計算機網路大學畢業論文（通用6篇）
計算機網路大學畢業論文（通用6篇）
計算機通訊網路對人們的日常生活與工作起到了非常重要的作用，相關人員應當要對其網路系統的安全予以充分重視，並採取有效的方法措施來確保計算機通訊網路的安全。接下來是小編為您整理的計算機網路大學畢業論文，希望對您有所幫助。
計算機網路大學畢業論文 篇1
文章摘要：在網際網路高速普及的今天，計算機通訊網路已成為了人們生活與工作不可或缺的重要技術，並且人們也越來越重視網路安全問題。為此，本文將對計算機通訊網路安全談談自己的幾點看法，希望能對提高計算機通訊網路安全有所幫助。
關鍵詞：計算機；通訊網路；網路安全；策略
1.對計算機通訊網路安全造成影響的因素
當前，計算機已經進入了我們萬戶千家，並且網聯網具有很強的開放性，所以在運用計算機網路時往往很難保障使用者的資料資訊保安。經過歸納可以將計算機因素分為以下幾種：
1.1軟體因素
當前，大部分計算機軟體都是由不同開發商提供的，部分軟體在設計上存在缺陷，部分軟體的程式碼來源存在漏洞，部分軟體設計人員可以透過設計後門程式來操控軟體等這都會給駭客或不法分子提供機會，導致計算機資訊發生洩漏，嚴重威脅到整個計算機系統的安全。
1.2硬體因素
當前，計算機硬體中也存在不少漏洞，對於部分保密性的資料與資料在利用通訊傳輸過程中都可能會出現資料洩露、竊取的風險。
1.3計算機病毒
對計算機網路安全而言，計算機病毒無疑是一個嚴重的威脅。計算機病毒通常都是由駭客或不法分子設計的，具有很強的自我複製能力，可對計算機資料產生嚴重的破壞。而當前發展迅速的計算機通訊網路技術也在一定程度上給計算機病毒的傳播提供了便利，加速計算機病毒入侵和木馬的傳播。
1.4人為因素
人為因素主要包括了以下幾方面：第一，在應用計算機通訊網路技術過程中，工作人員缺乏安全防範意識，導致口令密碼被他人輕易獲取；或是出現操作失誤，導致口令密碼設定被破譯，從而導致安全隱患的出現。第二，遭到不法分子或駭客的非法入侵，導致計算機資訊洩露或被竊取，使得重要機密資料丟失等。第三，部分使用者缺乏安全防護意識，部分使用者訪問一些沒有安全性的網址，從而導致計算機被病毒感染，從而導致網路安全風險發生。
2.計算機通訊網路安全防護方法
2.1對計算機通訊網路系統進行改進與最佳化
只有不斷改進與最佳化計算機通訊網路系統，才能有效確保計算機網路系統的安全。所以在對網路系統進行設計時，相關工作人員必須要將計算機資料的安全維護內容考慮在內，並且可以結合具體屬性計算機資料來開展相應的方法措施，從整體上提高計算機網路的安全效能。同時，還應當對計算機通訊軟體系統以及通訊網路協議進行最佳化，並做好計算機軟體漏洞的維護工作。此外，還應當積極完善計算機自身設計的缺陷，以提高其整體安全性。
2.2採取多種防護措施
當前，計算機通訊網路系統越來越複雜化，並且成本費用也越來越高，相應的維護時間也越來越多，具有一定的難度。因此，傳統的防護措施以難以滿足當前計算機通訊網路發展的需求。這就需要採取多種防護措施來起到計算機通訊網路完全防護的作用。在防禦非法入侵時，能夠實時監測與追蹤非法入侵物件；並且在使用者訪問計算機過程中，可以發放網路許可證，且將指令傳送，讓使用者將密碼口令輸入，以避免沒有相關許可權的人員訪問計算機系統，以確保網路通訊的安全。
3.提高計算機通訊網路安全技術
3.1加密技術
加密技術原理在於透過密碼的設定來防止計算機受到不法使用者的入侵，所導致資料洩漏、丟失的情況出現。通常較為常用的加密技術主要有對稱加密與部隊稱加密技術兩種，而加密技術最主要的技術類別就是乘積、代替、移位這三種。
3.2防火牆技術
防火牆技術主要是利用計算機軟體與硬體來共同建立起一個安全閘道器，並做到一道保護屏障設定在外界與計算機通訊網路間，以起到防止非法使用者入侵，保護計算機網路系統的作用。利用該項技術能夠有效鑑別、限制以及更改跨越防火牆的資料流來確保網路系統安全。不僅如此，對於進入計算機網路的通訊資料該項技術都能夠進行實時監控，對於核准的、安全的資訊則能夠讓其進入系統，對於存在安全風險或是威脅的資料一律進行隔離。
3.3網路加密技術
運用網路加密技術能夠確保計算機網路在傳輸資料時，資料的完整與安全。一般情況下，該項技術可分為資料儲存、傳輸以及完整性鑑別等多個階段。就目前看來，該項技術的計算機網路安全最為有效的方法技術，能夠有效抵禦非法使用者的入侵，並防止惡意軟體對系統資料進行篡改。
3.4加強控制網路許可權
在訪問計算機網路時，通常需要透過3個步驟：識別與驗證使用者名稱、識別與驗證使用者口令、檢查使用者賬號的預設限制。而訪問計算機網路的關鍵在於使用者的口令，因此為了確保口令安全，則避免在螢幕上顯示使用者口令，且口令不能過於簡單，以數字、字母結合使用為最佳。不僅如此，還必須要求使用者口令進行加密，經過驗證使用者名稱與口令一致後，還需對其賬號的預設限制進行檢查，如若使用者口令多少次輸入錯誤，則可將其視為非法使用者入侵，併發出報警資訊。
