被遺忘的角落作文
被遺忘的角落作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的被遺忘的角落作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
被遺忘的角落作文1
迷茫中，我睜開了眼……周圍伸手不見五指的黑暗和那冰冷的牆壁讓我有種從未有過的恐懼，我意識到，我似乎到了一個陌生的地方，而我現在，正在一條狹長的衚衕裡…強烈的預感告訴我，將會有不尋常的事情發生。一種孤獨感湧上心頭……
我站起身，不敢多想，快步走出了這個衚衕——但依然是個讓人陌生害怕的地方，這個世界好像忽然死了一般，寂靜而荒無人煙……
再往前走，走到了一片空地，人多了起來，都是我熟悉的老師、同學，他們在高興地聊著天兒，但我看著他們張張合合的嘴與開心的笑臉，卻聽不見絲毫的聲音，世界就這樣被一堵無形的分隔開來，一面充滿著歡聲笑語，一面則冷清的如同凝固了一般……
“這是怎麼了？發生了什麼！”隻身一人的感受讓我措手不及，我多麼渴望穿過那堵無辜又可恨的隱形的牆啊！我有些猶豫的向那“美好”走去…不知不覺中，我已走到他們中間，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他們不在一個時空一樣，沒人注意到我。而且…即使我身處歡聲笑語中，也並聽不見那期盼的笑聲……也的確，並沒有人注意到我——我這個被遺忘的角落。
我的世界安靜無比，我就這樣靜靜的看著他們，安靜的在一旁坐下，為自己開啟了靜音模式，望著他們，望著他們不停的嘴，望著他們真切的眼睛，望著他們愉快的笑臉……在我的世界裡，他們就是全部，但，在他們的世界中，我不過像空氣一樣罷了……
我消滅了自己“是否可以擠進他們的世界”這荒唐的想法，只是安安靜靜的，觀望、觀望著他們的歡樂……“在這被遺忘的角落裡，會有人想起我麼？在這被遺棄的世界裡，會有人為我照亮一束光麼？”我輕輕地搖了搖頭，又親手破滅了這想法“或許沒有吧”
我可真是受夠了這孤單。低下頭，任由眼淚放肆的留下……也不知道做了多久，有些麻木了。緩緩的抬起頭，竟驚奇的發現，陽光已溫和的灑在我身上！欣喜之餘，我站起身，尋找我的夥伴們。
但是……任由目光怎麼尋找也望不見半點影子……難道……
急忙向前奔去，果然…那牆依然隔開了我們，他們，到了那個冷清的世界…所有笑臉全都被無情的奪去，我試圖走到他們旁邊，把陽光帶過去，陽光卻偏偏只撒在我身上，而且，他們依舊看不見我……
我絕望了，任眼淚再一次留下來“若我能與他們在一起，冷清又何妨？孤獨又何妨呢？”沒等我想完，眼前突然一片黑暗……
醒來時，不過是在自家床上罷了…突然，我想起了什麼，“自己床上？！那麼……一切都是夢了？太好了！”
匆匆收拾完自己奔向學校，大家都一如繼往的幹著自己的事，夢終歸是夢！
我在不是那被遺忘的角落，聽著大家動聽的笑聲，我想：我會忘掉那個夢的！
被遺忘的角落作文2
早上一走進教室，我便覺察到了一股不太對勁的氣氛。一向安靜的教室裡充斥著細小的議論聲。每個人都把頭埋得低低的，不安分的眼神並未盯著課本，而是不時地相互交流。谷老師面色凝重地站在講臺上，手裡拿著兩三頁紙沉吟。
我悄悄溜到自己的座位上，用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手臂，問：“發生什麼事了？”同桌頭也不抬地指了指後面。我回頭，瞧見後面的位子是空的。沈嘉沒來上課，她生病了嗎？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這根本不利於健康。
谷老師忽然清了清嗓子，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋，只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師、同學們，我知道自己是個很讓人討厭的人。大家都不願意搭理我，我沒有別的好辦法，只好選擇離開……”我吃了一驚，不明白她怎麼會有這種想法。說實話，我也不太喜歡這個過分安靜又膽怯的女孩。沒人理她？噢，也許是吧，但她那麼沉默，我們都以為她不喜歡和我們玩呀！
