愛蓮說複習課件

愛蓮說複習課件

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  一、文章內容

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  二、文學常識

  三、語音

  甚蕃( ) 淤( )泥 濯( )清漣( )而不妖 褻玩( )

  四、通假字

  五、古今異義詞

  六、詞類活用

  七、一詞多義

  八、重點詞語解釋

  1、 可愛者甚蕃 蕃:多,“蕃”在中文的近義詞是眾,反義詞是鮮(獨)。

  2、香遠益清 益: 副詞,更。

  3、亭亭淨植 植:樹立。

  4、陶後鮮有聞 鮮:少。

  5、濯清漣而不妖 濯:洗滌。妖:妖媚。

  6、可遠觀而不可褻玩焉 而:卻 褻:親近而不莊重。

  7、宜乎眾矣 宜:應當

  8、晉陶淵明獨愛菊 獨:只,僅

  九、特殊句式

  1、蓮,花之君子者也(判斷句)

  十、朗讀節奏

  1水陸草木/之/花,可愛者/甚蕃

  2、自/李唐/來,世人/甚愛/牡丹

  3、予/獨愛/蓮之出淤泥/而不染

  4、牡丹,花/之富貴者也

  十一、理解性默寫

  1、描寫蓮花高潔質樸的句子是出淤泥而不染,濯清漣而不妖

  2、全文的中心句是:花之君子者也。

  3、周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。

  4、公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說,就是:牡丹之愛,宜乎眾矣。

  5、表現主人不受世俗羈絆,對世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛,同予者何人?

  6、描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植。

  7、與“近朱者赤,近墨者黑”相對比,集中表現蓮高潔品質,現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合汙而又潔自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  8、比喻君子美名遠揚的語句是:香遠益清。

  9、最能概括蓮花高貴品質的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。

  10、寫君子行為方正,通達事理,不攀附權貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。

  十二、重點語句翻譯

  1、蓮之愛,同予者何人?

  *(對於)蓮花的愛好,同我一樣的還有誰呢?

  2、予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  *我只愛蓮花,(因為它)出於汙泥卻不受汙染,在清水中洗淨後卻不妖冶。

  3、中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植。

  *(莖)中間貫通,外形挺直,不牽牽連連,不枝枝節節,芬芳遠播。(就)更顯清香,高高地潔淨地直立在那裡。

  4、可遠觀而不可褻玩焉。

  *(人們)可以遠遠地觀賞,卻不能輕易地玩弄它。

  5、噫 ! 菊之愛,陶後鮮有聞。

  *唉!愛菊花(的人),(從)陶淵明以後很少聽到過。

  6、蓮,花之君子者也。*蓮花,是花中的君子。

  7、牡丹之愛,宜乎眾矣。

  *愛牡丹的人,當然是很多了。

  十三、課文內容理解

  1、文中的蓮花比喻君子(道德高尚的人),寫“菊花”和“牡丹”的作用是突出君子的高尚氣節。

  2、“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應了上文的“世人甚愛牡丹”。結尾這一句感嘆表達了作者對追求逐利(追求富貴、貪慕富貴)、趨炎附勢 的世風的鄙棄。

  3、本文采用了以花喻人、託物言志的.寫法。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象徵什麼樣的人?作者對蓮的描述和讚美寄寓著他怎樣的思想感情?

  (1) 牡丹---“ 花之富貴者“象徵:追求功名、富貴的人。

  (2) 菊---“花之隱逸者”象徵:不趨炎附勢的隱士。

  (3) 蓮---“花之君子者”象徵:品行高尚的賢能之士。

  (思想感情)*不慕名利、潔身自好,要在汙濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節操。

  4、請用自己的話概括蓮“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭淨植”“不可褻玩”的特徵所代表的可貴品質。

  *蓮花代表的可品質是:質樸、高潔,胸懷豁達,品行無邪;不拘繁文苟禮,美德廣佈四方,獨立自主,威嚴不可褻瀆。

  5、本文所用的修辭有:排比、設問、比喻 表達方式有:記敘、描寫 表現手法有:象徵、襯托

  本文運用了襯托的手法,用菊正襯蓮,用牡丹反襯蓮。文章的最後一段運用了多種句式:分別有感嘆句(噫 ! 菊之愛,陶後鮮有聞。),設問句(蓮之愛,同予者何人?)陳述句(牡丹之愛,宜乎眾矣。)

  6、作者將蓮與壯丹作對比,表達了作者對潔身自好(或正直、高潔)品行的追求,對追名逐利世風的厭惡。

  7、陶淵明獨愛菊,表明他追求隱逸的生活態度;世人甚愛牡丹,表明世人貪慕富貴的生活態度;周敦頤獨愛蓮,表明他不慕名利(潔身自好)的生活態度。

  8、.下面這段話蘊含了君子哪些品質?

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

  *既不與惡濁的世風同流合汙,也不孤高自許;通達事理,行為方正,美名遠揚;志潔行廉,儀態端莊,令人敬重而不敢輕侮。(意思對即可)

  9、下面對選文內容和寫法的分析理解不正確的一項是( D)(3分)

  A、選文以愛蓮之情來表達作者不慕名利、潔身自好的生活態度,以及對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙棄。

  B、在文中作者從蓮的生長環境、形態香氣、風度氣質等方面描寫了蓮花的超凡脫俗。

  C、文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠益清”來比喻君子通達事理,行為端正,因而美名遠揚。

  D、 “牡丹,花之富貴者也”,表達了作者對雍容華貴的牡丹的讚美之情。

  十四、開放性試題

  1、短文讚揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質,實則是作者思想情懷的抒發,可現實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?請簡述理由。

  *略(提示:針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可,但必須扣住“人與環境”的關係)

  2、你喜歡哪種花?請簡要說明喜歡的原因。*略

  3、作者認為,菊是“花之隱逸者”,你是否同意這種看法?為什麼?

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