歲月易逝青春不老哲理美文（通用17篇）
歲月易逝青春不老哲理美文（通用17篇）
在學習、工作、生活中，大家經常看到美文吧？美文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。你知道怎麼才能寫好美文嗎？以下是小編精心整理的歲月易逝青春不老哲理美文，歡迎大家分享。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇1
過去的過去，青春是一張張彩色的畫面，讓人感覺，精彩紛呈。
現在的現在，青春是一幅幅流動的照片，時光在變，青春飛揚。
未來的未來，青春是一幀幀舊色的膠捲，一一放映，讓人懷念。
——題記
在青春裡，我們曾肆無忌憚的玩鬧，天真又活躍的我們，不該說的話都說了，不該做的事情都做了，不懂得如何為人處世，不懂得如何為父母的無私的付出感到一絲絲內疚，不懂得天有多高，地有多大，不懂得珍惜每一份得來不易的感情，真是少年不知愁滋味。
我們在心裡深深的眷戀某個人，可又不敢大膽表白。我們在夢裡與那個深愛的他纏綿悱惻。每個夜晚，想像著彼此花前月下，你濃我濃；想像著彼此的身體在床上輕輕的痴纏摩挲；想像著自己穿著婚紗，隨著曼妙的音樂一起走進婚姻的殿堂。可是，那時的我們，根本不知真正的愛情是苦樂參半；真正的愛情是柴米油鹽醬醋茶；真正的愛情是鍋碗瓢盆的交響曲；真正的愛情是從年輕吵到老，中間少不了許多磕磕碰碰；真正的愛情，是老了，互相攙扶著，走在夕陽下，看鴻雁飛過，看彩霞飄來，感嘆人生光陰，沒有虛度，感慨一生起來，分分合合，愛恨情仇，皆是浮雲；感悟人生安安穩穩的在一起，慢慢變老，才是最長情的陪伴。
即使我們不懂真正的愛情為何物；即使我們不懂愛情的路很遠很遠；即使我們不懂愛到濃時方恨少。可是，我們在一步步成長，經歷得越多，成長得越快，就會感知愛情不同階段的真諦。
漸漸的，我們總會踏出與對方表白的那一步。那時，我們還年少，從幻想走到表白，已是鼓足了勇氣。十六歲月的年紀，花一般的美妙。會在校園的一處角落裡，談著彼此的理想，談著彼此的未來，談著彼此內心的秘密。會在教室的走廊上，兩個人快樂分享一塊大大的巧克力，兩個人甜蜜的笑容，是最真最純。會在被老師家長髮現之後，傷心的走在荷塘月色下，流著淚，傷著神，給彼此最後的祝福。
當我們又長大成人，一切的束縛已經解開，沒有了少年時的羞澀，沒有了高考的阻礙，沒有了家長與老師的勸解，我們就完全自由了。我們愛得轟轟烈烈，愛得義無反顧。情人節，女孩會收到男孩送的99朵玫瑰，一起分享著男孩送上的一份情人節大餐；每天早上，男孩會開車到女孩家裡，送女孩一分肯德基的早餐，大家一起在車上你一口我一口，吃完了，男孩不忘親自為女孩擦掉嘴邊留下的殘跡。送女孩上班後，中午不忘打電話問候女孩的身體狀況和心情，以示關心。下班後，一直坐在女孩公司的樓下，等著女孩加班完畢，不忘打一份女孩平時愛吃的愛心晚餐。
青春裡，愛情的真諦，每個階段，都是不同的。少女時期，愛情是羞澀而膽大的幻想；花季時，愛情是浪漫而甜蜜的初戀；工作時，愛情是熱烈而充滿關懷的真心真意。
青春裡，除了愛情，我們還有對學習、生活、友情、親情的理解與付出。對待學習，花季、雨季時的我們充滿激情，奮力拼搏，為了高考，我們拼盡全力，將汗水和淚水，灑在未知的青春的路上。
花季、雨季時，我們跳著，笑著，歡呼著，面對生活給予我們的美好；我們哭著、罵著、吵著，面對生活給予我們的磨難。那時，我們還不太會處理複雜的人際關係，總是按照自己的標準看待生活中的一切人與事。於是，一旦與人發生衝突，便像個長不大的孩子，看起來似乎愛憎分明，實則不知自己已經得罪了本來可以好好相處的同學。長大成人，對待生活，我們充滿熱情，面對挫折，我們毫不低頭。面對人際關係，我們開始懂得深思，為人處世懂得圓滑，懂得變通，懂得左右逢源，不再衝動，不再義氣用事。
花季、雨季時，我們擁有許多朋友，他們或許會給我們許多物質上的分享，學習上的幫助。也許，您喜歡那些有錢的同學，可以給您無盡的物質幫助；也許，你喜歡那些長得漂亮的女生和長得帥氣的男生，跟他們在一起會讓你覺得很有面子；也許，你喜歡那些學習很好的同學，他們會給你學習上無條件的幫助。可是，當高中畢業十年、二十年之後，與我們經常聯絡的已不是那些你喜歡的人，不是曾經給予你物質上或面子上幫助的人，而是那些你少年時坐在你後面，默默關注的的人；是那些在你情緒低落時，鼓勵你走出陰霾的人；是那些在你高興時為你高興，在你難過時為你遞上紙巾的人；是那些陪你走過一條條上學路上林蔭小道，與你一起歡笑一起哭泣的那些人。
花季、雨季時，我們只顧著學習，忘記了是母親用自己一生的心血，為你築起安逸的後防；忘記了你累的時候，是母親用他粗糙的手，為你輕輕的捶打你疲憊的身體；忘記了，你快樂的時候，只有母親是你最真心的陪伴者；忘記了你難過的時候，只有母親才是最關心你的人；忘記了你離家上學的時候，是母親為你準備一頓頓豐盛的早餐；你晚自習回家的時候，是母親為你點亮回家的燈光。當我們已成年，才發現，母親兩鬢的白髮、眼角的皺紋、渾濁的雙眼和微駝的背。等到青春的末期，你已為人母或已為人父，才發現，明白當初父母養育你的艱辛和付出的巨大精力。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇2
在這個生活節奏如此之快的城市裡，有許多步履匆匆的人們，曾因為繁忙或懶惰而丟了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時，一棵常青樹在用他的血液告訴我：青春不老。
