遊刃有餘的人，就算他搞砸了事情，別人也只會一笑而過，寬容他的過錯，得到大多數人的信賴和歡迎。而你呢，還在害怕會聽到別人嘲笑的聲音，看到別人不屑的眼神，更害怕別人會一直記著你的失敗，時不時地舊事重提，讓你無地自容。因為害怕，寧願放棄表現自己的機會，把機會讓給別人，在心裡安慰自己這個選擇是正確的。
在害怕的心態控制下，你會低估自己的能力和心理承受能力，高估自己的重要性和別人的記憶力。因為膽怯，總會認為自己的能力比不上別人，不敢承受失敗的結果和別人喝倒彩的聲音，以為自己的失敗會被別人記一輩子，自己一生都要揹負這個汙點。但是人是善忘的，對於不重要的事情會輕易地遺忘。退一步來說，就算別人記住了，你只是在抓住機會達成自己的目標而已，你知道自己在做什麼就好了，別人要說什麼你控制不了，太過在意只會作繭自縛，阻礙前方的路。
生命是短暫的，機會是有限的，拋掉膽小的理由，勇敢地抓住生命中每一個值得努力的機會，不需要再害怕什麼，因為你已經嘗試過、努力過。除了你自己，沒有人有資格看不起你。
人生貴在堅持的勵志美文 篇18
當一件事情的可能性很低的時候，我們會說出“不可能”這句話。可是往往有人能夠打破陳規，創造出奇蹟。因此，別說不可能，只是我們不敢做而已。
在網上看到一個網友所寫的一段求職經歷，才猛然意識到：所謂的不可能是一個束縛我們思維和行動的魔咒，有時候放棄和失敗就是因為被這三個字掩蓋了成功的希望。
網友說他曾經到一家知名企業面試，在面試之前的郵件通知上要求應聘者用最多三十個英語單詞做一個書面的個人簡歷。網友還以為是打錯數字了，覺得不可能用三十個單詞就能概括出一個人的學習和社會實踐經歷等個人資訊，至少要上百字才可以。於是他拿了一份一百字的簡歷去面試了，沒想到面試官說他沒有遵守要求。他說這個要求不合理，根本沒有人能夠做得到。面試官拿出一大疊符合要求的簡歷給他看，別人用圖表等形象生動的形式簡明扼要地突出了自己的優點和技能，比他那份單調的文字簡歷更讓人印象深刻。
為什麼別人想得到可以用其他方式去寫簡歷，而他只想到用單純的文字去寫，還認定是企業的面試通知出現錯誤了呢？因為他被“不可能”這句話困住了思維，若他再認真地思考，就會想到別的方法。不去思考，自然就沒有答案;沒有行動，自然就沒有效果。
別說不可能，可能性是要自己去創造的。多思考才能找到不一樣的答案，多行動才能獲得更多機會。
人生貴在堅持的勵志美文 篇19
你能夠在一個原始小島上，靠自己生存下去嗎？你能夠在那樣的環境中，去建造房屋，去馴養動物，去種植穀物嗎？你能在那裡建造一個屬於自己的“王國”嗎？有一個人能做到-----魯濱遜。
一開始讀這本書是因為暑假作業有一項就是閱讀名著。但是讀著讀著我就發現這本書，很有意思，使我有很多感想。到了最後，讀這本書就不是完成作業這個目的了，而是一種著迷了。想知道他最後會怎麼樣？還會發生什麼有趣的事情？這些都驅使著我去看這本書。
《魯濱遜漂流記》，看完它，會使你身體裡的冒險因子活躍起來。想和魯濱遜一樣，去遠行、去冒險、去創造。讀這本書時，你會很容易隨著故事的發展而被帶到具體的氛圍中，就猶如和主人公一起體驗荒島生涯，一起克服種種困難，一起去感受成功的喜悅。這種閱讀的感覺是很奇妙的。
但在閱讀這本書時，我有一種感想，如果我們這些在父母呵護下成長的青少年，和魯濱遜一樣，去了一個原始小島，能否靠自己的力量生存下去？我覺得應該生存不下去。因為，我們從小到大，最大的任務就是學習，有些人甚至連自己的衣服都沒有洗過。而且，我們都習慣了使用現代科技。到了原始島上，沒有電燈，沒有樓房，沒有電飯鍋，該怎樣去生存？
現在的青少年，很少能夠自立的。習慣了“衣來伸手，飯來張口”的舒適生活。享受著各種高科技帶來的便利。所以，我們應該提高自己的自立能力，做到獨立自主。那麼我們以後離開父母，離開了科技帶來的便利，就可以自己獨立生活了。