3.5提高網路管理安全防範意識
對計算機通訊網路安全來說，提高相應的安全防範意識十分必要。根據相關研究表明，現階段不少計算機通訊網路管理人員在工作上安全管理意識並不高，這主要表現在他們往往只是被動地遵循與執行相關安全管理規章制度，自己並沒有積極主動地去防範網路安全事件，這樣一來就為計算機通訊網路被不法分子侵入或破壞留下可乘之機，因而這就要求我們必須提高網路管理安全防範意識。首先，我們應定期組織計算機通訊網路管理人員進行當前一些新的網路安全事件學習與剖析，並提出一些應對之法，讓他們及時掌握到相應的知識，以此避免相應安全事件再次發生。其次，積極鼓勵計算機通訊網路安全管理人員進行自學或召開技術交流大會，這樣一來不但使得他們能夠學習最新的網路安全技術，同時也可以在同行間交流當中提升自己安全防範意識與技術水平。
4.結束語
總而言之，計算機通訊網路對人們的日常生活與工作起到了非常重要的作用，相關人員應當要對其網路系統的安全予以充分重視，並採取有效的方法措施來確保計算機通訊網路的安全。
參考文獻
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計算機網路大學畢業論文 篇2
【摘要】本文在分析中職院校計算機專業教學現狀和存在問題的基礎上，探討了解決策略：注重培養學習興趣；保證課堂秩序；完善教學方法；增加裝置投資；增強課堂互動和課後交流。
【關鍵詞】中職教育；計算機專業；教學現狀；存在問題；解決策略
在我國經濟和科技水平的發展，社會對計算機專業人才的需求日益增大。現階段我國中職院校的計算機專業課程開設的主要目標就是提高學生計算機專業水平，從而使它能夠滿足社會發展的需要。
一、教學任務
教育的應用性是中職院校教育的特色之一，讓學生將所學專業技術真正運用到工作崗位，教學任務的目的是培育出大批的應用型人才以滿足社會需要。計算機人才的缺乏，已經是現階段不得不重視的問題。標準合格的計算機人才必須對工作嚴謹負責，並且具備較好職業道德素質，對我國計算機相關法律法規較為熟悉，最重要的是可以熟練操作計算機和編制軟體，以及深入瞭解網路在平時生活中有哪些應用。[1]計算機專業就業市場在近年來遭遇了較為尷尬的境地，很多企業招聘不到優異的計算機人才，而從學校畢業的學生難於尋找一份好工作。這很明顯可以看出，中職院校的計算機專業教學在目前尚未實現其教學目標，造成了社會人才需求上的脫節。
二、教學現狀
1、教師教學水平和教學條件現存問題
在教學條件和教學水平方面，中職院校教師還存在一定不足。第一，在給學生上課時，教師無法及時更新知識，教學的技巧和方法缺乏正確方向的探索。大多中職教師在傳授知識時，只是將課本上知識照本宣科而已，並沒有幫助學生更好理解其中意義，之後再佈置一點作業，做幾個課本上的實驗。整體教學方法和過程無法滿足熟練操作計算機並學會編制程式的需要，與實際的應用脫節，難以培育出優異的計算機人才。[2]並且中職院校的計算機裝置相對落後，滿足不了教師的教學需求和學生的實踐需求。
2、學生學習方法和態度的基本情況
中職計算機專業學生掌握的知識大多屬於理論知識，對於實踐方面的操作還缺少相關經驗，導致其專業的綜合能力總的來說還有待提升。只有自己動手試過了，哪怕失敗，也是為了下一次的成功做鋪墊。何況有些同學對於計算機的內部節構都尚未交接清楚，雖然公式瞭解，也知道計算機程式設計的方法，但是對於計算機出現的一些小故障也束手無策。這就說明中職計算機專業的學生在自己動手實踐能力方面存在一定問題。部分學生對於學習沒有興趣，課堂上需要老師逼迫去學，可能會導致學生產生負面情緒。[3]有的同學知識一昧的死板學習，也缺少獨立思考的時間，無法有效學習。
三、解決策略
1、注重培養學習興趣
興趣是最好的老師，一旦學生對學習有了興趣，學習效果就可能事半功倍。在日常的課堂上，教師要根據教材內容和課程安排的特點，採用相應的教學方法，注重學生興趣的培養。在學習理論知識時要培養理論興趣，學習實操則是應注重操作興趣。操作興趣是指學生在實踐操作中，對計算機的操作技巧產生興趣，讓學生享受學習的過程。例如，在學習操作知識中的認識鍵盤時，老師要求所有同學同時開始手打一篇稿件，看誰打得又快又好，排名前列的學生可以得到一定獎勵。這樣一來，學生們都摩拳擦掌的開始鍵盤打字遊戲了，其實是因為學生都有好奇心和取勝心。[4]理論興趣是在傳授理論知識時，使學生透過分析和辯論，體驗到理論和實踐的結合，期間可以運用多媒體手段使學生更加清晰瞭解到是什麼理論，對所學知識的印象也就更加清晰。
2、保證課堂秩序
