讚美舞蹈老師的句子

讚美舞蹈老師的句子

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧,藉助句子,我們可以更好地表達。句子的型別有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家收集的讚美舞蹈老師的句子,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助!

  讚美舞蹈老師的句子1

  1、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡,機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫,她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢,意在流水舞出蕩蕩之情。

  2、她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長長的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇,可以自由地扭動。一陣顫慄從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,彷彿出水的白蓮。

  3、我們發現她們不但是表現神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態極妍!

  4、只見老師揚起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉。這時,她像一隻在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿,彷彿與音樂溶為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了,從此我便愛上了舞蹈。

  5、舞蹈是藏在靈魂裡的語言,跳舞就像是用腳步去夢想,每個動作都是一個字,組合成舞蹈這首詩。

  6、舞蹈是你的脈搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

  7、舞蹈是有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣。

  8、靈動得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。

  9、你的指尖劃出令人痴迷的弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭髮與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,彷彿全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因你的舞動,你像一隻悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。

  10、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉,那是力的旋律;健美運動員塊塊隆起的肌肉,那是力的線條;賽跑健將風馳電掣般的衝刺,那是力的速度。

  11、長眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、細步——從“輕雲般慢移”到“旋風般疾轉”。

  12、她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕雲般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句裡的離合悲歡。

  13、一陣顫慄從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,彷彿出水的白蓮。

  14、你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如雲絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。

  15、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動著,美的讓人陶醉。

  16、清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡,月下的女子時而抬腕低眉,時而輕舒雲手,手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風,典雅矯健。

  17、那踏節的盤和鼓已經擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空,自由地遠思長想。開始的動作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。

  18、雲袖輕擺招蝶舞、纖腰慢擰飄絲絛。隨著心中的節奏舞動曼妙身姿。似是一隻蝴蝶翩翩飛舞、似是一片落葉空中搖曳、似是叢中的一束花、隨著風的節奏扭動腰肢。

  讚美舞蹈老師的句子2

  1、笛聲漸急,她的身姿亦舞動的越來越快,如玉的素手婉轉流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

  2、你的指尖劃出令人痴迷的弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭髮與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,彷彿全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因你的舞動,你像一隻悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。

  3、一個身著粉紅紗衣的少女,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。濛濛細雨中,十幾個撐著傘的綠衣姑娘,如綠葉一般,嬌翠欲滴。

  4、風吹葉動,那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花,在一片片綠葉的掩映下,婷婷玉立,嬌豔動人。好一片濛濛細雨!好一個走雨姑娘!

  5、老師那飽含剛勁和力量的.動作,有時一個擺胯,有時一個小碎步。讓我眼花繚亂,我深切得感受到了,我的心“怦怦”地亂跳著。

  6、站在舞臺上的我慢慢的跳著,舞步輕盈靈巧,動作輕捷無比,舞裙隨著樂曲收放自如,舞姿美的如同一隻蜻蜓點在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開漣漪,這美,傾國傾城,美輪美奐。

  7、在這次比賽中,他們整齊和諧的節律,鏗鏘優美的舞步,舒展靈活的動作,舞出了青春的活力,舞出了時代的風采,呈現出校園內一道靚麗的風景。

  8、輕靈的腳尖舞步使女演員象一片羽毛,一朵浮雲,一個潔白透明不願駐足大地的精靈。

  9、寒冬時分,百花凋落,唯有朵朵紅梅花兒,舞者似是傲然綻放枝頭,或是絮絮低語,或是花影清雅,仿若暗香浮動。

  10、忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動,似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香。

  11、跳著跳著,慢慢地,我跟上了大家的節奏,我變得喜歡跳拉丁舞了,隨著輕快的音樂,穿著拉丁舞鞋,我越跳越歡,越跳越喜歡跳拉丁舞了。

  12、她的心遨遊在無垠的太空,自由地遠思長想。開始的動作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那麼不已的惆悵,實難用語言來形象。

  13、熱情奔放、詼諧風趣、舞步花哨利落的恰恰恰。

  14、她跳起舞來,身姿是那麼的飄逸,看上去像是仙女在翩翩起舞一樣,讓人沉浸其中。

  15、穿上白色的公主裙,化上華麗的公主妝,穿上所有舞者夢寐以求的水晶舞鞋,帶上最純真、爛漫的微笑,練著優美的“迷蹤仙境”,看著舞裙微微轉動。

  16、誇張狂野的舞姿,抑或優雅高貴,現示人生的多彩。

  17、我們各自拿了兩塊手帕,開始跳進場的動作,我們個個面帶笑容,腳一步一步地走上“臺”,手不停的揮舞著,數著節拍“一、二、三四五六七八、二二三四五······”每當最後一拍時,我們就胡亂做幾個動作,當做最後一個動作時,林佳譽總是和金聰聰說的做的不一樣,她那個樣子十分可愛,還有一些傻傻的樣子,使我捧腹大笑。

  18、這個舞蹈講究儀態優雅,舞步輕快,舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂聖”貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快,所以舞蹈的難度也很大!

  19、舞者穿上了高至小腿的重疊數層的白色薄紗裙,使得好的舞姿更加輕盈飄逸、優雅美妙,讓我們不得不感嘆好像上帝派遣的天使一般。

  20、聽著聽著,就隨著音樂的旋律不知不覺地跳起舞來,跳呀跳呀,跳得是如痴如醉,直到爸爸的同事都拍手叫好,我才不好意思地停了下來。

  讚美舞蹈老師的句子3

  1、她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕雲般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句裡的離合悲歡。

  2、起先是孔雀開屏,接著又變成一朵一朵金色的蓮花,蓮花的香味,引來了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,他們不約而同的在這裡舉行了盛大的舞蹈會。

  3、擺裙在飛揚,希可臉上是燦爛迷人的笑容,她的兩個小酒窩是那麼可愛,身上頭上的銀器不停地碰撞在一起,發出清脆的響聲,可頭上的碗依然是穩穩的。希可像一隻翩翩起舞的舞蝶,可愛快樂;像一朵怒放正盛的牡丹,俏麗高貴;像一位襟飛帶揚的仙女,美嬈無比。

  4、素肌不汙天真,曉來玉立瑤池裡。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時妝淨洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明亂墜。月影悽迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

  5、維吾爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異,維吾爾族舞蹈以強調昂首挺胸、立腰、拔背而產生的立感,給人一種高傲挺拔、外向的感覺為舞蹈的姿態;腰背挺拔是貫穿維吾爾族舞蹈的始終,搖身點顫是維吾爾族女性舞蹈中的一種基本動律。而哈薩克族舞蹈體態保持直立稍有含蓄,一般舞蹈動律幅度不大,較多用胸腰動作體現三道彎,舞步輕盈、身腰柔軟;舞蹈姿態多用曲線來表現。

  讚美舞蹈老師的句子4

  1、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  2、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。

  3、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  4、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  5、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  6、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  7、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  8、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  9、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  10、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  11、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

  12、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  13、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  14、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

  15、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  16、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

  17、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  18、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

  19、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  20、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

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