小學英文課件

　　現代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個字母。下面是小編為大家提供的關於小學英文的課件，內容如下：

　　【課題】Recycle Two

　　【教學重點】聽懂、會說Let’s act 部分的故事。

　　複習有關表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪裡以及含有簡單形容詞的句子等會話。

　　【教學難點】Let’s act 部分的故事情節的理解。

　　【教具準備】

　　1教材配套錄音帶。

　　2幾種動物的面具 giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger, Zoom。

　　3幾種水果的實物或模型 apples, bananas, grapes, pears, peaches, oranges。

　　4 Let’s act 部分的故事課件。

　　5所學過的水果及動物類單詞卡片。

　　【教學過程】

　　1熱身/複習(Warm-up/Revision)

　　(1)教師播放英文歌曲 “They Are in the Zoo” “An Apple a Day” ，師生共同邊演唱邊拍手打節拍。

　　(2)學生日常口語練習。

　　(3)用實物、玩具或圖片等複習所學過的水果及動物，並用單詞卡認讀單詞。

　　2 呈現新課 (Presentation)

　　(1)教師播放故事錄影，展示Let’s act 部分的內容，並讓學生了解人物關係和故事的大概含義。

　　(2)遊戲：教師拿出準備好的以下幾種動物的面具 giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit,tiger, Zoom。告訴學生遊戲的名字叫：“做做玩兒”，方法是：誰戴上動物的面具，就要表演此種動物的外表特徵，並用簡單的形容詞表述。用此方法複習形容詞，並根據故事的`內容引出單詞：tall, long, strong, short … 。

　　繼續以上游戲，方法有所不同：教師說單詞 get, carry, eat, have, count,　讓學生根據剛才所看故事內容猜單詞含義並做動作，讓學生了解單詞的具體意義。

　　(3)聽錄音，跟讀故事。

　　(4)教師帶讀故事中的各個句子，並譯中文。

　　3 趣味操練 (Practise)

　　(1)教師播放動畫課件，並根據故事向學生提問，檢查學生對故事瞭解情況。

　　如：How many animals are there in the party?

　　Can you say some fruit in the story?

　　Who can get the apple?

　　What can the elephant get?

　　How many pears are there in the picture?

　　How many peaches?

　　(2)教師找7名學生，一起戴上giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger, Zoom的頭飾或面具，按故事中的人物進行對話表演。為全體學生的小組練習做準備。