七年級數學上冊整式多項式說課稿

　　一、教材分析

　　多項式是在學習單項式的基礎上進一步學習的整式的另一個重要知識點，所以只有理解了單項式的概念，才能進一步理解並掌握多項式的概念。而多項式的加減運算正是整式加減運算的的基礎，而整式的加減運算又是解決大量的實際問題的基礎，因此學好多項式的.相關知識是至關重要的。

　　二、教學目標

　　1、知識目標：掌握多項式、多項式的項、常數項、多項式的次數的概念。

　　2、過程與方法：在預習的基礎上，透過小組合作的方式，進一步探究有關多項式的相關概念，並能理解運用。

　　3、情感與態度：初步體會類比和逆向思維的數學思想。

　　三、重點、難點

　　重點：多項式的相關概念

　　難點：多項式的次數

　　四、教法、學法

　　採取小組合作，分步達標的教學模式，由學生自主或合作完成學習內容。

　　五、教學過程

　　1、檢查預習：能過填空的方式檢查學生的預習情況。

　　2、學習目標：把本節課的學習目標出示給學生，讓學生以小組為單位，以一對一的方式解決比較簡單的問題，有難度的問題組內合作交流，組長檢查完成任務的情況。

　　3、討論交流：針對學習目標中的問題有針對性地討論交流（即對有難度的難以解決的問題），達成共識。

　　4、講解質疑：各組派代表到前面板演講解，其他同學提出發現的問題和質疑，然後各組代表或其他同學講解。

　　5、互助練習：以一對一的方式完成課後練習，再不會的組內交流。