小學音樂晚風說課稿

小學音樂晚風說課稿

　　認真擬定說課稿， 是說課取得成功的前提。下面是小編為大家整理的關於小學音樂晚風的說課稿，歡迎大家的閱讀。

　　一、教材分析

　　這是一首富有田園風格的歌曲。歌曲以“晚風”為題材，生動地描繪了大自然的美麗景象。“夕陽的晚上”、“樹叢中的夜鶯在歌唱”……

　　抒發了孩子們對大自然的熱愛。歌曲為6/8拍，大調式，由三個樂句構成的一段體。曲調優美抒情，委婉動聽。第一樂句在弱起小節進入後以平穩的節奏展開，在第1小節和第3小節只作了上移一度的'小變化，使得曲調在平穩中稍有起伏，似乎音樂一下子就把人們帶到了黃昏時刻、當晚風吹來時四周田野一片靜謐的情景之中，富有詩情畫意。第二樂句在四度跳進後，出現了全曲的最高音，旋律由上而下形成了一個較大的起伏，抒發了人們在美麗的大自然的情景之中象樹叢中的夜鶯一樣快樂的歌唱。第三樂句完全重複了第二樂句的旋律。把讚美、熱愛大自然的情感得以進一步的抒發。

　　二、教 學 目 標

　　1.初步感受晚景，激發學生對生活的熱愛。

　　2.指導學生以輕柔的聲音演唱歌曲的第一聲部。

　　3.認識拍號6/8拍，懂得它的含義、強弱規律及指揮圖式。

　　三、教學重、難點

　　1.重點：唱會歌曲的第一聲部。

　　2.難點：注意每句的弱起拍，唱準歌曲的節奏。

　　四、教 學 準 備

　　電子琴、三用機、磁帶。

　　五、教 學 過 程

　　（一）組 織 教 學

　　1.師生問好。

　　2.複習歌曲《清晨》。要求隨著歌曲的錄音伴奏演唱。

　　（二）學 習 新 課

　　1.本課主題是朝夕，唱好了“晨”，現在唱“晚”。《晚風》是一首俄羅斯歌曲。聽聽晚上的景色美不美?——聆聽範唱。並談談聽後的感受。

　　2.複習已學過的三種拍號：2/4、3/4、4/4。它們的含義是什麼？強弱規律怎樣？怎麼指揮？這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍，《晚風》的拍號是6/8拍，它的含義是什麼? 強弱規律怎樣？怎麼指揮？

　　3.複習已學過的三種音符：X  X  X.以四分音符為一拍，它們分別唱半拍、一拍、一拍半；以八分音符為一拍，它們分別唱一拍、兩拍、三拍。

　　4.全體跟唱第一聲部歌譜，注意每句的弱起拍，節奏要唱準。

　　5.大家流暢地唱好全曲。設問：哪兩句的曲調基本是相同的?

　　6.有感情地朗讀歌詞。

　　7.隨著錄音範唱輕聲地學唱。

　　8.再學唱一遍，請找出難唱的地方。

　　9.請會唱的同學或老師幫助教唱難唱之處。

　　10.教師指揮，隨著錄音伴奏，全體唱一遍。注意力度記號，以輕柔的聲音唱出其晚景。

　　（三）課 堂 評 價

　　請學生評價演唱的情況。

　　（四）課 堂 小 結

　　學了這課，你有哪些收穫？

　　（五）布 置 作 業

　　回去複習這節課所學的內容，預習第二聲部的演唱。