校園的朗誦稿15篇
校園的朗誦稿15篇
在我們的學習時代，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？以下是小編幫大家整理的校園的朗誦稿，歡迎大家分享。
校園的朗誦稿1
我愛我的母校，
我的母校整潔漂亮，
有高高的教學樓，
有寬敞的教室。
我愛我的母校，
我的母校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學，
有團結可愛的小夥伴。
我愛我的母校，
我的母校意氣風發，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業的校長。
我愛我的母校，
我的母校雖小巧，
但充滿暖意。
我的母校雖不豪華，
但充滿了大愛。
我要大聲說：
我愛我的母校！
我要自豪的說：
我愛我的母校！
校園的朗誦稿2
同學們，我想問大家一個問題：你們有夢想嗎？夢想究竟是什麼？難道是庸庸碌碌、無所事事地度過一生嗎？不，不是的，夢，是奮鬥，是追求，是揮灑的汗水。拿破崙曾經說過：不想當將軍計程車兵不是好士兵，那麼沒有夢想的人就不是有追求的人。青春的意義不在於紙醉金迷，也不在於貪圖享樂，更不在於花前月下，他只存在於勤奮和汗水之中。我們是生活在陽光下的少年，有著最好的年華，青春對於我們來說就是詮釋生命意義最好的年華，而與我們青春息息相關的地方就是學校。
尚真為我們美麗和諧的校園，自成立以來不斷進行自我提升，可以說從一磚一瓦到如今的整個尚真大家庭都凝聚了每一位教師和學生的心血。於是，尚真也有了一個夢：有朝一日，尚真會走出肥東，走出合肥，甚至走出安徽，到那時，尚真便會桃李滿天下。我們不妨設想一下尚真是如何一步步走向今天的輝煌，我們甚至不敢想象曾經的尚真是怎樣像生長在夾縫中的小草，艱難卻又頑強堅韌的生存在風雨之中，因此，我更加堅信尚真的夢終將會實現！
由此，我不禁想到我們偉大的祖國。自新中國成立以來，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢，這個夢就是強國之夢；這個夢就是富民之夢。這個夢裡有我們的爺爺；這個夢裡有我們的父親；這個夢裡有我們的兄長。為了這個夢，一個老人帶領華夏兒女自力更生、愚公移山，改造建設滿目瘡痍的祖國；為了這個夢，又有一個老人在中國的南方畫了一個圈。這個夢中有戰天鬥地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。現如今，中國一步步走向富強，隨著時代的更替，中國夢儼然成為億萬中華兒女美好的夙願。
你的夢，我的夢，他的夢，匯聚成十三億中華兒女共同的夢，作為小小的我，也有屬於我自己的夢。夢裡的我是病床前的一名白衣天使，每天奔波於生死之間，與病魔作鬥爭。然而夢想本身是簡單的，實現它卻又是困難的，但是你沒有努力過，又憑什麼輕言放棄！儘管我的`夢微不足道，儘管實現夢想的道路上荊棘滿叢，儘管醫生這個職業如今飽受爭議，但我只想說夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
放飛夢想，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起，揮灑青春的汗水努力讀書，收穫未來成真的夢。放飛青春，無所畏懼，為的只是最初的夢想，勿忘初心！同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們的夢，為了尚真的夢，為了偉大的中國夢！
校園的朗誦稿3
當鳳凰花開時
校園裡瀰漫著
依依的離情
驪歌在火紅的鳳凰樹上
輕輕唱出離別序曲
空氣中飄散淡淡愁緒
畢業的學子
在樹上掛滿一張張祝福卡片
鳳凰樹
是童年生涯最鮮明的印記
蓊鬱的森林
矗立一棵參天的神木
宛如一個巨人
俯瞰天地星辰
神木蒼勁挺拔
是一個歷經滄桑的老人
親睹春秋戰國的分分合合
看盡楚漢相爭的紛紛擾擾
朝代的盛衰起伏
他一目瞭然
時間的更迭替換
他心知肚明
歲月悠悠從他身後溜走
他仍屹立不搖
八月來到
桂花散發迷人香氣
在森林尋幽漫步
一眼即可辨出
細細的花兒
潔白如粉蝶
一叢又一叢
散發淡淡芳香
是大自然最迷人的氣息
樹
孕育了萬物
樹
涵養了土地
我們要好好保護樹林
不濫墾
不濫伐
讓地球再度
發出閃耀的綠色光芒
校園的朗誦稿4
青春不是年華，而是心境；
青春不是桃面、丹唇、柔膝，
而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；
青春是生命的深泉湧流。
青春氣貫長虹，
勇銳蓋過怯弱，
進取壓倒苟安。
如此銳氣，
二十後生有之，六旬男子則更多見。
年歲有加，並非垂老；
理想丟棄，方墮暮年。
歲月悠悠，衰微只及肌膚；
熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。
憂煩、惶恐、喪失自信，
定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，
抑或二八芳齡，
心中皆有生命之歡樂，
奇蹟之誘惑，
孩童般天真久盛不衰。
人的心靈應如浩淼瀚海，
只有不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，
才能青春永駐、風華長存。
一旦心海枯竭，
銳氣便被冰雪覆蓋，
玩世不恭、自暴自棄油然而生，
即使年方二十，實已垂垂老矣；
然則只要虛懷若谷，
讓喜悅、達觀、仁愛充盈其間，
你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