想要真正提高課堂教學效率，就必須保持課堂秩序良好，給學生建立一個適合學習的環境。第一，先防止部分學生在課堂上做一些和課堂內容無關的事。在日常計算機教學工作中，應該儘量瞭解每一個學生的需求，然後針對性地對學生因材施教，激發其對學習計算機熱情和強烈的求知慾，集中全部注意力於課堂之中。第二，可以將一個班的所有學生平均分配成各個學習小組，在上課回答問題時可以一起討論，以互相合作的形式完成教學任務，增加學生的團結凝聚力。
3、完善教學方法
在教學過程中，一個好的教學方法對於教師來說是很重要的，它可以有效提高學生的學習效率和進度。例如，教師可以透過獎勵制度，採取個人競賽的方式，準備一些小禮品，一個階段的前十可以獲得一點獎勵，激發個人學習興趣。安排課程內容時，應與現實生活貼近，從學生的實際學習需求方向考慮，刪減與意義價值的內容。在設計教學大綱時，就應該注重實踐和精神的結合，將每個知識點聯絡到實踐上來，使學生學以致用，每一堂課都有所收穫。除此之外，實時更新教學知識也是很重要的，因為計算機是發展速度很快的學科，不斷完善教學方法，使學生在好奇心的引導下，實現教育目標，培養更多優秀的計算機人才。
4、增加裝置投資
計算機硬體裝置決定著中職院校學生能否學好計算機專業技術，只有增加對裝置的投資，給學生創建出更好的學習條件。中職院校在平時應注意器材裝置的維護工作，從根本上減少資金損失。投資裝置的資金來源可以是校方自己，也可以促進校企合作，用企業的贊助資金來購買計算機裝置，為學生建立一個合適的實操環境。另外，讓學生在優秀企業實習進行實踐操作，也可以讓學生加強實踐操作能力方面的鍛鍊，為學生以後就業找工作奠定了良好基礎。
5、增加課堂互動
課堂上老師一對多的單一授課模式容易使學生感到學習的枯燥與乏味，無法將注意力長期集中於學習上，也容易固定學生的創新思維。一個教師的教學能力很大程度上決定了教學的質量水平，教師是課堂的引導者也是組織者，教師應該突破傳統教學模式，以學生為主體，培養其自主學習能力、在課堂教學過程中多與學生互動，形成良好和諧師生關係，為營造學習氛圍奠定紮實基礎。[6]6、增加課後交流教師還可以透過微信、QQ等大型社交軟體，增加與學生在課後的交流溝通。方便學生有什麼意見可以隨時提出，也更加方便教室佈置課堂作業，即時告知學生學校相關通知，在課後和學生真正打成一片，減少師生距離感。
四、結束語
中職院校的計算機專業教育工作現階段還有許多問題有待解決，我們需要做的是正視這些問題並想辦法加以改正，教室需要在這條道路上不斷探索，慢慢總結出一種屬於計算機專業的教學方法和模式，努力提高中職院校計算機專業教學的有效性，為培育更多優秀的計算機人才做出一份貢獻。
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計算機網路大學畢業論文 篇3
1虛擬網路功能的特徵和安全保障
虛擬網路的技術簡化能力較強，可以有效的降低成本，對於網路裝置的要求也較低，這些特點使虛擬網路能夠實現更好的發展，使人們的生活更加方便。在現代社會中，網路安全已成為所有企業和個人需要重視的問題。透過虛擬專用網路的使用，可以全面掌握整個網路的安全，還可以有效的限制和幫助使用者使用網路。虛擬網路要提高安全性，還需要運用不同的方式，來防範虛擬網路中存在的安全問題。在虛擬網路技術發展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經過不斷地創新，虛擬網路必將迎來更好的發展併為使用者帶來更多的安全和方便。
2威脅計算機網路安全的因素
2.1非法入侵
在非經許可的條件下，有些人利用先進的計算機網路技術非法入侵企業、個人網路，獲得機密檔案，從而導致侵權等問題，甚至構成犯罪，也會影響計算機網路的安全。
2.2自然因素
計算機安全會受到自然因素的威脅，包括自然災害、輻射、計算機網路裝置更新滯後等因素，這些因素也可能會影響計算機網路的安全。
2.3計算機病毒
計算機在聯網狀態時容易受到病毒的威脅。計算機程式如果被病毒感染，可能會破壞計算機內的資料安全或軟體使用，甚至會影響到計算機硬體的功能，這都會影響計算機網路的安全。
2.4木馬
從計算機誕生和普及開始，就經常受到木馬的威脅。許多所謂“駭客”就是專門進入透過木馬非法進入系統，獲取計算機中的檔案，以此達到不光彩的目的。
3虛擬網路技術的含義及主要技術
3.1虛擬網路技術的含義
虛擬網路技術是一種專用的網路技術，是在公開資料的環境下可以創建出的資料網路。使用者能在計算機網路中找到特定的區域網進行虛擬活動，以便在不同地點也能應用同一個虛擬網路，這樣可以保證網路資料的安全傳輸。
3.2虛擬網路的主要技術
虛擬網路的技術主要有：隧道技術、加解密技術、身份認證技術，當中最主要的技術是隧道技術和加解密技術。虛擬網路技術的發展，使使用者的生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業的機密檔案被竊取的可能性大增。
4虛擬網路技術的用途
4.1企業間的虛擬網路技術的應用