他其貌不揚。有些根藏在地下，有些裸露在外；樹幹表面十分斑駁，讓人平添惆悵；樹冠上長滿了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。彷彿抽象畫的臉，令人生厭。
有些時候，我會坐在樹下讀書，乘著陰涼。也許是因為枝葉太繁盛了，以至於一絲陽光都透不過來，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽光透過一些來。可誰知，他像挑事兒似的，一個勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸於書中，但還是察覺了不適。我皺著眉頭，彷彿聽到他的嬉笑，我十分厭煩，跑開了。
在夏日的午後，我喜歡散步。正好一陣風，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風過後換來的卻是又一次的惱怒。風大了，我不禁背過身來避風。可是我一轉身卻看見那張醜陋的臉！他倒是挺快活了！可是我哪？我正站在他的身後哩，他被風吹落的松針像細雨一般砸到我身上。聽著是挺詩意，可實際並不好受！我生氣極了，頂著大風跑開了。
那天，我依舊下樓散步。這次我可長心眼嘍，離好遠就看見那張其醜無比的臉了。誒？真是奇怪，我聽到一陣高亢尖細卻十分悅耳的叫聲。那是什麼？我一抬頭，看見一群小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動，我看見一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹下，靜聽著他鏗鏘的呼吸。
我心頭一顫。猛然發現，他並沒有那麼老。他是那麼年輕，那麼高大挺拔，在風中搖曳生姿。原來他的青春並未離開。他是那麼歡樂，還唱著歌，譜寫著他未完的生命，延續著他的青春。
也許就是這樣的一棵老松樹，他唱著歌，十分歡樂。他用生命的力量在告訴著人們：青春，永遠不老。青春，從未走遠。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇3
我還記得，那是一個陽光明媚的下午，電影《小時代》給了我太多悲痛。我買了很多零食，但直到電影結束的時候一口都沒動，《小時代》片尾的花絮也沒能把我從極度的悲傷中拉出來，胸前似乎壓抑著什麼，好像真的聽到了，那種瀰漫在整個空曠天地間的低沉提琴的巨大悲鳴。
不管《小時代》這部電影被多少人批評，被指責為炫富、浮誇，但我在走出影院的時候，連續打了十幾個電話跟那頭好久不見的好友說，我好想你！那是曾經說好要永遠永遠在一起的人，當你某一天想起，那真是一種怪異的感覺。那個人突然有一天消失在了我們的生命裡，好像大家並沒有什麼感覺一樣繼續地朝前生活著。傷心、悲痛、喜悅、激動……我們的生活好像並沒有什麼不一樣，胸腔裡翻騰的哽咽和刺痛，都被一股腦兒壓進身體的內部，像是月球上劇烈的隕石撞擊，或者赤紅色蘑菇雲的爆炸被真空阻隔一樣，萬籟俱寂，空洞無聲。
再次看《小時代》時，滿心都是對那四個女孩的羨慕與祝福，並不是因為顧裡的財富和南湘的漂亮，而是全世界都冷漠轉身背對顧裡時，林蕭還緊緊地抱著她，在南湘失去一切被席城拋棄時，顧裡還紅著眼睛陪她灑淚。那四個女孩在下雪的夜裡緊緊抱在一起，顧裡指著她們說，你們三個這輩子都別想離開我。看著她們微光下面長長的睫毛，淚盈於睫時候的眼睛，微笑著的臉……
在很久很久以後，宛如在那張照片後面寫道：“莎士比亞說過，時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質。沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。我想她說得很對，但是有一樣東西，卻不會被鐮刀收割，那就是我們的友誼。十年之後，我們一定還可以拍一張一模一樣的照片。”
最美麗的從來不是愛情，只有那純純的友誼，忠誠、溫暖，它敢向天大喊，縱然青春荒唐我誓不負你！
我最愛最愛的你們，願我們相離莫相忘，且行且珍惜。
願青春不老，友誼萬歲！
歲月易逝青春不老哲理美文 篇4
鞠躬盡瘁，死而後已，萬世景仰；青春閃爍的周總理，“為了中華之崛起而讀書。”
帶著幾許憧憬，懷著許多希冀，輕輕地，我已邁進了青春之門。
我在想，青春是什麼？青年人說青春是一首詩，中年人說青春是一幅畫，而老年人說青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收穫，將這一徑長途點綴得香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了。然而21世紀的太陽——我們的青春又是什麼樣的呢？
有人說，它是漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的夢中淚，寧靜而又淡泊；有人語；它是屈原的顛沛流離，是孔子的執著追求，追逐信念，鍥而不捨；還有人談，它是毛澤東的豁達，鄧小平的英明，還有徐彪的默默無聞，雪中送炭。是啊！人生是豐富多彩的，青春更應是五彩斑斕，華光四射的！