校園的朗誦稿5
有人說你是路燈
驅除愚昧無知的黑暗，點亮心靈的智慧
有人說你是遠輪
承載歷史的責任，駛向人生的彼岸
我卻認為，你更是一位父親
嚴肅的眼神漲滿期望
鼓勵的話語注入力量
當年的我，哪有這樣的感受
成熟了才讀懂你的愛
我來了
靜靜地仰望著
心海里裝滿了回憶
教室，曲橋，小池，綠樹……
訴說著一段段校園故事
青春與夢想在朗朗讀書聲中跳躍
如今，歲月在你臉上刻下了印跡
身軀卻依然直挺
我知道
你的精神還在!
你的雄起詮釋了一切!
僑中，你是我永遠的驕傲!
母校，你是我生命的支柱!
校園的朗誦稿6
元日尋來夜未眠，
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜裡鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時風。
朝來聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
校園的朗誦稿7
黑夜，我曾經是你忠誠的守侯者。
躺在你的懷抱裡，
望著蒼穹旖旎的美光，
閃爍的群星潛藏著無比神奇的力量。
我設想飛近它們的身旁，
希望觸控一下它們的臉龐，
好象自己墜入了夢的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，
你神明的慧眼暗淡了，
你善意的警策變味了，
你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對敵。
我會永遠憎恨你的。
我痛楚，忠誠的友情是虛偽的;
我傷心，真誠的親情是殘忍的。
森林裡的也是祥靜的，
透過濃密的枝葉，
瀉下的班駁的月光，
像灑滿地上閃閃發光的珍珠。
樹梢上的飛鳥，
巢穴裡的走獸。
安詳的酣睡著，有著家的溫暖。
還做著美好的夢。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福;
我痛苦，自己的孤獨。
無家可歸的我，獨自奔跑著。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會用惡毒的眼神盯著我，
或用鄙視的目光瞅著我，
彷彿無數的針刺插進我的肌膚，
孱弱的心靈像碎了的瓦片。
校園的朗誦稿8
如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那麼夢想就是一掛帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春如一首歌，婉轉嘹亮，激盪迴腸，那麼夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行雲。
青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鍾情，子在川上日：“逝者如是夫，不捨晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿夢想與希望！
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，衝鋒的戰旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開雲霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！
青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光！
現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指標，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風沐雨，就為超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對於未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！
年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶湧滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。
當我們踏上青春快車，駛向夢想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經不起風經不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為夢想，我們奮鬥不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇於迎接挑戰，如隨時待命計程車兵，藐視對手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！
校園的朗誦稿9
《校園特寫》
雖非參天喬木
根深蒂固了
就不會萎蔫
無數次拓展
作為一種心跳
定然不會在艱難中靜止
並非總在老地方搖擺
一片葉就傳遞了信念
在黑夜在荒漠在所有的夢中
有腳的走得更遠形同山嶽
有翅膀的飛得更高宛若星辰
空間之外
許多花朵在囈語
當初的警句
校園的朗誦稿10
記得校園那場小雨，
你我不經意相遇。
雖然我們沒說話，
你肯定不知道，
你那莞爾一笑卻留在我心裡。
如今季節已過去，
可我始終不能記你，
記著你的嬌羞，
記著你阿娜的身姿。
記著你莞尓一笑，就是記著你!