讀了這本書最大的感受是，我們應該做到獨立自主。
人生貴在堅持的勵志美文 篇20
當滿桌子的作業、日記擺在你面前等待批改的時候，當紛沓而至的備課、學案、反思、筆記輪番轟炸的時候，當一個個“問題孩子”層出不窮的問題呈現在你面前的時候，當拖著疲憊的身體回到家還要把論文寫出來的時候，你是否覺得教師這份工作真的很累，很辛苦？你是否還能發自內心地露出燦爛的笑容，心滿意足地說：我很幸福！
幸福——彷彿真的離我們很遙遠，伸出手來觸控，卻如鏡中望月水中觀花。整日為繁雜瑣碎的事物而忙碌，過的是“非常五加二”和“白加黑”的生活，何談“幸福”而言？
可是，當家長拉著你的手真誠地對你說：老師，把孩子交給您俺放心的時候，你是否有一種被信任、被愛戴的幸福？當課堂上一雙雙明亮的眸子閃爍出智慧的光芒，一張張小手爭先恐後地舉著“老師，我，我，我！”的時候，你是否有一種“得天下英才而育之”的幸福？當教師節來臨之際，學生們調皮地拿出他們偷偷購買的小禮物，不好意思地說聲“老師，節日快樂”然後飛也似的跑掉了的時候，你是否有一種欣慰、感動的幸福？當那一張張寫著“優秀班主任”“優秀老師”“教學能手”的證書赫然呈現在你的面前，你被領導、同事嘖嘖稱讚、豎起大拇指的時候，你是否有一種收穫成功、實現自我價值的幸福？
教師的幸福，其實很樸素，很簡單。學生熱愛、崇拜你，家長信任、感激你，同事敬重、佩服你，領導欣賞、肯定你，社會認可、讚賞你。家庭認同、支援你，身體健康、心靈舒暢——疾病、憂愁遠離你，這就是教師的幸福！
學生——是你幸福的源泉
教師的幸福源泉，是學生！雖然他們有時吵吵鬧鬧，有時瘋瘋癲癲，有時不可理喻，有時冥頑不化，但他們只是一群孩子！沒有社會人的勾心鬥角，爾虞我詐，沒有人際交往的圓滑世故，見風使舵。他們惹了你生氣，不久就會向你認錯；他們看見你大發雷霆，會內疚自責，他們看見你快樂喜悅，會笑逐顏開。他們只是一群孩子！節日裡，他們會獻上最樸素的問候、最簡單卻又最昂貴的禮物：新春佳節的簡訊祝福，平安夜的蘋果，教師節的賀卡……運動會賽場上，他們和你一起為勝利者喝彩，為英雄鼓掌，為弱者吶喊加油；遠足路上，他們和你一起放聲歌唱，彼此攙扶，相互鼓勵;公開課上，他們踴躍參與，積極發言，展示風采，盡顯個性。他們只是一群孩子！喜歡圍著你嘰嘰喳喳地說身邊的趣事，喜歡看你陽光的笑容偶爾冒一冒調皮，喜歡聆聽你的教誨明白深刻的人生道理，喜歡成為你的知己向你傾吐心中的秘密，喜歡把你當成一棵大樹放心的依賴，喜歡被你愛著寵著護著哪怕罵著訓著只要你不把他放棄。
學生，難道不是我們的幸福？他們身上有著火一樣的激情，我們常常感覺自己返老還童；他們的心思像白紙一樣透明，我們不必擔心人情冷暖世態炎涼；他們雖然給我們帶來了煩惱和憂慮，更多的卻是擁護、愛戴和感動！和一群天真爛漫的孩子在一起，我們既可以永葆青春，讓自己年輕，又可以“倚老賣老”，讓自己深沉，我們怎不幸福？
事業——是你幸福的根本
在這個上學難、就業難，物競天擇、適者生存的競爭社會，我們應該為自己是一名教師而感到幸福！沒有農民工“足蒸暑土氣，背灼炎天光”勞作的辛苦，沒有下崗工人風餐露宿為生計奔波的愁苦，沒有投資者忐忑不安擔憂風險的憂慮，我們的職業，只要你認認真真地去做，履行自己的職責，幹一份踏踏實實的良心活，社會回報給我們的還是很多很多：日益上漲的工資，一年近百天的寒暑假雙休日，八小時工作日，充裕的物質精神生活，我們也該知足！
事業，不僅僅讓我們有了立家之本，更讓我們實現了自我價值，體驗了成功的喜悅、被尊重、被讚賞的幸福！當我們把教育當作理想來追求，用人生的激情來點燃未來的希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現教育的理想。我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足。我們照亮了學生，我們也輝煌了自己。當看到一批批學生踏進大學的門檻，走向社會需要的每一個角落，我們幸福；當看到自己的文字變成鉛印被人稱頌，我們幸福；當精心準備的公開課受到領導同行的讚賞，我們幸福；當我們在數十年的教育生涯中，敲開了學生一顆顆文明、上進、感恩、豁達的心，我們幸福。