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩勇毅，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰採得仙草，你可以下得深海覓得珍珠！青春，是一個多麼閃亮的字眼，一個多麼令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到：“青春的花開花落，讓我疲倦卻不後悔，四季的雲來雲去，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對青春的註釋，它飽含了青年人的執著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅，面對：“滿目都是大眾的嗟傷，滿目都是國民的呻吟”毅然棄醫從文，為中華的振興而崛起，為了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語......
青春，有人說，是意志的爆竹彈撥成的勝利琴絃；有人說，是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果；還有人說，擁有青春，將以夸父逐日的信念追求理想。感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯。
青春對於我們每個人僅一次，願我們能把握我們的青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在梔杆上，讓成功之船起航！
歲月易逝青春不老哲理美文 篇5
清晨的第一縷陽光，直射到大地上。暗藍色的天空上早已佈滿蒼白色的霧。站在窗前的我，已睡意全無，痴痴地望向那地平面上紅暈的光芒。
走在樹蔭下，涼爽的清風，掠過我的臉頰，顯得有些生疼，帶著點雨後的清香，不禁想起沁人心脾滋味。
不一會兒，我便到十字路口，這是我上學的必經之路。看著來往的車輛，川流不息，再看看學校的大門，原先花白的牆壁已失去了潔白的模樣，看看兩旁的樹木，也已沒了當年的英姿颯爽。歲月悠悠，學校也已上了歲數，想到這裡，由然而生的是一絲絲憂傷。
在正常的行走速度，總會在校大門改變。
慢慢的走，仔仔細細地把這個陪伴了我六年歲月的校園，努力地烙印在我的腦海裡。
大門後，兩旁的樹也已經增加了，還建了個噴水池，大堂也被重新裝飾了一番，僅管如此，那時的校園總會浮現腦前。很自然的完成了所有的拼整。校園裡的氣息，也未曾改變。
走進操場，那幾棵木棉，還在開放著。想起每年在木棉下的我們拼搏的樣子，眸子裡閃爍著淚光。看著操場上的跑道，還是一陣塑膠味，還摻雜著猛烈暴曬下的強烈光芒。同學們在陽光下揮灑汗水，在跑道上留下他們的腳印，懷念。
走上教學樓，是我們每天呆最長時間的地方。郎朗讀書聲，也得這教學樓增添了朝氣。回到班上，板報是同學們努力的成果。整齊擺放的課桌，乾淨的地面，這應該是最美的一道風景了吧！
看著這個學校的一草一木，思緒萬千，不知該用什麼心情表達我此刻的心境。這個學校，承載著我太多的回憶，見證了我的成長，包容了我的任性，為我的成就鋪路，為我的糊塗買單。
我就這樣，站在班級的窗前，佛風掠面，喚醒我沉睡已久的記憶。此時，藍天上飄過幾朵白雲。
校園，一個美好開始的地方，請好好珍惜。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇6
曾經，對高中生活的嚮往讓我深切渴望能翱翔於夢之鄉，終於在試煉之後，可以登上那迎向自由大門的斜坡。
迎面而來的第一首青春詩篇充滿著汗水：一抹斜陽，未歸的少年們騁馳球場，眾志成城、勢在必得，再也找不出任何字句形容大家團結的心情。一個風馳電掣的轉身，一個雷霆萬鈞的拔地，肌肉在來回間拉扯碰撞，擦出求勝的火花，腿雖然因過度使用而開始痠疼，不住抖動，卻仍想征服明天的戰場。那些鬥爭的日子汗水淋漓，迤邐的風中，煙塵揚起、飛散，在敵人的夾擊下，撐著球的手腕弓成柔美的弧，彈射出的圓刷過了網，一次又一次在地上炸出美好的勝利。一路的辛苦終化作狂吼與歡呼，拓印在心中的，是沉澱青春的序章。
接著細細吟唱的青春詩歌，由一把典雅的吉他所伴奏，樂音就奔走在六絃的世界：刷一段輕快的和絃，披歷帕拉，綻出了絢麗的音花；撥一組溫柔的指法，顫弦成音，將冬夜的寒風暖成了月色；唱一首曖昧的情歌，曲道耳熱，為年少的樂章譜上句句美麗的羞澀……，儘管指尖披上厚繭，換來的音符終究流成歲月，但那些喉底娑磨出的、在弦間舞動的故事，會是記憶中各式的滋味。
另外有一些青春的詩句無法在紙上勾勤，而是歸屬於一種天馬行空的狂想：想像樹跟風說晚安，想像輕舟和你流轉幾夜的溪浣，夢想自己揹著一把破劍，趿拉著一對草鞋走過烽火連天的城南……，這許多的情景，我也曾試著化為文字，帶著一份忐忑郵寄報社，回報而來的，有時是受肯定的喜悅，有時卻是被退件的挫折，但無論如呵，這樣的幻想與創作會持續延展，讓血液中的思想無限奔騰，將雨般的墨點落書頁，捺成波光粼粼的江河，挑成絕壑連連的高山。
就是那樣丹芙色的一段歲月，各種錦繡交織出青春詩篇，或許在未來某些日子，能在同樣的月光下，小酌一口名為回憶的美酒，哼著熟悉的旋律，再度口味那段青澀又熱血的曾經。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇7
我知道，那個夏天，就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難。——題記
初入中學，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對小學時光有著莫大的懷念。在學校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢中，時光似乎在倒帶，將我帶回那過去的時光……
