描寫教室的優美句子摘錄
描寫教室的優美句子摘錄
1教室裡安靜得鴉雀無聲。
2教室裡彷彿趕集一樣熱鬧。
3教室裡安靜的像深夜的森林一樣。
4教室裡鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
5教室裡似乎車禍現場一般擁堵吵鬧。
6教室裡只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
7教室裡真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
8教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。
9同學正在教室裡熱火朝天的討論問題。
10教室裡的節目正在如火如荼地進行著。
11教室裡吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的
12教室像蚊子窩一樣，同學們都在竊竊私語。
13教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
14教室裡安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
15教室裡安靜的就像是走進了一個無音的世界！
16教室裡就像假日瘋狂搶購現場似的嘈雜鼎沸。
17教室裡安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
18同學們異常的安靜，我聽到老師手錶微弱嘀嗒聲。
19教室裡寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!
20教室裡很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
21教室裡寂靜無聲，手錶滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
22在寫字課上，教師裡鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
23教室裡的溫度達到了沸點，同學們都在嘰裡呱啦的說著笑著。
24鬧哄哄的教室突然安靜了下來，好像被關了靜音一樣，鴉雀無聲。
25周圍安靜得好像時間停滯了一樣。彷彿一個動作就能將這平靜擊破。
26下課後的教室就變成同學們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧！
27教室裡安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
28黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好夥伴。
29教室裡不時傳來老師的講課聲和琅琅的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
30今天教室真熱鬧，我們的教室真乾淨，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
31教室裡鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
32班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
33太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
34晃動的燈光，在煙塵瀰漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
35教室裡那麼安靜似乎可以聽到自己的心受傷的聲音輕輕地用雙臂抱緊自己。
36教室裡格外安靜，我坐在教室裡，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心裡頓時平靜了不少。
37同學們在班裡橫衝直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
38上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的'。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……
39教室裡很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學樓都飄著我們班的吵鬧聲。
40吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
41我們的教室裡的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
42叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。
43瞧！五（3）班可真熱鬧，教室裡充滿了學生的歡笑聲，到底發生了什麼事呢？讓我給你慢慢道來。
44教室裡，有的同學再看書，有的同學在翻閱資料，還有的同學正掩書沉思，彷彿在思考什麼疑難問題。
45安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來。可是，就在這個時候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進來。
46施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。
47教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
48下課鈴響後，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：“我在記憶力挑戰賽裡看到一個遊戲：背圓周率。
49下課鈴聲剛響，教室裡就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
50那“榮譽臺”非常引人注目，但是直到現在，我們班一張獎狀都沒有得過，我一定要好好學習不讓“榮譽臺”孤單！
51昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
52日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室裡每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
53我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。
54走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭裡，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
55與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。
56老師剛一離開，教室裡就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
57教室裡老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現在教室裡有的大聲喧譁，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的。
58等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發放食物，引得其他同學一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑。
59黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。
60我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“手”滿飛，整個教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學校嗎？
61我們早已有了計劃，我這個班長大聲喊道：“大家鼓掌！”頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲！那聲音使我們激動，表演的同學不禁被我們感動了！
62西牆是後黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些衛生知識。
63同學們在這個美麗的教室裡，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
64黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
65教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
66教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。
67教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收穫。”意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業不認真做，哪會取得好成績。
68教室裡格外安靜，我坐在教室裡，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心裡頓時平靜了不少。班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
69走進教室，就可以看見前面正中有一塊乾淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。
70文化角在北牆。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
71今天上課，我們老師說：“今天打掃除，同學們幹起來吧！”“太好了，太好了！”教室一片歡呼，因為，我們班教室已經有好長時間不大掃了，是個名副其實的大垃圾桶，唉！
72我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室裡像炸開了鍋一樣，雖然遊戲玩過很多，但是貼鼻子的遊戲卻是第一次玩，我們都巴不得遊戲快點開始，個個躍躍欲試。
73推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學上進活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得乾乾淨淨。
74後黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
75上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班幹部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺上敲，並費盡全力大喊：“安靜！”可同學們無動於衷，還變本加厲了。