如何培養孩子觀察力

如何培養孩子觀察力

  一、怎樣培養孩子觀察力

  1、引導寶寶進行有序觀察

  當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時,寶寶看到鮮豔的圖片很開心,但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什麼更新鮮的。這個時候,需要媽媽細心地指引他注意:畫書上左邊有什麼?右邊有什麼?大的是什麼?小的是什麼?藏在房子後露出一條尾巴的是什麼?引導寶寶注意到區域性和整體。

  2、要培養孩子觀察的興趣

  不論幹什麼事,如果沒有興趣是不行的。星期天,你可以帶孩子去花市,讓孩子挑選一盆他喜愛的花買回來,讓孩子來照顧它,讓孩子觀察花的成長、出蓄和開放。你也可以從郊外帶回幾隻螢火蟲,孩子一定會問,“爸爸,螢火蟲為什麼會發光呢?”你可以給他解釋道理,並帶他去捉螢火蟲,孩子天生喜愛動物花草,你可從這裡開始培養他愛觀察的興趣。

  3、要從引導孩子觀察發展到孩子會自己觀察

  孩子小的時候,一般容易注意事物的不同點,而忽略了共同點,這就需要你在一旁提醒,教他觀察要精力集中、留心細節、區別假象、排除錯覺、把握本質等基本知識,以後就可以讓孩子看到過實體後給你述出所看到的一切。

  4、提醒和肯定寶寶的觀察

  寶寶最初的觀察活動,是無意識的。如果這時能得到你的肯定,他的觀察行為就會得到強化。

  5、讓我們一起觀察吧

  爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察,那是再好不過的'事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的,如果爸爸媽媽捷足先登,一下子就把東西看好看準了,然後開始指導,這不但會影響寶寶觀察的興致,也剝奪了寶寶觀察的權利。如果你要做寶寶觀察的夥伴,最重要的是:留一點時間和空間給寶寶,面對觀察物件,讓寶寶仔細地看一看,從中得到快樂。

  6、要有好的觀察方法

  一般是由近而遠,由簡單到複雜,由區域性而整體。讓孩子觀察就是要讓孩子能看到實體和全部,同時也讓他體驗到實物或實體的生存環境。從這個角度看,去郊遊、去動物園、公園都是具有教育意義的活動,這種活動最好每年有幾次,內容也要有變化,如這次是去採集開花的植物,下次就去撈拼料、捉泥鰍等。

  二、培養孩子觀察力的原則

  1、觀察前,讓孩子明確觀察目的

  孩子在觀察中,有無明確的觀察目的,得到的觀察結果是不相同的。比如,父母帶孩子去公園,漫無目的地東張西望,轉半天,回到家裡,也說不清看到的事物。如果要求孩子去觀察公園裡的小鳥,那麼,孩子一定會仔細地說出小鳥的形狀,羽毛的顏色,眼睛的大小,聲音的高低等。這樣孩子就能有的放矢地去觀察,從中獲得更多的觀察收穫。

  2、觀察過程中,培養孩子學會合理的觀察順序

  告訴孩子如何看,先看什麼,再看什麼,指導孩子抓住事物的主要特徵進行觀察。比如父母帶著孩子去動物園看大象時,就可邊看邊提出一系列問題讓孩子回答,如大象的身體大不大?牙長在什麼地方?鼻子有什麼特點?鼻子是幹什麼的?等等。只有經過父母有意識的啟發,孩子才能學會正確的觀察方法。

  3、觀察過後,要求孩子口述觀察結果

  這一要求會大大促進孩子觀察的積極性,並使觀察過程變得更仔細更認真。

  三、培養孩子觀察力的注意事項

  1、忌無重點

  有人雖然去觀察事物卻不帶目的性。一古腦兒地觀察,把所有現象都收留,囫圇吞棗,結果抓不住重點,浪費時間,觀察結果不理想。

  2、忌走馬觀花

  有人觀察事物,不深入、不細緻,只是粗略地瀏覽一下。這樣既得不到具體印象,又遺漏許多細節,使觀察結果一般化。

  3、忌漫無目的

  許多人在觀察事物時,東張西望,漫無目標,他們觀察過的事物如過眼煙雲,腦子裡沒有留下絲毫印象,因而總形不成觀點。

  4、忌不用心思

  有人在觀察中,不用心去分析、去比較,也不思考事物的來龍去脈,因而也得不到令人信服的結論。中學生因為興趣廣泛,性情活潑,最容易在觀察中出現這樣的錯誤,他們往往憑藉一時的好奇心,不做更深入的探求。

  5、忌半途而廢

  有人在觀察中,遇到複雜和難於解決的問題時,便停止觀察,結果常常功虧一簣。

  6、忌片面觀察

  有的人觀察事物,只注意它的正面,不注意它的反面;只觀察表面,不觀察內部;只注意現在,不注意過去;只去注意事物的一個方面而忽視其他方面。

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