一扇破舊的鐵門，幾幢不起眼的高樓，一個小小的操聲，點綴著幾朵並不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說長不長，說短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過，然而在夢中，清晰卻是一片歡聲笑話。
記得學校中沒有正式的圖書館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會被老師批，在操場玩又會浪費時間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書，又是如何躲過老師的“法眼”去看書的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書蟲”，躲在安靜的角落細細讀著書。
運動會可是我們的一太樂趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過去看比賽，比了什麼倒是記不太清了；可那著實是我第一次在學校流淚。我班的體育不好，每年看著好不容易贏來的優勢被對手一點一點超越，心中便像被一隻大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我儘自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來；現在初中的運動會，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無助，為我的怯懦。
學校愛種樹，特別是桂花樹。在畢業的那個植樹節，老師帶我們去公園種樹。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹苗，就隨意把它提埋進了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時，它已經長成大樹了，正逢花季，滿樹花香。在樹幹上，有一行清晰的刻痕——“花開花落，物是人非。”馬上要經歷分班的我們，是否也會發出這樣的感慨呢？
不錯的，花開花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月裡，我們一起長大。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇8
當我又一次看著展板上“畢業季”這三個大字時，我想白駒過隙莫過於此。又是一年六月，又是一場別離，這青春散場得真快。而在這散場的時候，我覺得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點點。
青春的足跡到底是什麼？我試圖找尋著。望著映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應該還留下了什麼。
堅持，這是我腦子裡蹦出的第一個詞，那些你在苦難挫折中從來沒有放棄過的堅持就是青春足跡。大家常說年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實應當堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有幹勁兒去爭取的時候。正如青春年少的我們，當你遇到困難的時候，你會退縮嗎？當你在前進的路上遇到阻礙的時候，你會放棄嗎？不，你不會，也不應該會。因為沒有堅持的青春便不能稱之為青春。
青春的足跡是快樂。當你和要好的朋友談天說地，放聲大笑時，青春便悄悄留給你友情的快樂；當你在父母的關懷下無憂無慮的成長著，青春便包裹著親情的快樂；當你經歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人讚美的時候，青春便給你勝利的快樂。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
“青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。”要說青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過於這份痛了。人的一生總不可能一帆風順，再優秀的你也會遇到一些煩惱的事——努力卻沒有得到收穫，覺得上天待自己不公平，如此種種。想著我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的。總是向別人抱怨自己的不如意，問著怎麼辦，也曾在自己的小本子上寫下一連串悽美憂傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發清晰，直到你年老再回首時才會發現，原來你走過了一條如此斑斕的路。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇9
杜甫曾說“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”青春是人生中最美好的字眼，而奮鬥的青春則會讓歲月多一份美好。
