幼兒園家長詩歌朗誦稿

幼兒園家長詩歌朗誦稿

　　詩歌朗誦是常見的社會活動，透過詩歌朗誦，帶來美的享受，傳遞詩歌的意義。以下是小編整理的幼兒園家長詩歌朗誦稿，讓我們在詩歌中感悟家長對接孩子的愛。

　　幼兒園家長詩歌朗誦稿1

　　我能給與你生命，但不能替你生活。 我能教你許多東西，但不能強迫你學習。

　　我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。 我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。 我能告訴如何生活得更有意義，但不能給你永恆的生命。

　　孩子，我能為你做很多，因為我愛你：但是你要明白，即使我願意永遠和你在一起，也還是要由你自己做出那些重要決定。為此，我只求燦爛陽光永遠照亮你的人生之路，使你總能做出正確的決定。

　　首先，我希望你自始至終是個理想主義者。

　　其次，孩子，我希望你是一個踏實的人。人生太過短促，而虛的東西有太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。

　　要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般嫵媚。

　　在具體做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要驕氣十足。

　　還有一件事，雖然做起來很難，卻相當重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點。

　　你會一年年的長大，你會漸漸遇到比你強比你優秀的人，你會發現自己身上有許多自己厭惡的缺點，這會使你沮

　　喪和自卑，你一定要正視它，不要躲避，要一點點的加以改正，戰勝自己比服從他人更艱鉅和有意義。

　　不管世界潮流如何變化，人的優秀品質是永恆的：正直、勇敢、獨立、充滿愛心。

　　我希望你是一個優秀的.人。

　　幼兒園家長詩歌朗誦稿2

　　路 寧：這裡是太陽昇起的地方，這裡有著最先進的辦園思想

　　徐蘭雲：這裡是五彩的樂園，這裡是苗壯的土地，

　　徐 蕾：這裡是媽媽的希望，這裡是金娃娃的搖籃。

　　朱婷婷：在這裡有這樣一群積極有愛、和諧奮進的集體

　　孫 智：在這裡有這樣一群默默耕耘，甘於奉獻的夥伴

　　朱永霞：在這裡誰擁有大禹的志向、堯舜的心？

　　鄭亞君：在這裡誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？

　　合： 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。在這裡，在這裡放飛著愛的夢想。

　　鄭亞君：用閃爍著智慧的靈光，用飽含著澆灌的心血， 為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，

　　顧明翠：愛是微笑

　　微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，

　　微笑能拉近心的距離，微笑能給予支援、鼓勵 我們從不吝嗇我們的微笑，因為孩子們需要。

　　路 寧：愛是尊重，尊重孩子們獨立的人格，尊重孩子們差異的個性，尊重，讓他們敢於嘗試，不盲目跟從；尊重，讓他們飛得更高，飛得更遠。

　　朱婷婷：愛是理解和寬容

　　理解，家長們的愛子心切，理解，家長們的殷切希望，寬容，“小搗蛋”的惡作劇，寬容，孩子身上的錯誤和缺點。 理解和寬容讓我們做到了：用心靈贏得心靈。

　　徐 蕾：我們沒有寬闊的臂膀， 但我們擁有博大無私的愛，在這裡我們詮釋著愛、延續著愛

　　任 靜：拉起了一次次滑落的拉鍊， 擦拭了一滴滴哭泣的淚水，

　　王穎：繫好了一條條掉落的鞋帶，

　　安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。

　　孫智：驀然回首，驚奇、感動

　　瞧！雙眼含滿淚水，臉上卻掛著微笑。

　　徐蘭雲：讓鮮花遍地開放； 讓綠樹擴充套件年輪；

　　路寧：讓未來之光永駐， 讓希望之樹長青；

　　合： 光榮的夥伴們，讓我們共同托起明天的太陽！ 光榮的夥伴們，讓我們的金娃娃越來越火