小學高階教師評審述職報告

　　我叫xx，現為xx小學語文教師。現將自己教育教學和教研科研情況述職如下。

　　一，政治思想表現

　　擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線方針政策，認真學習"三個代表"思想，2001年6月被髮展為中共預備黨員。

　　忠誠黨和人民的教育事業，熱愛學生，愛崗敬業，為人師表;苦練教學基本功，努力提高教學水平。

　　1996—1999年擔任華中路第一小學年級組長，1999—現在任學校語文教研組組長。認真履行教師崗位職責，積極做好本職工作，教風端正，團結協作，遵紀守法，有良好的師德。

　　二，學歷資歷情況

　　1991年7月，安慶師範學校普師班畢業，分配到安慶市華中路第一小學任語文教師。1996年6月取得國家自學考試漢語言專科學歷。具有教師資格證書。

　　1995年12月取得小教一級教師職務，受聘小教一級教師職務至今已5年以上，符合小學高階教師職務考評標準。

　　任期5年內，年度考核合格，其中1997年考核為優秀。

　　1999--2000年參加繼續教育培訓，2000年獲省教委統一頒發的繼續教育證書。

　　2000年參加普通話測試，成績為二級甲等。

　　身體健康，始終堅持教學第一線。

　　三，教育教學工作情況

　　所教學科的基礎理論和必備的專業技能比較紮實， 5年多來一直擔任小學語文，思想品德等課程的教學工作。備課認真，教案完整，教學經驗豐富，注重素質教育，培養學生創新精神和動手能力，積極運用現代教育技術進行教學。

　　能完成學校教學計劃安排的'教學工作，教學工作量飽滿，出勤率高。

　　貫徹教學大綱要求，獨立掌握所教學科教材，教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能。2001年參加學校組織的考評，其教學課效果良好。

　　任現職以來，5年均擔任班主任老師，還擔任少先隊中隊輔導員工作，能根據小學生年齡特徵和思想實際，對學生進行思想品德教育。

　　積極參加迎江區組織的全區小學語文學科"三定"(定教師，定教材，定教案)備課活動，任主講或主持;經常聽同行教師的課，5年共聽課105節，超過考評要求。

　　6，教育教學工作成績突出。①面向全體學生，轉變差生，較大面積地提高了教育質量。② 2000年獲區級"教壇新星"稱號。③所培養的2名學生在學習比賽中獲獎:彭博2001年獲"全國書法大賽金獎"，丁亞瓊1999年5月獲安慶市迎江區"光輝的50年"讀書活動演講比賽優秀獎。

　　教研科研情況:

　　1，積極參加全國和省，市，區教研部門組織的教研科研活動，其教學CAI課件，教學論文和教師範文先後6次獲國家，省，市，區教研部門頒發的教研成果一，二，三等獎。

　　1999年參加江蘇省無錫教育學院組織的運用多媒體輔助教學觀摩活動，其觀摩教學課教案獲得好評，並被編入文集;1999年參加迎江區教委組織的課堂教學比賽獲二等獎;2000年參加第四屆全國小學計算機輔助教學觀摩課展示會獲二等獎;2001年獲市中小學電教優質課(錄影)三等獎。

　　3，獨撰的教研論文《促進感知調動情感發展思維》發表在《電化教育通訊》1999年第3 期;教研論文〈〈小學勞動課教學模式初探〉〉發表在〈〈安慶日報下午版〉〉2001年6月28日第6版。

　　參與區教研室組織的《在閱讀教學中培養自主學習能力》課題研究和教改實驗，在該課題實驗研究交流會上，代表我校子課題組作階段性研究報告，得到迎江區教研室的肯定。