企業之間有很多資料進行了共享，但還是有些內部檔案等機密資料不能共享。要實現這樣的目的，企業之間可以將能共享的資料放在一個可以共享的資料夾中，用防火牆來隔絕不能共享的資料。企業之間可以登陸一個虛擬網路的客戶端，進行資源共享，但不能對企業的內部資料進行共享。
4.2企業部門間的虛擬網路技術
虛擬網路的技術，能將分佈在各地的分支性企業機構在區域網中進行連結，因此，虛擬網路技術在企業之間的運用十分廣泛。硬體式的虛擬專用網路可以使網路上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業在合作的時候，需要有更高的嚴密性，因此非常適用這種技術。
4.3員工與企業的虛擬網路技術的應用
在員工與企業的虛擬網路技術應用方式上，主要是採購人員和銷售人員佔的比例比較大，可以使企業之間的員工進行資源共享，資訊共享。
4.4其他的網路技術應用
在企業的內部設定一個具有極高嚴密性的防火牆，可以有效保障企業檔案的嚴密性，保護企業系統安全，防止駭客竊取檔案。
5虛擬網路技術應用的發展趨勢
在網路技術不斷髮展的過程中，虛擬網路技術的產生是由企業資訊化和寬頻技術融合產生的，從而使計算機網路資訊化得到大力的發展，特別是在網路資訊保安方面取得了很大的成就。隨著虛擬網路的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進步。就目前為言，虛擬網路技術可能會成為計算機中的最大閃光點，虛擬網路技術不斷佔據社會市場，也會逐漸成為計算機網路的一大市場。
6結語
就目前的形勢來看，計算機網路資訊科技發展的很快，得到了很廣泛的運用，為人們的生活和工作帶來了更多的便利。當我們在運用計算機網路的同時，要學會應用最新的技術，要注意保障計算機網路的安全，使它為我們帶來更多的便利。
計算機網路大學畢業論文 篇4
摘要：
近年來，隨著計算機網路技術的迅速發展，全球已經步入資訊化時代。人類對計算機的深入應用，使得計算機成為世代的寵兒。由於價格的降低，使得每個人都有自己的辦公電腦。不僅便利了大家的生活，而且提高了工作效率，很多企業都選擇資訊化辦公，提高企業的工作效率，降低運營成本，最終提高了企業的利潤。當然我們在進資訊化辦公的同時，也要對計算機的應用進行關注。只有將計算機的應用更加深入，才能更好地進行資訊化辦公。本文將介紹如何利用計算機技術實現企業的資訊化，為企業的資訊化辦公提高一些參考資料。
關鍵詞：
計算機技術;企業資訊化;辦公;網路技術
由於全球已經進入網路化時代，計算機技術在企業中也得到了極大的歡迎，因為利用計算機技術可以幫助企業提高工作效率，降低辦公成本，節約人力資源，從而實現企業利潤的最大化。現今社會的發展導致市場經濟越來越激烈，企業為了能夠在市場中站穩腳步，謀求更大的生存空間，就需要提高自身的發展，完善自身的管理。利用計算機技術來實現，極為穩妥。根據相關研究發現，企業還可以藉助電子商務平臺為客戶提供網上諮詢服務，有些企業還可以實現遠端辦公，提高員工的工作效率與工作熱情，為企業帶來更高的利潤收入。我國目前的建築設計存在著很多問題，由於市場的競爭，科技的進步都在不斷地發展，但是管理體制也逐步走向完善階段。但是由於建築水平的進步太快，而導致建築設計跟不上社會的發展，這種情況下，導致了一系列問題的發生。然而，建築企業高層對建築設計的方面不是很重要，管理水平也跟不上科技的進步，一直採取以前的設計方案，管理方案，導致勞動效率極低，資源浪費嚴重。其次，人員問題，建築設計應該是由專門的設計人員負責，但是在很多建築企業中，設計不是由專門的人員來負責，而是掌握在建築企業高層的手中。就是，建築設計師只負責設計，高層進行審批的局面。最後，就是設計師，操作人員，極其其他職工自身水平不夠，缺乏基本的知識和經驗。建築設計師缺乏責任心這個問題很嚴重，他們對建築設計追求不夠完美，做事不夠嚴謹，導致資源的浪費和重複施工現象嚴重，最終使得建築企業的利潤大打折扣。
1企業資訊化發展概述
1.1對企業資訊化的認識
在經濟高速發展的今天，計算機應用技術改變了人類的日常生活，網路技術的飛速發展帶來了極大的經濟效益，也改變了企業的日常辦公方式，節約了企業的人力物力財力，提高了企業利潤。因此資訊化辦公成為企業必不可少的一部分，對於計算機的應用也更為深入。企業為了更好的發展生產力必須要蒐集相關的資料，因為這些可以提高企業在市場上的競爭力，然而企業的資訊化管理就可以方便地實現資料的蒐集與管理。企業可以利用現代的先進技術對資訊資源進行綜合管理，對資源進行合理的調配。計算機資訊管理技術主要是用來替代之前人力進行操作的任何形式的資料資料，報表，財務統計，資訊查詢等。隨著計算機技術的迅速發展，眾多企業也紛紛簡歷自己的資訊管理系統，企業之間的溝通交流也更多的使用電子資訊交換技術。有相關研究表明，到2013年，我國網民數量超過六億，使用網際網路的企業也超過90%，而大型企業則全部接入網際網路。這些資料表明，我國企業辦公都走向了資訊化，計算機技術也對人們的生活，學習，工作方式都帶來了巨大的影響，企業也對計算機技術的應用越來越多，但是資訊化發展水平還不是很樂觀。