疫情的原因，使得千萬個學生不得已開啟了為期幾個月的線上課程。有人認為線上課程給予了人們便利，減少了路途中浪費的時間，增加了學生學習的時間;而有的人則覺得線上課程不夠高效，影響學生的聽課效率……
其實我不是一個特別自律的人，所以對於我而言，線上課程真的很考驗我。課程前期我根本未進入狀態，到後來，我發現我連很多基礎性的東西都弄不懂了。看著其他同學回答問題時的積極與流暢，我的心裡更是五味雜陳。可是我又有什麼資格在這裡羨慕別人呢，我付出的遠遠比不上別人……
這時我開始反省自己了，我現在的狀態是因為線上課程導致的?不是的，自從上初中以來，我的成績便一路下滑，每天對待作業則是能過且過的態度，背書也是敷衍著應對。考試後，拿著自己的成績，只能紅著眼看著別人的成績單，在肚子裡冒酸水。其實，我也總是想努力但一直懷著“等等再說”“下次一定”的`想法，然後就不停地噁心迴圈，學學又玩玩，成績一直處於中等水平，更有甚者，可能還是中等偏下……
回首著自己不堪的過往，想到青春歲月很長又很短，我只有用自己的汗水才能點亮前方每一寸土地，是時候交給自己一份滿意的答卷了，“渾渾度日”並不是青春少年該做的選擇!
詩人郭小川曾說“在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鑽石，才是最美的青春，最美的歲月”而我們也應在各自的領域，為青春奮鬥，詮釋努力的青春才會讓歲月多一份美好。
生命之短暫，卻如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命無價，人生無返。我們自當珍惜這美好青春，不應虛度此生!
歲月易逝青春不老哲理美文 篇10
小時候總希望自己快點長大，可長大後卻幻想回到童年。青春一去不復返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上還有蝴蝶停在上面“一首充滿回憶的歌謠時時浮現在我的腦海中。可記得兒時和同伴一起去田野裡捉迷藏的歡樂，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂。小時候我們無憂無慮的玩耍。還記得我們背詩的那會兒，我們坐在田野裡，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩，風兒輕輕的穿過我們的髮間特別的愜意，心中有一種說不出的滿足感，特別的開心！
青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長得越茂盛。他不應環境的惡劣而退縮，相反的環境越惡劣他就長得越茂盛，綠得發亮的瓜苗在陽光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強烈的精神品質，越是在逆境越向上奮發。同時我們也要學習他的那種品質，他身上的品質值得我們好好的學習。青春需要這種綠色，綠色有著無盡向上奮發的動力。
在青春的美好歲月裡我們應該明白青春的寶貴，每分每秒都應該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計較你付出多少，而是明白你收穫了多少，有夢就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的話你永遠也不可能成功。追夢最重要的就是要有堅持不懈的精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅持，就總有勝利的那一刻。你要堅信你是一個永遠都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂觀，自信是青春最精彩的部分，需要你毫不猶疑的去實現他。
加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現在的美好歲月！
歲月易逝青春不老哲理美文 篇11
一陣清脆的鳥啼打破了清晨的寧靜，我揉揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來，洗漱過後，神清氣爽，但餘光一瞥到桌上的一堆試卷，表情一下僵硬起來。
我無奈地抓抓頭，認命地走到桌前，準備像愚公般和作業大山相認。只不過，做了一會兒，我就不耐煩了，將筆一扔，作業一推，倒在床上，仍覺不適，只得下樓放鬆一下。
昨晚剛下過雨，地上是溼的，空氣中有一股清新的泥土氣息。不遠處的泥土上，一顆顆小草剛冒出頭來，仍害羞般地不敢展露全身，大樹上，仍可見一顆顆晶瑩剔透的小水滴掛在樹葉上，“嘀嗒”，一顆水滴落了下來，像一顆珍珠，進了水潭不見蹤跡。一陣微風吹來，將樹葉吹得隨風搖擺，又有幾顆水滴掉了下來。此時的大樹，像一位少女，在風中捂嘴輕笑;又像一位貴婦，不斷灑落身上的珍珠。
我呆住了，好一會兒才回過神來，向四周一看，一個小角落吸引了我的注意。我湊上前一看，哦，原來是一隻小蜘蛛。我突然發現，它的網破敗不堪，想必是昨夜的雨水擊打，我好奇了，便在一旁止步觀看。
它一點點地修復著網，眼看即將大功告成，就在這時，一陣風將一片樹葉吹起，將這快完工的網又吹碎，我心中不禁嘆惋，而它卻絲毫不放棄，仍一絲不苟地修復著網。但是我好奇心大發，用木棍再一次挑破，看它有何反應，但它絲毫不為所動，仍堅持不懈地修復著網，而我一次次地挑破，他都不氣餒，仍堅持著。
漸漸地，我的內心被震撼了：連一隻小蜘蛛都如此堅持，我又怎能放棄?我向小蜘蛛，也向自己保證：我一定會堅持不懈的!