校園的朗誦稿11
初開扉，
慈師培新蕾。
書作糒，
品味，
總不覺累。
莘莘學子美，
衣白如霏。
墨溢是非，
筆刻錯對。
昔夜聞戰火難寐，
時時觀朏。
漫漫旗緋，
民族復興歸，
鄧公陪。
逆風不曾微，
願試翼高飛，
晝夜奮疾汗和淚。
歲月的文碑，
煙波裡成灰；
青春不褪，
悲喜為誰。
校園的朗誦稿12
陽光給我們能量
校園給我們希望
教師紿我們導航
同學相伴成長
校園是肥沃的土壤
學生播種理想
根葉互連災害同抗
競相向上
校園是寬闊的海洋
廣納百川的水量
學生是海洋中的魚兒來自各方
化異為同共生共長
合力弄潮遊弋翱翔
校園的朗誦稿13
由xx經濟學院法商學院團委主辦，院學生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽於11月4日19：00在大學生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環節，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環節，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學們的陣陣喝彩。第二環節，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學子獻給祖國母親的讚歌。即興演講可謂是最考驗人的環節，但這在10強選手面前似乎並不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的讚許及同學們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師範大學環境保護協會“老姐菜府”杯綠色徵文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯副主席以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發表講話，然後是環協副會長xx帶領大家觀看了一些有關環協和和環保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環協有了更全面的認識，也讓環保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎遊戲。這種互動，使現場氣氛瞬間活躍了起來。最後進行的是“美文欣賞”環節，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環節受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優秀的選手邁著輕鬆的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學無不深受感染，現場掌聲和喝彩聲接連不斷。經過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨後，評委xx老師為本次比賽作了重要總結。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結束後，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛鍊了學生的綜合能力，而且也對學生進行了一次深刻的感恩教育，培養學生尊師重道的良好品德。
校園的朗誦稿14
週末
孩子們都回家了
校園一下子就安靜了
許是初冬季節
雪還未曾落下
人工栽植的那幾棵樹
也早已赤條條裸露
枝丫突兀
日夜廝守在操場四周
待陽光灑滿半個操場
不知誰家幾個頑童
便會出現在空曠的操場嬉戲
校園卻愈加靜謐
校園的朗誦稿15
校園，初夏
一下課，孩子們就聚攏在這裡
有秩序的洗手洗臉
或者乾脆把嘴湊上水龍頭
灌上一肚子清涼
然後他跑開的時候
都可以聽到哐當哐當的聲響
水龍頭裡的水一直流著
從地下汲來，又迅速滲入地下
漫過的地方形成了一片小小的溼地
上課的鈴聲急促而悠長
最後一隻手慌亂的右旋
水，便停止了歌唱
溼地怎能靜默
又有新的客人造訪
一群形色各異的小鳥雀
要在37度的蒸發之前趕來吮呷
嘰嘰喳喳奏響新的印章
羽翼初豐的小鳥
亦步亦趨的塗鴉
而那些大鳥在低空盤旋
守衛亦是佔領
偶有一隻會直接停駐在水龍頭上
黑的喙，精緻地找到最後聚落的那滴
呷呷嘴，再撲凌凌翅膀
他們和它們交換並分享著這樣的課間
在盛夏來臨之前
不多謀面，卻不陌生
沒有誰能保證
暑假之後
他和它還能認出彼此的
青春和瘋一樣的成長