“是的，我在班裡扮演了一個很差勁的角色。每次我在課堂上答錯問題時，班裡總是一陣無聲的靜默，那真讓我難以忍受。大家一定在心底嘲笑過我很多次了，對嗎？而我孤零零地站著，看著一個個低下頭去拼命忍住笑的同學們，沒人願意抬頭給我一個鼓勵的眼神。我當時的心情，實在難以言表……”
“天哪！”同桌驚呼，“大家是怕她覺得難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題後都平靜地坐下的沈嘉竟會有如此自卑的心理感受。
“還記得那次英語演講比賽嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣報名，花了多少心血寫演講稿，也沒人知道我在臺上的忐忑與焦慮。也許我真的很差勁，可我只祈求一點點掌聲，然而什麼也沒有……”
我的心開始由驚訝轉為不安，只是鼓勵的掌聲而已，為什麼我們如此吝嗇？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而造成沈嘉鬱鬱寡歡的原因是身在這個沉悶的班級裡的我們沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我十五歲生日，我選擇在這個孤獨的只屬於自己的`節日裡告別，應該不會給大家添麻煩，也許我會轉學，也許我不會再上學……總之，我這個討厭的身影會從大家眼前消失。”
谷老師讀完信後，教室裡靜得可怕，在這寂靜下又分明有一股激盪的暗流在湧動。
班長站了起來，說：“老師，我們會將她找回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：我們忘記的也許還有很多人，父母、老師、朋友、同學……在粗糙的日子裡，我們忘記了身邊太多需要我們關心、愛護的人。
被遺忘的角落作文3
在這個五彩繽紛的世界，到處都有迷人的景色，可有的景色賓客絡繹不絕，有的景色卻被遺忘在角落，默默無聞。
記得那一次，我們一家三口回老家，我的老家在湖北的農村，坐火車要十二個小時左右才能到。一路上我看著窗外的景色飛一般地後退，內心激動無比。經過不斷地顛簸，終於回到了老家。
老家的房子前，有一個大大的院子，是我玩樂的天地。這一次，我為了追一隻蝴蝶，跑到了院子的一個角落，一塊塊紅磚壘在一起，形成一個紅色的角落。而在這個角落，我卻看見了一棵小樹。
雖說是一棵樹，可卻並不如我們平時所常見的那樣高大筆直，它的軀幹是彎彎曲曲的，再仔細觀察，我被深深地震撼了——它的根居然是再兩堵紅牆的夾角處，它沒有受困於圍牆的囚禁，艱難地從磚頭瓦片下爬出來，所以才長成了眼前的這幅模樣。
那隻蝴蝶見我不追了，就飛到那棵小樹上，悠然地望著我。我跑到屋裡，叫出奶奶，讓她看看這棵小樹。沒想到，奶奶不以為然地說：“咦？這棵什麼時候冒出來的？你先玩，我去做飯。”奶奶走了，我還留在那裡。連我奶奶都不知道它的存在？那這世上，還有誰會知道呢？這些年來，它獨自一棵，在孤獨中，從一棵孱弱的幼苗，逐漸長成小樹。
它，是一粒身世離奇的種子，不知為何，鑽入了磚瓦之下。它為了生根，為了發芽，在這被遺忘的角落，沒有人澆水，沒有人施肥。它而憑自己的努力，生根發芽。由於生於角落，被磚瓦阻擋，才導致彎彎曲曲，它為了生存，兀兀窮年。我被這一幕打動了，當蝴蝶顫動翅膀，我的心也隨之顫動。這是一種多麼強大的力量啊！儘管早就聽說，樹木的力量無窮大。可那一天，我親眼所見之後，終於相信了。突然，那隻蝴蝶拍打著翅膀飛走了就這樣，我長久地凝視著這棵樹，長久地與它對立著。那隻蝴蝶似乎等得厭倦，拍打著翅膀飛走了。在這被遺忘的角落，只有我和樹。如此的靜謐，如此地令人震驚，也如此地令人驚歎生命的力量。
如果，那粒種子是個人呢？在一個被遺忘的角落，獨自成長。這必將是十分煎熬的。可是，樹，都會彎彎曲曲；樹，在受傷後，都會長得更加堅硬。人，只要向著光明成長，哪怕是在一個被遺忘的角落，只要有信心，有毅力，總有一天，可以衝破阻擋，慢慢地成長成一棵，參天大樹。哪怕，這只是在一個，被遺忘的角落。
被遺忘的角落作文4
秋日的黃昏，我帶著一身的寂寞，走進了那片楓林之中。那裡沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日裡的草木茂盛的盛況。更沒有冬天裡的漫天飛舞的雪花，只有黃金大道的落葉景觀。