此時，一道彩虹在天上出現，映入了我的內心。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇12
青春是一個人一生中最美好的季節，而努力是青春的路上最耀眼的光芒，青春歲月，我與努力相約。
雨果曾說過：“誰虛度的年華，青春就會褪色。”正值青春的我，朝氣蓬勃、熱血沸騰，不如初中的大門，我對我的未來充滿了嚮往。聽著學長、學姐們對名校的描述，我心中有了一個夢想，考上名校的夢想，因此我踏入了理想的大門，為此努力拼搏。
猶記得那一天，我正在陽光明媚的清晨懷著激動的心情踏入了數學課的大門，我本以為老師出的題不會太難，可沒想到題對我老來說簡直難得離譜。眼睜睜的看著周圍的同學一個接一個地攻克了堡壘，只有我仍然在絞盡腦汁，依舊和晦澀的題鬥爭著，我的心中五味陳雜，說不出的滋味。“壓軸題真難啊”，我自言自語著，時間一點一滴的過去，二十分鐘了，草稿紙上密密麻麻的寫滿了計算思路，一遍又一遍的重複計算，依舊一籌莫展。
夏日的窗外，驕陽似火，知了的叫聲一聲一聲攪亂了我本就煩亂的思緒，寂靜的教室，汗水順著我的額頭、鼻尖慢慢流淌，後背衣服被汗水浸溼了一大片，胳膊因長時間寫字痠痛著，肚子因為沒有進餐而發出一聲聲抗議，酸澀的眼睛，想要罷工的頭腦，儘管這樣我依舊沒有放棄，依舊一遍遍不停的進行著探索。
精誠所至金石為開，功夫不負有心人，這個攔路虎終於被我拿下了，我揉了揉酸脹的眼睛，看了看時間，還好我沒有放棄。
青春歲月裡，前進的道路有鮮花，也會有荊棘，而我為了我的目標，要做的就是努力奮鬥，絕不放棄，長風破浪，奔赴我理想的大門。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇13
一晃十幾年過去了，我們都變了……
小心翼翼地扶著你，看到銀白色的髮絲已遍及在您的頭上，臉色枯如一片乾癟的黃菜葉，步伐也不敏捷了，腰也彎了。您的確蒼老了許多。
回到家，您還是熟練地洗好菜，把肉切成一絲的，可動作明顯慢了許多。家裡人都喜歡吃蔥，偏偏就是我不喜歡吃，您是知道的，每次炒菜要放蔥時，您都會先把我那份盛出來，要是您忘了，您也會一粒又一粒的蔥挑出來。這一次，您仍然會那樣做。在您煮飯的時候，媽媽輕輕地呼喚我，示意叫我進房間。“你可回來了，奶奶天天都念著你，前些日子奶奶的風溼病又發作了，還不肯讓我們告訴你，她每晚都是貼著膏藥入睡的……”沒等媽媽說完，我的目光已轉移了，轉移到一個每次打電話給我都說身體很硬朗的您。
“你們在聊什麼呢，快過來吃飯，當心餓著啦！”您還是像小時候那樣呼喚我們吃飯。坐了那麼久的車，肚子早就唱空城計了，於是我端起飯碗就大口大口吃了起來。一家人坐在一起的感覺真好，可是這樣的情景會長久嗎……
下午，天氣甚好，所以一家人決定去公園散散步。您的兒女們與您同道走，您看這情景會意地一笑，您說如果能一直這樣那該多好！我們走到一個茂盛的樹下坐了下來，您和我們談了許多關於您這一生所經歷過的事，惹得我們哈哈大笑。
“孩子們，如果哪一天我離開了你們，你們要懂得團結，像現在一樣，別讓我擔心。”話音落，笑聲消失得無影無蹤，只聽見落葉被風吹得‘沙沙沙’的聲音。我們互相看了看，眼眶都紅了……
“下車，你要的目的地到了！”售票員在喊著，我恍然回神，急忙下了車。走在黃昏的路上，此時此刻我只有一個願望------時光走慢點，不要把親人們的年華都匆匆帶走……