1.2企業資訊化的目的
企業資訊化的目的就是為了提高企業的利潤，也就是從某種程度上來說，就是開源，節流。其根本原因就是企業素質的提升，企業素質的好壞直接影響著企業的業績，兩者之間相輔相成，當然在不同的時期，二者有著不同的內容。現今社會，資訊化時代已經成為當今社會的名詞，企業的素質直接體現在資訊科技的運用上，資源儲備量，資訊的管理方式都代表著企業的核心競爭力。企業的創新能力，服務質量還有供貨速度都影響著使用者的滿意度，因為有了更多的對比，使得使用者也格外挑剔，所以使用者的滿意程度代表著市場的佔有率，如果企業的發展依舊得不到提升，那麼企業的資訊化也失去了應有價值。
1.3企業資訊化的優勢
因為計算機技術的蓬勃發展促進了企業的資訊化，使得企業職工在日常辦公時操作更為簡單。計算機的誕生就是為了給人們提供便利，將計算機技術應用在職工辦公過程，就節約了一大部分時間，以往較為繁瑣的辦公方式，而且不易儲存，利用計算機技術很方便地解決了這一問題。而且計算機技術能夠有效的整合企業的需求，可以滿足不同企業的辦公需求，也就是同一個職工，可以勝任不同的企業需求。最為重要的是，計算機技術可以蒐集各種資訊，並且在短時間內進行傳播，使得資源具有共享性，方便了企業之間資訊的溝通和企業內職工的交流。
2計算機技術對企業資訊化的影響
隨著計算機技術的快速與持續的發展，企業的發展前景與計算機的應用技術也越來越親近，二者已經有密不可分的趨勢。計算機技術可以提高企業的核心競爭力，節約人力資源，以前需要大量的人來進行操作，現在只需要一臺計算機就可以搞定。不僅可以提高企業職工的工作效率，而且提高了企業的管理水平。因此只要對計算機技術進行合理的應用，資訊化辦公帶來的經濟效益遠遠超出企業資訊化辦公裝置的搭建所投入的資金。資訊化辦公對企業未來的發展前景有著極為重要的意義。
2.1提高了企業資訊的及時準確性
對於一個企業來說，完整的資料儲存是必不可少的.一部分。財務資訊，職工資訊，工程檔案，統計報表等資料都是每個企業執行的基本資料。基本資料和基礎資訊的及時性是每個企業立足之本。企業的發展離不開這些資料資訊，然而在計算機技術未曾發展之前都是靠紙質文件進行儲存，然而紙質文件的儲存使得檔案很容易受到遭到丟失或者損壞，這些導致了資源的不完全，而且後期查詢很不方便。計算機技術的出現就很好地解決了這些麻煩，利用計算機技術，建立起企業自身的資料庫。將職工資料和統計報表，財務資訊，企業內部資訊之類的資料都對其進行錄入存檔。不僅保證了資料更新技術性與穩定性，而且能夠實時檢視，使得資訊更加及時，精確。
2.2最佳化企業的執行
完善企業管理計算機技術可以規範企業的工作流程，企業中人員調配是企業中最為關鍵的一環，落後的資訊管理系統，會限制人力資源的發展，造成資源的浪費，導致成本的增加。根據當代的計算機的發展情況，企業配備一個專業的人力資源系統，專門負責企業的人事變動也是非常有必要的。然而資訊化辦公降低了企業對紙張的需求，節約了不必要的開支，改善了之前繁瑣又複雜的工作方式，提高企業內部的管理效率。
2.3提高工作的綜合效率
計算機技術的發展，能夠有效地利用企業資源，提高職工的綜合效率。因為利用計算機技術，我們可以將每個職工進行統計分析，充分發揮職工的自身能力，提高企業的工作效率。因為職工能夠充分發揮自己的能力，有明確的責任分工，這種責任分工能夠在將職工的責任心在無形中提升，促進工作效率的提高，無形中也給職工帶來了壓力，為了適應公司的環境，就會不斷地學習。這樣就促進了企業的進步，提高職工的素質，為企業帶來更多的經濟效益。利用計算機技術給職工間搭建一個交流平臺，使得職工間有著有效的溝通，可以增強職工的合作意識。另外，將內部資訊設為共享資源，職工可以選擇適合自己的學習資料，不停地完善自己，激發出自身的創新能力，發揮出最佳的實力。因此，將計算機技術引入到企業中是非常有必要的，可以促進企業綜合實力的提升，提高職工的工作效率。
3如何利用計算機實現企業資訊化
3.1計算機技術在生產過程中的應用
在企業中，生產過程是極為關鍵的一部分，生產技術則是最後產品質量的重要保障。企業利用資訊科技來監控整個生產流程，提高企業生產技術的自動化和管理水平，保障企業的產品質量。將計算機資訊科技應用在生產過程中，對其進行實時監控，還可以提高產品的生產效率。其監控方法就是運用模擬模擬技術，自動控制技術來進行操作，利用計算機來輔助製造。這項技術主要應用在製造業的流水線上，常用的技術包括CAM，CAPP等。
3.2計算機技術在企業內部資訊中的應用