在初中三年裡，我感受到了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的冷清。其實我很想享受初中三年的生活。記得上初中的第一天，我就喜歡上滿臉笑容的班主任，她的那句“我不會用成績來衡量你們”的話，讓我忽然有一種難言的幸福。
我在想：有老師這句話，該不怕成績不好的自己不被老師喜歡。心，不亦樂乎？可是，自從上了初二，班主任說要按成績來排座位，那次開始，我都坐在後排。為什麼會有這樣的安排，老師說可以激勵同學們的動力去奮鬥拼搏學習。
當時，我就開始認真了，我每天上課都專心致志地聽老師講，做好筆記，下課又埋頭苦幹，可是，也許是因為小學基礎不好，那成績提高的幅度總是不大。那座位還是依舊，令我很不滿意。後來，我發現老師講課的眼睛的焦點總落在前排的尖子上，總似忽略了後面的同學。於是我開始嘗試在課堂上開小差，搞小動作，與同桌有說有笑，誰知，老師只是瞟了我一眼，然後又轉回到了前排的尖子頭上在那時候心覺得冷了，感覺到“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處月”的淒涼，這麼有多少人能體會到了？
但是，我為了不讓“缺月掛在疏桐”，我並沒有放棄，而是更加努力去爭取。有次，我做完了練習冊，便嘗試去解決一些高難度的題目，可是不知怎麼的，想了半天，還是想不出來。於是，鼓起勇氣去問老師，不料班主任說：“這到題目啊，的確有點難度，你暫時不要想去解決它吧！”雖然老師的語調極為和平，說話也極有分寸，當時我的心開始顫抖了。當我懷著被遺忘的心情默默地回到座位，腦海裡又浮現滿面笑臉的班主任在班上給前排尖子講解題目的身影。
我手中握住落葉更加緊了，我不知道老師為什麼給了我希望又讓我失望。我想，或許我根本就是秋天裡的落葉，飄落在地上，還要受風雨淋，被別人的腳踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍著，一陣陣風吹過，又嘩嘩地落下了一片殘葉。我小心翼翼地避開那些枯萎又黃的樹葉，我真的不願意踩踏它們殘破的身軀。
多麼淒涼的求日黃昏，多麼讓人悲傷的生活！但這張不完整的，與梧桐，與落葉的合照，真的需要一顆文人墨客的心，那種情感才能真正體會得到。
被遺忘的角落作文5
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。平時安靜的屋裡充斥著細小的議論聲。每個人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻並未盯著課本，而是不時地互相交換著什麼意見。谷老師面色凝重地站在講臺上，手裡拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指後面。我回頭，瞧見後面的位子是空的。沈嘉沒來嗎？病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句，這一利於健康。
谷老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現在先不解釋什麼，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然後聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不願意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎麼會這種想法，我不是挺喜歡這個安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班裡扮演了一個很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯了問題時，班裡總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看著一個人低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種心情呀，我實在難以忘記……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點點頭，原來每次答錯問題後都平靜地坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應。