歲月易逝青春不老哲理美文 篇14
日復一日，年復一年，時間著急地衝刷著生命的岸，究竟剩下了什麼？逝者如斯夫，不捨晝夜。到底是時間因我們而飛馳，還是我們為時間而停留？
曾幾何時，我認為三年時光很漫長，可誰曾想轉眼間就到了三年後的今天。時光恍若一瞬間穿梭到了今天。還記得粉筆飛揚過後的黑板，汗水揮灑過的操場，自習亮著燈的教室，微風送來的下課聲。這一切都是那麼真實。時間帶走了歲月，亦留下了回憶。這些單純美好的日子，永遠將會是一首沒有填詞的歌，在我們每個人的心頭縈繞。
以前，我很喜歡看青春校園類的片子，沒有感受過青春，卻覺得他們的青春才痛快。可現在想來，相比那些略帶狗血的情節，我們的青春才真實又可愛。我們的故事雖沒有那麼跌宕，卻是實實在在的校園情節，不是嗎？每天穿梭在教室與寢室，暖水房和食堂；為了一件小事而爭論不休，為了另一件事又能重歸於好的我們，是最真實的少年。我們的青春還伴隨著稚嫩的氣息。我們的故事才不負大好年華。
和我並肩向前的朋友們啊，都一定不要忘記我們那最純粹的情誼。若干年以後再想起來，一定清新得像一杯清茶，透明得像一滴晨露。歲月帶走了我們的年華，抹不掉我們的情誼。
歲月似夢，半醒著，笑著哭著都快活，所以，笑對走過的那些曲折坎路。歲月是一場沒有目的地的單程旅行，經歷的所有都是沿途的風景。童年依舊清晰，但是時光已經不再，就這樣，我們緊緊牽起了未來。我們的羽翼逐漸豐滿，很多時候不需要父母的幫助了，我們正走向獨立，歲月帶走了懦弱，留下了勇氣。
青春給漫長的2190日月帶來了美好與嚮往。歲月帶走了懵懂的我們，留下了成熟的夢。
再回首時光，願我們都能仰起頭來說：“青春歲月，我無遺憾。”
歲月易逝青春不老哲理美文 篇15
是怎樣的情懷，讓我們懷念過去，是怎樣的勇氣，讓我們憧憬流浪。放蕩不羈的青春該如何安放，匆匆而過的時光該如何把握，曼妙的青春啊，我將如何穿行。
臉頰上，青春在飛揚。那是我們一起哭過笑過拼搏過的日子，我們知道未來的路就在那裡，也許我們會分離，但是那些愛上層樓的日子卻銘記了我們的叛逆、不服輸，那時我們覺得未來那麼近，好像一伸手就能抓到，踮起腳尖就能觸碰到，象牙塔裡的小小期待與幻想總能將現實的煩惱拋到九霄雲外，因為，那是屬於青春的歲月啊。
路上，我們在行走。從什麼時候開始，我們開始不滿足，蠢蠢欲動想走出自己的小小世界，去外面的風雨裡奔跑，即使已經沒有了當年手中的那把花傘。當我們真正的在青春裡旅行，才發現，並不是有勇氣就夠的，我們開始懷念，總想回頭看看，回味那段無憂無慮雖然偶爾會有淚水的日子，想念那個叫做“家”的地方，因為，那裡有我青春的腳步啊。
未來，夢想在前方。我們慢慢學會了穿越風雨和黑夜，學會了堅強與獨處，我們開始審視自己走過的青春，那些有笑有淚的時光裡的潮起潮落、雲捲雲舒譜出了我們的回憶。我們的世界裡人來人往，我們把自己的心放得很低很低，靜靜聆聽來自心底的聲音，淡然而執著的走著，雖然可能不會那麼容易，因為，那是青春裡曾有過的夢想啊。
青春的腳步從未停歇，不是因為熟悉的地方沒有風景，只是心中不曾泯滅的夢想催促著我們走向未知的遠方。那些有關青春的歲月啊，就像一陣瀰漫著梔子花香的清風，拂過我的面頰，穿過我的頭髮，雖然它終將消失得了無痕跡，但是它青春的香氣卻已漣漪了我的心，堅定了我的信念。你問我青春是什麼，我想說的就是那句“青春不是年華，而是那顆驛動而恬淡的心”。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇16