企業資訊是企業的重要組成部分，代表著企業的核心競爭力，所以這些資訊的管理更為重要。然而對於這些資訊的管理則是十分繁瑣的，不僅數量龐大而且波及面廣。企業的人力資源資訊可以給企業高層提供準確的人力調配，企業的財務資訊可以提供企業的收支情況等等。因此企業資訊利用計算機開發管理系統來進行管理是非常有必要的。藉助計算機技術可以將企業資源進行整合，將資料進行統一的管理，給管理人員提供了極為便利的條件。比如在企業的資訊管理中有獨自的系統，比如產品資料，職工資訊，企業策劃案等等分類進行管理，不僅方便了後期的查詢，而且對後期資料的更改和新增也提供了便利。企業在引入計算機技術的時候，也要考慮到自身情況，尋找適合自己的方案。
3.3計算機技術在供應鏈中的應用
現今激烈的市場競爭使得企業生產不能在停留在原來的生產機制中,而是應該創新生產以及供應鏈條,而計算機資訊科技就可以實現企業發展的目標,企業可以利用計算機技術建立起一套完整的生產、供應以及銷售平臺,對於企業的發展有著非常重要的作用。由於市場經濟的競爭越來越激烈，企業原來的生產機制已經跟不上時代的發展。創新生產及供應鏈是極為有必要的。創新供應鏈就是將供應鏈進行資訊化管理，從採購到儲存加工到最後成品的銷售都需要形成一套完成的鏈式流程。
4總結
綜上所述，計算機技術對於企業資訊化有著重要的影響，計算機裝置的普及以及對計算機的深入應用，對人們的生活辦公都造成了巨大的影響。近年來，企業使用資訊化辦公可以提高企業資訊的及時性和準確性，提高企業職工的綜合效率。因此要提升企業的核心競爭力，就需要促進企業的資訊化。
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計算機網路大學畢業論文 篇5
【摘要】
本文以湖北三峽職業技術學院為例，在定位專業方向、分析職業崗位核心能力的基礎上，詳細探討了高職計算機網路技術專業課程的設定。
【關鍵詞】
計算機網路技術;專業課程
1關於專業方向定位
我校的網路技術專業分為網路工程和電子商務網站建設兩個專業應用方向，根據高職教育的特點和我校實際，我們將網路工程和電子商務網站建設這兩個方面結合起來，目前大多數的高職院校也是這樣做的。考慮到網路技術的發展和學生就業需要，在課程設定上增加了資料儲存、物聯網、安防等內容。在課程設定上應逐步偏硬，也就是加強網路工程方面的內容，畢竟動手的多些，電子商務網站建設應加強網路營銷方面的內容而弱化開發，學生對程式設計越來越來畏難了。
2職業崗位核心能力分析
2.1網路系統整合與管理典型工作任務：網路系統規劃與設計;網路系統整合;網路系統維護;網路安全與管理;網路應用與日常管理。核心能力分析：能進行需求分析並書寫需求分析報告;網路系統規劃、網路建設方案的書寫;會編制標書和投標書;能掌握網路施工安全知識;網路系統施工與管理能力;使用測試裝置對網路系統進行測試;整理和書寫施工技術文件;能使用網路管理系統對網路進行管理;熟悉網路攻擊與防護;常用的防火牆技術;網路及資訊保安整體解決方案及能。
2.2商務網站建設與網路營銷、網路系統規劃與設計典型工作任務：商務網站設計與管理;網頁製作;網頁影象處理;網頁動畫製作;商務網站管理與營運。核心能力分析：電子商務網站設計需求分析;網站規劃及網站建方案的制定;商務網站管理與營運維護;商務網站的安全保障;製作網頁的能力;商務網站及店鋪的美工設計及實踐。
3關於課程要求的說明
3.1網路工程(系統整合)方面
(1)計算機網路基礎：重點講解第二、三、四層，特別是IP地址。對各層中的協議的具體工作原理、幀(或資料報)結構應少講或不講。(2)電腦組裝與維護：重點內容包括電腦基礎知識、電腦內部和外部各硬體的相關知識、電腦的組裝、電腦系統的維護以及各種硬體和軟體故障的排除方法。(3)Win2008作業系統重點教授如何實現包括WWW、FTP在內的Internet資訊服務，如何配置DNS、WINS、DHCP、郵件等網路服務，分析WindowsServer2003的系統管理和安全管理方法，以及利用常用DOS命令對網路情況進行測試的方法。這門課涉及到比賽，應高標準。針對這兩年比賽情況，加強一下域伺服器的配置與管理、安全策略方面的教學。(4)CAD工程製圖要求很簡單，只需教會學生繪製建築平面圖、網路拓撲圖、綜合佈線結構圖和綜合佈線施工圖。重點是建築平面圖和施工圖。(5)Linux作業系統這門課也是比賽要求的內容，郵件伺服器是個難點。(6)網路裝置配置與管理這門課也是比賽要求的內容，要高標準、嚴要求。(7)高階路由交換技術這門課也是比賽要求的內容，也是比賽中的難點、制高點，應想辦法提高質量。根據比賽內容的變化，內容有進一步擴大的趨勢。(8)網路工程與綜合佈線這門課也是比賽要求的內容，要求以速度和施工標準取勝。(9)網路安全與防護本課程由於缺乏相關條件，無法開展深入的網路安全實踐和高階的攻防演練，重點最好放在網路故障及排除、保護網路安全可靠執行方面。