八年級下冊的英語課件

　　八年級的英語課是中考中的重點內容，下面就是小編為您收集整理的八年級下冊英語10課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　八年級下冊的英語課件：dealing with trouble

　　一、設計的基本理念：

　　構建以人為本，以學生的學、練、測為主線的最佳化課堂教學模式，透過實施任務型、活動性教學，夯實學生語言基礎，提高語言運用能力，培養學生參與、合作、探究的創新精神。

　　二、學情分析：

　　鑑於教學物件是農村中學的學生，這些學生在小學階段可能英語學習並不系統，學生幾乎沒有任何學習的基礎，不過學生在初一上學期的學習中已經學習了很多詞。所以本課需要教會學生在所給語境中正確地使用所學知識進行表達。

　　三、教學方法設計:

　　本課主要採用任務教學方法，同時採用發現式語法學習法、學生中心教學法，以及有語境的操練教學、遊戲教學等方法。

　　四、教材分析：

　　一）本課內容為牛津英語8a chapter 3 的導讀課。八年級教材與六七年級不同，其內容長而繁瑣，知識點零亂而複雜，學生在看到教材後都會產生一種恐懼感。習慣了六七年級的簡短內容的他們不知該如何學習像八年級這樣的課文。這一課是一個日記的記敘文，描述了一個搶劫案的發生，發展及結果。所以在這一課，教師根據故事的發展順序分將課文分為五個部分並設計了一系列的'不同形式的閱讀任務來引導學生掌握閱讀的方法。

　　二）教學目標:

　　1. 知識與技能：①本課為八年級的閱讀課，存在大量生詞。為了解決這些生詞我將學生學會並理解生詞作為教學目標。

　　②學生透過學習本課初步瞭解閱讀的技巧。

　　2. 過程與方法：透過教師的引導學生運用自主、合作、探究的學習方法來了解並掌握閱讀的技巧。

　　3. 情感態度與價值觀：when someone in trouble, we should try to help them, but we do not need to put ourselves in danger, we can often help in an indirect way , by calling the proper authorities quickly.

　　三）教學重點、難點：

　　1. 因為生詞是解決閱讀的第一道關卡，所以將其定為重點，透過大量的英文解釋輸入，讓學生以英文的思維方式來理解單詞。

　　2.閱讀技巧在八年級才開始系統地訓練，課文長難度大，所以將閱讀技巧作為難點，嘗試訓練。

　　四）教學設想：

　　1.整個教學過程分為三大塊：pre-reading; while-reading and post-reading.

　　2. 課前製作ppt,創設教學情境。

　　五）學生課前準備：

　　1. 預習課文 2. 編排小品

　　六）教學時數：一課時

　　五、教學過程：

　　i. pre-reading preparation

　　teacher’s activitiesstudents’ activitiesaims