青春是三月爭奇鬥豔的鮮花，青春是搏擊長空的雄鷹，青春是頑強生長的小草，青春是一段永不退色的歲月。而在這青春歲月中，我要與未來相約。
進入初中後，沉重的學業壓的我喘不過氣來，我就像一個機器人一樣每天重複著單調無聊的動作。那段時間裡我很迷茫，很惆悵，曾經不止一次想要放棄學習，另尋出路，畢竟我真的不想在學習去了。
“什麼？你不想讀書，趕緊斷了這個念想，回去寫作業去”媽媽一邊揮舞著鍋鏟，一邊說道，我失望的回到房間，掏出作業，望著練習冊密密麻麻的字型我感到壓力山大，我也並不是一開始就這樣厭學，只是付出的努力與回報往往不成正比，成績總是沒有任何起色我才變成這樣的唉！
日子就這樣一天一天地去了，我就這樣繼續麻木。直到有一天晚上我開啟電視，當時正在播放《國家寶藏》，無聊的我選擇繼續看下去。當時正在放敦煌博物那一期，第一件國寶是《鹿王本生圖》，前世傳奇演繹的是常書鴻，他本是在外國非常有名，藝術造詣極高，家庭幸福美滿，可他自從看到了畫冊上的敦煌莫高窟就再也無法自拔，從那以後他便典賣了所有家當去了敦煌，將自己都奉獻給了敦煌，直至晚年，他魂牽夢縈的還是敦煌。
看完後，我被深深地感動了。常書鴻先生放棄了良好的條件，來到了敦煌，甚至他的妻子都離他而去，但他卻始終無怨無悔地留在敦煌。而我生在一個如此和平繁華的時代，難道還能繼續自暴自棄嗎？只不過是學業的煩惱而已，我又怎麼能輕言放棄呢？
高爾基曾經說過：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學習無窮的智慧。我一定趁青春好好學習”以後如常書鴻一般為祖國貢獻在青春歲月，我與未來相約。
歲月易逝青春不老哲理美文 篇17
郭敬明曾說：“青春是一隻點滴瓶，一點一滴消逝乾淨。”而總是有一種記憶，即使沿著時間的長河，也不曾抹滅……
人生中總有一兩件事讓你難以忘卻，如那日輕盈飛舞的雨滴，如那日跳躍音符的旋律，如那日定格於相機中久違的笑容。曾被人如是說，感情過於豐富且脆弱，或許這便是屬於我自己的獨特，亦或許這是我表達心靈的一種方式。耳畔仍迴響著經典而又熟悉的奏響，望著同學們鏗鏘有力的樂音上洋溢著的愉悅，伴著忽而洋洋灑灑的雨絲，一齊走進了屬於五月的童話。
雨滴漸漸滑落傘間，開出一朵朵小花，手機的鏡頭仍不住地定格，只想抓住那時間的尾巴。忽然間，一陣豪爽的笑語轉移了我的視線，呵！我不禁嘴角一揚，是四位性格迥異的領唱與同學們玩耍互動。這次合唱比賽，大家都盡了很大的心，心中莫名的欣慰，而領唱同學似乎也花了很大心思，幽默、調侃、野性、霸氣……給予我們無限的遐想。
天的那一方緩緩地顯露出些許光澤，如同一縷希望的曙光。是啊，比賽不僅讓我們快樂，也讓我們輕鬆時更加意氣風發，所以那刻，我們便想著付出自己最大的努力，讓自己不留遺憾，於是勇敢地踏上了那萬眾矚目的舞臺。震耳的樂聲下是我們滿滿的期待，不僅是為了此刻，更是為了補償昔日的汗水。
那一天，我們的心是在一起的，我們彼此團結，發出了最純粹的歌喉，即便煙雨濛濛，即便沒有獲得我們所想要的，但我們依舊閃動著最明亮的眼眸，因為那一天，我們的青春在臺上綻放出了最美的色彩。
曾想到即將要與大家分別，因此倍加珍惜，謝謝你們，帶給我許多，讓我們一起開開心心度過屬於高一的青春歲月，無怨無悔。