家長該怎麼處理孩子的舊玩具

　　開學已經一週了，暑假裡孩子玩遍丟滿各個角落的玩具收拾好了嗎？隨著孩子又年長一歲，是不是又有一批玩具需要更新換代？現在生活物質豐富，家長們都不吝於為孩子添置各種玩具，然而家中越來越多的舊玩具該如何處理也成為一個不大不小的困擾。

　　雖然我的兒子還不到兩歲，但環顧家中，能用來存放他各種玩具的地方已經不多了。孩子的玩具不便宜固然是個問題，但更讓我煩惱的是，玩具這麼堆下去，多大的房子也不夠放啊！按照現在的房價，家裡光放這些玩具，大概就“住”了好幾萬元的地方。同時，小孩又是個喜新不厭舊的矛盾體，有的玩具玩個一週就不喜歡了，有時候又突然要找很久以前的玩具。總之，關於玩具這件事，家裡實在沒少折騰。看到“玩具多如山如何‘斷舍離’”這條新聞，作為奶爸的我相當有感觸。怎麼處理舊玩具呢？就我而言，大部分只能扔掉，雖然不環保，但總比佔著地方強。還有一些比較貴的、新的，則儘量送給親戚朋友。當然，我也沒少“接收”其他爸爸媽媽送來的舊玩具。

　　綜合看下來，新聞中提到的玩具漂流或者小市集，也許是最好的辦法。

　　既能處理掉一些舊玩具，也能收穫一些新玩具，雖然給家裡騰地方的目的很難實現，但至少鍛鍊了孩子的社交能力，還是一門現實的財商啟蒙課。但眼下，能長期把這種交流會、小市集辦下來的'機構，實在太少了。這樣的機會多一些，對家長和孩子都是好事。

　　一方面，玩具交流的需求很大，也許可以誕生一些“網際網路+”的創業模式，甚至實現“玩具共享”也不是不可能。有新聞報道，在河北就有一名80後創業者創辦了相關網站，建立一個玩具互換平臺供家長互通有無，此外還透過玩具買賣和租賃等業務提高利潤率。隨著越來越多的家長意識到買買買是個填不滿的坑，相信會有更多的消費需求轉移到玩具互換上來。

　　另一方面，很多家庭存在互換的需求，關鍵是少一個牽頭的。不妨呼籲一些機構主動作為，成為玩具互換的組織者。比如小區的物業公司，還有幼兒園、早教班等，完全可以把玩具互換作為一種提升人氣、拓展教育的手段，對於參與互換的家庭收取一定的維護費用，也不失為多贏之舉。當然，玩具互換的基本前提是安全和衛生，做好消毒和安全檢查，應當是必不可少的環節。

　　當前社會越來越重視環保，不少中小學已經開始實施課本漂流計劃——高年級的同學把課本傳給低年級同學，既減少了買教材的費用，更避免了浪費。課本可以流動起來，玩具也完全可以。到了那一天，家長們就不必再為怎麼處理舊玩具而煩惱了。