小學語文句子練習題

　　在日常學習、工作和生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，藉助句子，我們可以更好地表達。那些被廣泛運用的句子都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的小學語文句子練習題，歡迎閱讀與收藏。

　　小學語文句子練習題1

　　指出下列各句運用的修辭手法。

　　1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。( )

　　2、聽了這感人的故事後，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?( )

　　3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想摧垮它;洪水、乾旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。( )

　　4、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。( )

　　5、蟋蟀在平臺上彈琴。( )

　　6、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。( )

　　7、太陽衝破了雲霞，跳出了海面。( )

　　8、那些像棉花球似的雲，叫積雲。( )

　　9、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。( )

　　10、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。( )

　　11、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。( )

　　12、威尼斯小艇行動輕快靈活，彷彿田溝裡的水蛇。( )

　　13、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎?( )

　　14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )

　　15、山風梳理著他蓬亂的頭髮。( )

　　16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鍊，鑲嵌著無數珍珠和寶石。( )

　　17、是誰創造了人類的文明?是勞動人民。( )

　　18、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。( )

　　19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。( )

　　20、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()

　　小學語文句子練習題3

　　1、夜晚，燈光照在水面上，一條遊艇從遠處上駛來。（改寫成比喻句）

　　2、熾熱的陽光強烈地照射著廣袤大地上的生命。（改寫成比喻句）

　　3、綠色的草原上，白色的綿羊慢慢地走著。（改寫成擬人句）

　　4、春風一吹，柳樹的枝條隨風擺動。（改寫成擬人句）

　　5、臨近期末了，同學們盡全力投入到複習中去。（改寫成雙重否定句）

　　6、六年朝夕相處的學習生活，全班同學都銘記在心。（改寫成雙重否定句）

　　7、辦公室的同志對我說：“經理讓我叫你過去開會。”（改寫成轉述句）

　　8、王芳通知我：“傍晚去老師辦公室取回你和我的書。”（改寫成轉述句）

　　9、寒冷的冬天已經來了，春天不會遠了。（改寫成反問句）

　　10、對班級中的違紀現象，我們不能不聞不問。（改寫成反問句）

　　11、聽了他的英雄事蹟，使我感動得流淚。（修改病句）

　　12、八國聯軍侵略我國的時候，燒燬並洗劫了北京的圓明園。（修改病句）

　　13、去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句）

　　14、雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。（縮句）

　　15、伶俐可愛的小燕子一直停在細細的電線上。（縮句）

　　小學語文句子練習題4

　　1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

　　（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎捨得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無限！

　　（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

　　（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能“____________________”呀！

　　（5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的'薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外遊子的心！

　　（6）湖邊，那株丰姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

　　（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布裡沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

　　（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

　　（9）梅，自古以來就倍受人們的稱讚。要說古人讚頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“____________________”便是一個例子。梅獨自傲立於風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

　　（10）“____________________”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！