“……還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的忐忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什麼也沒有。我就那麼沒用嗎？……”
我的心開始由驚訝轉為不安，只是掌聲而已，為什麼會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為，我們這個沉悶的班級並沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十六歲生日，在這個孤獨的只屬於自己的節日裡告別，應該不會給大家添麻煩，或許我會轉學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失。”
信讀完了，教室裡充斥著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激盪的暗流，那是每一顆不安的心靈的震撼。
班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學，在粗糙的日子裡，我們忘記了周圍太多的感覺。
被遺忘的角落作文6
在一座大城市裡，一棟有些破舊的別墅的的牆角，有一小塊土地，它不貧瘠，但也不是很肥沃。每天，它就注視著繁華的大街上來來往往的行人，從清晨，一直到日暮。
沒有人會去注意這塊小小的土地，這塊土地也相信，它生來就是不被人注意的。
平靜的日子就這麼像流水般地逝去。
在一個晴朗的天，這塊小小的土地旁，有人栽上了一棵桂花樹，每到秋天，花開時節，整個大街都是桂花那沁人心脾的芳香，那片土地上，也撒落了一陣“桂花雨”，泥土似乎也變得富有芬芳了。這時候，是這片小小的土地最快樂的時候。因為每個匆忙趕路的行人，望見這棵桂花樹，總要停下來，讚歎一番。此刻，這塊土地非常激動，它認為人們在觀望桂花樹的時候，也在看它，它天真地認為，它已經擺脫了被人遺忘的日子。即使再過一萬年，它也不打算厭倦。
在一個多雲的天，這棵桂花樹，被幾把有力的鏟子鏟走了，這塊小小的土地怎麼也不敢相信，才過了幾天耀眼的日子，轉瞬即逝。它盡力地想保護桂花樹，但卻無能為力，它欲哭無淚。聽那幾只大鏟子“說”，是要把這棵桂花樹移植到桂園去。這塊小小的土地傷心了好幾天……
日子又恢復了白開水般的平淡，這片土地又開始被人遺忘。
在一個萬里無雲的天，當這片土地正在注視過往的行人時，一隻小鳥從它頭頂飛過。這片土地感覺到它頭頂上掉落了一粒小小的東西，它抬頭一看，是一粒淺綠的種子，不知為什麼，這片泥土心中有了一種衝動，它暗暗下定決心，一定要把這顆種子滋潤好，讓它發芽！況且它也想知道這是一顆什麼種子。
這塊土地儘自己最大的努力，它動用了自己最多的水分來滋潤種子；它儘可能地吸收足夠的太陽光；它每天吸入足夠多又足夠新鮮的空氣。
果然，這片小小的土地上，長出了一截碧綠的嫩芽，這下，小小的土地更加充滿了信心。它拼盡全力培育這顆種子。
種子在慢慢長大。春去夏來，又是一個初夏，這片土地感覺自己身上重了許多，它沒有抬頭看，憑直覺，它知道自己成功了！
一個有點炎熱的中午，一個蹦蹦跳跳的小女孩經過這片小小的土地時，不禁驚喜地叫出聲來：“啊，多美的一叢鳳仙花呀！！”真的，一叢鳳仙花鮮豔如火，在夏風中搖弋，顯得格外美麗。路人經過這叢花的時候，也不住地“啊，真是太美啦，實在太美啦！！！”這片土地有一點不知所措，它有點不敢相信，真正耀眼的光圈，現在就在自己身上！
小小的土地抬頭仰望天空，長舒了一口氣。它發現，並不濃密的雲層中，閃爍著晶亮的光點，它們歡快地跳躍著，並向這片小小的土地大聲詮釋著一個道理：“機會來了，你要好好地把握住。讓這個機會發光、擴大，哪怕你默默無聞，這個機會也會讓你像金子一樣燦爛，你便成功了，便不再被遺忘！”
被遺忘的角落作文7
我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲。
在暑假拖著長長的尾巴不帶留戀地離開時，在外狂購一番的母親帶回來兩盆植物。一盆她的蘭草，帶著白色盆底，墨綠色的葉子幽幽的在空中昂揚。一盆給我的銅錢草，是紅色的蘋果花盆，裡面有幾株新綠的小葉子，三兩蜷縮在一塊，我彷彿從它深紮在泥土的根鬚中窺見了它的情緒，像一個孤獨的孩子剛離開故鄉，帶著惶恐不安，來到我這喧鬧的小城。