(10)無線網路技術本課程由於缺乏相關條件，講授不宜過深，主要講解無線網路的基本概念，無線區域網技術及裝置、組建小型辦公室無線區域網絡。(11)網路儲存與虛擬化技術本課程為新開設課程，目前僅有一套H3C的雲平臺軟體，可用於搭建雲計算平臺，實現服務虛擬化和網路儲存。教學可圍繞此開展。(12)物聯網技術基礎本課程為新開設課程，物聯網應用發展很快，若等到學校有開課條件了再開，可能就無法跟上技術的發展，落後於其他職業學校。考慮實際困難，教學內容不易過深。(13)智慧建築安防系統開設本課程的目的，是由於最近幾年安防行業發展很快，已經開始吸收網路專業學生就業或創業。同時學院正著手建設智慧樓宇實訓室，具備開課條件。(14)電工技術基礎開設本課程的目的，是有用人單位反映我們的畢業生在做系統整合過程中，連個電線都不會，更不注重用電安全。這門課不用教授電工學的基本原理，就當作一門應用電工來開，特別講授用電安全常識。
3.2電子商務網站建設方面的課程
3.2.1網頁美工
這門課的任務以前是由兩門課完成的，即PS和FLASH，考慮到網路專業的針對性，同時便於課程的專案化，我們就對應網站美工師工作崗位來開課。所以從15級開始，網路專業就取消了單純的PS和FLASH課程。
3.2.2網路資料庫管理
這門課主要為後續課程Web程式設計(PHP)服務，只需教授基本的資料庫知識，不必涉及資料庫開發。注意：SQLserver安全管理是省賽規程中的內容，只是這幾次還沒考到。
3.2.3網頁設計與製作
這門課程以前的做法是先學靜態網頁製作，後學動態網頁製作，學了一些落後的技術又浪費時間。應該一開始就學習用HTML、CSS和JavaScript製作網頁的程式設計技術及方法。
3.2.4電子商務網站運營與管理
這門課不必涉及網站建設，重點在運營及網站的日常管理。
3.2.5淘寶店鋪裝修開設這門課的目的，是讓從事電子商務網站運營與管理的就業學生知道怎樣做才能使自己的網站能更吸引人。
參考文獻
[1]張士萍，張振東.計算機網路技術專業課程體系的研究與實踐[J].遼寧農業職業技術學院學報，2005(04).
計算機網路大學畢業論文 篇6
【摘要】
我們常常站在老師的角度，抱怨學生不好好學，文化基礎不好，而學生、家長、社會會怎麼說呢?說教育這麼多年就沒有變化?看看商品市場發生的變化有多大，看看企業競爭有多麼激烈，而你們學校卻四平八穩的，老師夾一本書，在課堂上想講什麼就講什麼，想講多久就講多久，然後離開學校，還埋怨學生不聽!學生為什麼對遊戲那麼感興趣?對網路上的東西那麼感興趣?我們需要反思，反思什麼?我們的教學內容，教學方式對學生的引導必須得有一個全新的理念。”我們努力在課程改革上做了一些嘗試後認為教學內容就是典型企業工作任務的製作流程，把更多的時間用在讓學生去根據客戶要求調研，分析、決策，去發現問題，解決問題，最終把一個個滿意的作品交上來
全國知名職教專家、山西金融職業學院院長杜明漢來我校做報告，有一段話深深振憾了我，他是這樣說的：“我們常常站在老師的角度，抱怨學生不好好學，文化基礎不好，而學生、家長、社會會怎麼說呢?說教育這麼多年就沒有變化?看看商品市場發生的變化有多大，看看企業競爭有多麼激烈，而你們學校卻四平八穩的，老師夾一本書，在課堂上想講什麼就講什麼，想講多久就講多久，然後離開學校，還埋怨學生不聽!學生為什麼對遊戲那麼感興趣?對網路上的東西那麼感興趣?我們需要反思，反思什麼?之後，我們努力在課程改革上做了一些嘗試，對計算機平面設計軟體操作課程實踐專案教學有了新的想法和做法，不能為了教軟體而教軟體，而要把軟體靈活運用到實際工作任務中來，那麼如何靈活運用成了我們探索的方向。現在我就從三方面說明一下我在實踐過程中的淺薄認識。
一、單科教學，不便於融會貫通，不利於綜合設計能力培養。
首先，我校計算機平面設計專業軟體操作課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飛騰、方正書版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我們採用的都是類似《PhotoShop平面設計教程》類的單科教程，每節課的任務就是圍繞這一門軟體的某些工具(命令)進行案例教學，一個案例做完後不知道這個工具(命令)將來在工作實踐中哪個地方會常用，做好的案例也不知往哪兒用，時間長了學習積極性被打消了，這個工具(命令)的用法也會因為印象不深刻，記憶不牢固而忘掉。也就是說學只是為了學，而不是為了用。
