愛護公物的手抄報內容

愛護公物的手抄報內容

  愛護公物是社會公德的基本要求,為加強對我校學生社會公德的教育,提高廣大同學愛護公物意識;最佳化校園環境,淨化學生心靈,養成文明習慣,形成節約意識;增強學生主人翁的責任感、維護集體財產,在日常生活、學習中培養良好的公共道德習慣,爭做文明學生,為雙語的可持續發展做出應有的貢獻。接下來小編為你帶來愛護公物的手抄報內容,希望對你有幫助。

  愛護公物倡導書(一)

  一、愛護公物,從我做起;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折

  二、愛護公物,從小事做起。不要在公共設施、教室課桌、牆面上塗亂畫

  三、愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環境衛生。

  四、愛護公物,人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒,共同養成愛護公物的好習慣。

  護公物 美校園

  在此,我要向大家發出倡議:

  愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折; 愛護公物,從我做起,不要在雪白的牆上蹬踏留跡; 不讓公共物品粉身碎骨;隨手關燈,節約用電,擰緊水龍頭,節約用水。

  愛護公物演講稿(二)

  親愛的老師,同學們:大家早上好!

  今天我要演講的主題是《愛護公物 從我做起》

  一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,肆意破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

  但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢?細心觀察就會發現,校園裡肆意破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;在走廊打球時不小心打碎了教室的門窗;在運動中弄壞了校園裡的公共桌椅、欄杆和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用,這可是一筆不小的開支。

  每每看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會公德,不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務。

  同學們,要知道肆意破壞公物是一種不高尚,不道德的行為。沒有高尚的品德,就好像一隻折了翅膀的鳥,永遠也飛不高。

  陶鑄先生曾說過:“愛護公物乃舉手之勞,為什麼人們要多花力氣去肆意破壞呢?” 是啊,生活中總有些人,會隨手亂塗亂畫,會隨手砸壞玻璃,會隨手踢壞凳子。試問一下,這對你又有什麼好處呢?要知道,能愛護公物的人,才是高素質的人。公物從哪裡來?是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你肆意破壞它時務必先找出躲起來的良心。

  愛護公物是一種美德,你可以在汙黑的'牆上遞上一塊抹布 ,可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也許,當你做了這些事後,你能直面良心,你能抬頭自豪的微笑!

  那麼,請大家都出一份力吧!

  即使是一份最不起眼的力,也遠勝於那些肆意破壞公物的人!也許,過了幾天,發現太陽更燦爛,天空更晴朗!教室更美麗,地球更漂亮!有人曾說過:“愛護公物,就等於愛你眼中的世界!!”過不了幾天,剛走出大門的你,將會發現,大街已不同以往:大街已潔白如新,原來香消玉損的公物換上了新衣。

  在日光微風的沐浴下,你會醒悟:原來幸福舒適的生活不用金錢和物質去刻意點綴,只要擁有一顆愛護公物的心,就擁有歡聲笑語!

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  愛護公物作文(三)

  公物為大家,人人愛護它。愛護公物是每個公民應具備的基本美德,是一個人完美心靈的寫照;也是一個人禮貌素養的體現;愛護公物更能顯示出一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察,你會發現有很多愛護公物的禮貌人!在校園內,每一天都能看見同學們用抹布認真地擦洗著門上和牆壁上的汙跡;在校外,有人細心地扶起路邊被踩倒的花木,清潔工人不厭其煩地打掃著公共衛生。這些可親可敬的人,正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣,也為禮貌做出了最好的詮釋!

  然而,在美麗的校園內,在一些學生的思想中,愛護公物的觀念十分淡薄。有意肆意破壞公物的現象還時有發生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、門窗;有故意肆意破壞廁所等公共設施的;有故意擰壞水籠頭的……凡此種種,不一而足。這些現象與學校要求極不協調,雖然只是少數人所為,但卻令人深惡痛絕。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”同學們,其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,要像愛護自我私人財產一樣愛護公物;處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加陽光燦爛!

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