母親說，這是銅錢草，送給我，是為了保佑我，讓我能守住財的。對於這種迷信的說法，我不以為然。但我更感興趣的是，它為什麼叫銅錢草。問問度娘，度娘說，只因為它的形狀是葉圓形，長大後部分葉子發黃，像古代的銅錢一般，故名銅錢草。
當日，我就開始親手照料銅錢草啦。這是我第一次照料植物，我能做的無非是讓它曬曬太陽，澆澆水。這與我童年時最愛的橘子樹截然不同。因為銅錢草大大的綠葉下面是細小的綠莖，彷彿一個不注意就會被折斷。它被我安置在床邊窗臺上，夜晚我躺在床上，偶爾仰望窗外的夜空，銅錢草好像我的新朋友一般，我們在夜幕下分享星星、青山、月亮，還有我的夢境。
次日醒來，太陽光照出來有十幾分鍾了。銅錢草長高了不少，卻蔫了下去。細長的莖輕輕地伏在花盆邊上，彷彿是林黛玉一般奄奄一息。我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲：“太嬌弱了，這才照了多久太陽啊，一個上午都頂不過去!”說著，雙手將它移至書桌上，使少量的陽光輕輕和它的葉子挨個邊。它在鋪滿陽光的小水珠下略顯單薄，像一個可憐巴巴的孩子輕輕搖晃手腳，好像也在愧疚自己的嬌弱。聽家裡人說，這本是長在路邊的野草，若是太精心照料它反而消受不起。我點點頭，沒放在心上，望著新萌發的笑笑葉片，欣喜不已。
開學後，日子越來越忙碌，我逐漸將它遺忘在書桌旁的角落裡。等到第二個週末後，我才猛然驚覺，很久沒給它澆水了。抬頭望去，如我所料，它伏在花盆邊已經好幾天了。澆水幾分鐘後，我又瞧瞧，小心翼翼的翻了翻，詫異的發現，原本單薄的幾株小草，竟已不知在何時覆滿整個花盆，與荷葉相似的小葉子透露出嫩稚的新綠，並排卻不整齊。即使生存條件多變，有時好有時惡劣，它也在努力抗爭，努力成長……
即使在被遺忘的角落，也要學會努力成長，讓世界看見你的模樣。
被遺忘的角落作文8
生活中有許多美麗的過路風景，在不經意間就與我們擦身而過，這不能怪我們不仔細觀察，因為芸芸人海，旮旯角落，能夠引起我們駐足思忖的時候又有多少呢？
在我的家鄉，一座老商業大夏的旁側有一條窄長的小巷，對面是熙攘紛亂的鬧市區。自小時候起，我就看見在小巷路旁，有一家賣涼粉的小攤，不算大，旁邊的冰櫃上面都貼滿了冰棒包裝紙，從遠處觀睇，很是顯眼。
攤主是一位隨和意善，四十出頭的婦女，她總是坐在涼粉攤旁，從不大聲叫賣。沒生意時，只是耐心地看報，日復一日，天熱的時候，她脖子上掛著溼毛巾，手裡扇子不停的搖曳。下雨的時候，她會將攤子遷往避雨處。
女人似乎很開朗，常常和巷內來往的行人打招呼，不認識的就以微笑替代，她的笑宛如一朵初開的鮮花，清新，很容易存留在記憶中。可能這種微笑太富感染力，這條巷內竟然有很多人都認識她。
自從到了夏天，我時常會去她的攤子上買涼粉，時間久了，倒也與她熟悉起來，平日裡噓寒問暖令我倍感親切，有很多人都喜歡到她那兒買涼粉，她的涼粉不僅新鮮，美麗，而且從不缺斤少兩。她還特別會配作料。酸辣香甜，經過她的精心調製，碗內的食物一攪和，立即散發出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉，讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒，竟忘記了帶錢，她還主動給我稱涼粉，熱情的服務，爽朗的一笑，令我至今猶為感動。
時光如小橋流水般潺潺流過。
已經記不清有多久沒去吃她的涼粉，一天我忽然發現女人常坐的小攤位置空了。後來，聽住在那條巷內的朋友講，女人因為兒子的昂貴學費，已外出打工多時。一種莫名的惆悵湧上心頭。真希望，那女人早點回來，我們能再次吃上美味的涼粉。
每天，這條街上行人依舊川流不息，沒人因為一個曾經賣給他們涼粉的女人不見了而停步，一切還是原來的樣子。
唉！人世太忙，整日忙忙碌碌。為了謀生，大部分時間都在全神貫注中度過。路上縱有萬種風情，也無動於衷，卻不知道錯失了多少美好的東西啊！
人生如此短暫，歸根到底，我們不過是塵世間的匆匆過客，或許不知哪天我們也會從他人的記憶中被湮滅。
段曾經佇足在我心底的過路風景，使我懂得，美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心，去發現路邊一個又一個美麗的風景！