其次，每門軟體都有它的特色，比如PhotoShop在影象處理方面有很強功能，這是其他軟體所不能及的，在繪製平面向量圖時CorelDRAW和IlluStrator無疑又是最方便的、方正軟體在報刊雜誌排版方面又簡單又快捷，3DSMAX在做三維立體構圖時功能又是無可比擬的、AUTOCAD在製圖方面又是強手。平時我們每個老師只熟悉其中一門課進行教學，遇到一個實際任務，往往僅憑一個軟體很難快速完成，學生在綜合分析和設計能力方面缺乏鍛鍊，很難適應工作中的綜合設計要求。經過企業專家的訪談和論證，老闆想要的畢業生不是隻會某個軟體的操作員，而是有較強的學習和分析能力，應變和創造能力的設計師，這就是說我們以前的實踐教學內容遠遠不適應現在的社會發展和需求，我們必須對教學內容大膽改革，使我們的教學任務變成企業的工作任務，教學內容就是企業的業務內容，讓學生在實踐中做，再做中學，學中做，提高學生的積極性和主觀能動性，發揮每個學生的潛力，激發學生的應變能力和創造能力。
二、多個學科橫切，重組教學內容，教材就是典型工作任務的製作流程。
經過到企業的多次實踐，和企業專家多次交流溝通後，我們專業的老師有一個共同認識，我們的實踐教學內容就應該是企業典型工作任務的製作流程，從接到客戶的一個要求開始，到分析、決策，設計多種方案，確定方案後，列印印刷、裁切出成品、客戶提貨等，整個工作流程都應該是學生必備的能力素質。那麼我們的課程內容如何體現呢?教材又該怎麼編寫呢?我初步認為我們不按軟體來分課程，按企業典型工作任務來分課程，至少分四門課程《數碼影象後期處理》、《網站美工》、《印刷前期排版設計》、《平面廣告設計》。比如《數碼影象後期處理》一書則主要是PhotoShop軟體調圖修圖功能的應用，專案一：婚紗影樓的數碼照製作(5寸照、7寸照、寫真照等)，專案二是證件照製作，(1寸照，2寸照、駕照、身份證照、護照等)專案三：婚紗照製作(婚紗相簿，大幅婚紗照，電子相簿等)，這塊可能用到電子相簿製作軟體或影片處理軟體的操作教程。《網站美工》主要針對網站設計前期的靜態網頁設計，主要是用PhotoShop軟體對影象素材的調色、再加工，網頁插畫設計等知識點。
再如：《印刷前期排版設計》、《平面廣告設計》兩本書以CorelDRAW軟體或IlluStrator軟體操作為主，針對不同的任務用到什麼軟體，教什麼軟體，比如每幅作品中都有數碼照片的調色和影象再加工，那就講PhotoShop的調色技巧，書籍裝幀專案中書內頁排版就講方正飛騰軟體，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator軟體，這兩本書我們主要提取了九個典型工作任務：彩頁印刷設計、書籍裝幀設計、報紙排版設計、異形不乾膠印刷設計、包裝設計、平面廣告設計、板面設計、字型設計、卡片設計。這樣，我們把教材就變成了企業中常用的工作任務，我們的一個專案任務涉及到多個軟體的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會學生把所有學科融會貫通起來，靈活把握知識點和技能點。而且每一個專案涉及到不同的輸出工具和製作流程，學生每學完一個專案就能實實在在地掌握這個專案從始至終的工作流程和技巧，到企業中就能很會適應工作環境。
三、投身企業實踐，積極探索，勇於創新，以適應教師崗位更高的要求。
課程內容改革後影響到教學模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學模式早已經滿足不了現在的學生，杜明漢院長強調：“現在，在知識的海洋裡，到處都是知識，學生可以從不同的渠道接受知識，學生每天看到的，聽到的，接觸事物的時間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識最多的，也不是最權威的，那麼我們靠什麼來吸引學生呢?”我想我們以前把教軟體操作當作教學重點是個誤區，我們應該利用最多5%的時間教會學生學習軟體裡的命令和工具有哪些?怎麼用?把95%的時間用在讓學生去根據客戶要求調研，分析、決策，去發現問題，解決問題，最終把一個個滿意的作品交上來。至於調研可以直接去市場調研，也可以到網路上調研，也可以同學們互換角色模擬調研，必須讓學生到實踐中尋求他想要的答案，在調研過程中培養了學生與人溝通能力，對新任務的分析決策能力，在設計過程中如果遇到技術上的問題，便是老師指導加引導的時候，可以對知識點和技能點進行啟發和輔導，從而讓學生在解決自己問題的同時加深對知識點的理解和靈活運用能力。從而達到培養學生應變能力和創新能力的要求。作品上交後，還要進行多元化評價，使同學們每一次創作後都能在交流中提升自己，取長補短。這對我們教師的素質就提出了更高的要求，教師只掌握一門設計軟體是遠遠不夠的，這就需要教師必須不斷地學習和提高，從一門軟體的精通到多門軟體的精通，從參與企業實踐，到能獨當一面進行創造性的設計，都需要教師靜靜地潛下身來，謙虛認真地向企業專家學習，和學生共同學習，這樣才能把控課堂上的每一個節奏，才能做好學生的指導者和幫助者，才能把每個技能點落實到實處。
總之，計算機平面設計專業實踐教學內容改革才剛開始，我會在實踐中不斷提升自己的綜合素質，和學生一起去創造新知識，新技能，做好學生的幫助者，指導者。