小學《春遊》課件
小學《春遊》課件
下面是小編收集整理的小學《春遊》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標：
1、能準確、完整的演唱《春遊》曲譜
2、能用準確的指法和手型完成《春遊》的右手旋律的演奏
3、學會左手單指和絃的演奏，並完成雙手齊奏
教學重難點：
1、能完整、準確的演唱《春遊》，並準確演奏右手旋律
2、學會左手單指和絃，並完成雙手齊奏
教學準備：
電子琴、題目圖紙
教學過程：
一、課堂常規
1、上課(音樂)
2、音樂師生問好
師：同學們，在這個學期當中,我們不但學習了右手旋律的演奏，還加上左手的配合，現在你想不想把我們的學習成果展現給大家啊?(想)好，就展示《自新大陸》的主題。
二、複習演奏 《自新大陸》的`主題
雙手演奏 (音色：合唱節奏：8拍子 速度 100 )
1、複習唱譜
師：在這首樂曲當中出現了很多不同時值的音符，特別注意附點二分音符前長後短的節奏型(範唱一句)我們一起來唱一唱譜子，
(看著你的譜子，準備，聲音洪亮，預備唱)
2、複習演奏
1)齊奏
師：很好，接下來就按照我們唱的節奏來進行雙手齊奏
生(聽口令，開琴坐好、音色合唱、音量主音和最大之間，雙手準備)
2)糾正
師：注意保持住握住大蘋果的手型，手腕上的小水珠不要掉下來，不要出現折指的現象，注意這些相信你能彈的更好，我們再來試一遍,腰板挺直
3)齊奏
4)請生展示
師：同學們演奏的非常棒，個個都像鋼琴家一樣，哪位同學想來嘗試一下獨奏?
師：這位同學手型、節奏、指法都非常的準確，真不愧是咱們班的“電子琴王子”，請把最熱烈的掌聲送給他!
三、 複習音樂知識
師：今天在學習新樂曲之前，我們一起回憶一下音樂王國裡音符寶寶分房子的歌謠。我來說前半句，你來接後半句，聲音洪亮。
師：Do do do 生：愛安靜，住在下加第一線;
師：Re re re 懂謙讓，住在下加第一間;
師： Mi mi mi 愛綠化，住在五線譜第一線;
師： Fa fa fa 很懶惰，住在五線譜第一間;
師：Sol sol sol 愛陽光，住在五線譜第二線;
師：La la la 最膽小，住在五線譜第二間;
師：Si si si 在中間，住在五線譜第三線;
師：高音1是1的孿生姐姐，住在五線譜第三間。
四、學習《春遊》
師：音符寶寶的家記牢了，識譜就不是問題了，那接下來就請你來欣賞新曲子《春遊》，(出示題目)安靜、仔細聽
1、示範奏
師：這首曲子是幾拍子?三拍子的強弱規律是?怎麼打節拍阿? (強弱弱)
2、拍節奏感受
師：你能來為我打節奏嗎?注意重拍突出(師彈生拍節奏)
3、學唱譜子
1)學唱前兩句
A請同位兩個人快速的讀一遍，拍手坐正 B聽唱三部曲(第一遍聽、第二遍跟琴唱(3唱幾拍?為什麼?連音線、第三遍完整唱加拍手)
2)學唱後兩句
A師範彈，聽後找不同(1唱幾拍? 四拍 B 完整唱加拍手)
3)完整唱(加上拍手)
五、學彈<春遊>右手旋律
師：會唱譜了是不是特別想來彈一彈啊?彆著急，咱們先把指法熟悉一下(看誰學的最認真)
1、 學彈前兩句
A小手指找朋友，熟悉指法
B空中電子琴 (指法保持，三拍子時值彈夠)
C上琴彈(1、生練習三遍、師巡視、小老師一幫一2、齊奏 師：發現錯誤糾正，坐姿，手型、指法 )
2、學彈後兩句
A請生自學
B請生展示，空中電子琴
C齊奏
3、完整演奏，兩遍(開琴、節奏)
五、新授《春遊》左手和絃
師 ：學會了右手還不是最終目的，我們要把左手也加上，有沒有信心?
1、自主學習《春遊》前兩句
A師：觀察用到了幾個和絃?
三個和絃分別與哪一個音同時彈下去?(生說那兩個音同時彈)
B唱旋律配左手和絃
C雙手配合空中電子琴
D生練習，師巡視，
E 完整練習前兩句 ABA師看
2、自主學習《春遊》後兩句
A自學三四句，師巡視，小老師
B完整練習ABA，師看
3、完整演奏全曲((清彈節奏 鋼琴 手風琴)
六、拓展
師：大家演奏的非常好，這首曲子不但旋律好聽，加上歌詞更是朗朗上口，老師給它填上了讚美齊魯校園的歌詞，我們一起來唱唱試試(師生一起唱)
七、展示
分組練習加伴奏
一組演奏，一組唱歌詞
一組演奏，一組唱歌詞
八小結
師：今天這節課我們完成了《春遊》的雙手齊奏，非常不簡單，希望課下你來完成〈春遊〉的自彈自唱，同時希望大家能唱著歡快的〈春遊〉，走進春天，走進大自然，把歌聲帶給更多的人，今天的課上到這裡，下課。