事業，是我們幸福的根本。沒有了事業，我們的幸福，便是無根之木無源之水。不要抱怨工作的繁瑣冗雜，不要感慨職業的勞累艱辛。既然生活賦予了我們這份沉甸甸的責任，我們就應義不容辭地挑起，相信，挑戰與機遇並存，幸福會在磨練與考驗之後悄然而至。投之以木瓜，報之以瓊琚。事業回贈給我們的必將是豐碩的果實，甜美的感覺。
家庭——是你幸福的動力
教師的幸福，倘若建立在犧牲家庭幸福的基礎上，就不是完整的幸福。倘若不是一個合格的丈夫或妻子，倘若不是一個稱職的父親或母親，我們還有何臉面在家人面前大談特談我們的事業幸福？我們追求自己事業的成功，誠然可敬。但是，“沒人分享，再多的成就都不圓滿。沒人安慰，苦過了還是酸。”家庭，是我們教師事業成功的堅強後盾，無論如何，我們都應把自己的丈夫妻子，自己的兒子女兒，放在心靈深處最重要的地方。作為丈夫和父親，我們有照料妻子和兒女的責任，千萬不能把深愛自己的妻子打入冷宮，把調皮撒嬌的孩子當學生一樣訓斥；作為妻子和母親，我們應拿出女性的溫柔和忍耐精心經營自己的小窩，千萬不能擺出一副女皇的姿態要人侍候，把學校裡受的委屈發洩給無辜的丈夫和孩子。
當你拖著疲憊的身軀回到家看到滿桌子的飯菜早已準備好的時候，你要學會和你的家人說“謝謝”；當你忙碌了一整天想早點休息，偏偏孩子要纏著你講故事的時候，你要拿出最大的耐心跟孩子講；當寒暑假愛人上班你休息的時候，你要把握住這個為家庭彌補和奉獻的機會；當一家三口終於可以在一起享受天倫之樂的時候，你千萬不要搞個人主義掃全家人的雅興。如果所有這些，你都做到了，你便獲得了真正的家庭幸福！
健康——是你幸福的保障
沒有健康的體魄，沒有健康的心靈，我們所有的幸福都只能歸零。據調查，目前中國人的平均壽命是72歲，而教師的平均壽命卻是59.3歲，比全國人均壽命低10多歲。作為教師，我們身負沉重的責任，厚重的使命，有形的無形的壓力，很多情況下是勞心勞力，苦不堪言。倘若我們不愛惜自己的身體，不學會釋放心靈的重擔，我們還有什麼幸福而言？
“留一點時間給生活，留一點生活給自己”，雙休日，不要把批不完的作業、備不完的課帶回家了；假期裡，該出去旅旅遊散散心就不要做“居里夫人”和宅男了；課間的時候跑跑步打打太極拳也是蠻好的；空閒的時候聽聽音樂、唱唱歌、養養花、種種草、看看書、放聲笑、伸伸懶腰也是可以愉悅身心的；不要把眼睛緊盯在分數上，為點點差距自責不已，其實你已經做得很不錯了；
教育不是萬能的，付出和收穫有時也不一定成正比。學會坦然，學會釋懷，學會敞亮，學會淡定！記住，你不是一個不知疲倦的運作機器，你也需要潤滑和休息！工作不是生活的全部，更不是唯一。我們不做“工作狂”、苦行僧、清教徒。教書育人是我們的享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。一定要善待自己，對得起自己。
做一個會休息的人，做一個有生活情調的人，做一個樂觀豁達的人，無論工作多忙，我們都應該饒有趣味的活著，開開心心，快快樂樂地活著，給家人、親人、同事、朋友、學生，乃至路人，都帶來笑聲，使他們都活得愉快開心，讓大家都一起快樂、幸福！努力達到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”的境界，只有身體健康、心靈輕鬆，幸福才會更長遠！
“一個健康的身體，一份舒暢的心情，一個甜美的家庭，一幫善解人意的學生，一份成就我們人生價值的事業”。就是我們教師最大的幸福！