醫務人員服務禮儀提升培訓

醫務人員服務禮儀提升培訓

  醫院培訓網醫院員工培訓課程:醫務人員服務禮儀提升培訓(系統三天課程設計) 醫院禮儀培訓-醫務人員服務禮儀提升培訓課程說明

  1、訓前:課程設計均緊密結合企業特殊實際,首先將提供一套訓前調研大綱和電話訪談,瞭解醫院特殊情況,然後依託醫院獨家研發的醫院經營管理理論體系,結合豐富的醫院管理諮詢與培訓經驗,開發針對性強、理論與實踐相結合,著眼於解決醫院實際問題的個性化課程;

  2、訓中:培訓講授注重操作性和細節,培訓案例全部來自諮詢一線實踐,告別空洞的理論講授;培訓中還將高度重視學員互動交流,注重引導學員提問及研討,為醫院實際工作需要提供具體可操作性的解決方案與措施。

  3、訓後:參訓學員參加問卷需求調查(針對課程需要),以讓我們瞭解參訓學員的培訓需求。依據培訓需求調查表所反映的狀況決定是否需對參訓人員進行電話訪談或深入座談。 醫院禮儀培訓-醫務人員服務禮儀提升培訓課程目錄 1、培訓課程開發思路 培訓課程開發背景 培訓目標 2、課程介紹

  課程題目:醫務人員服務禮儀培訓 主講老師:醫院培訓網資深禮儀培訓專家

  授課物件:院醫生、護士、導診、護理人員、後勤工作人員等;(也可根據崗位制定特定的培訓方案)

  課程時間:3天(18小時,6小時/天)

  授課方式:學員互動、講師示範、學員實操、案例分析、趣味遊戲、現場測試等多種方式,將知識性、操作性融為一體,使學員在活潑、生動、有趣的課堂氣氛中得到認識和行動的雙重提升。

  醫院禮儀培訓-醫務人員服務禮儀提升培訓課程大綱:

  3、金牌講師團隊推薦

  一、醫務人員服務禮儀培訓的必要性

  培訓背景

  醫院服務水平一定程度上展現一個醫院的文明程度。但遺憾的是,一些醫護人員的文明禮儀意識不強,服務過程中禮貌用語太少、行為舉止不雅、服務態度不好。

  隨著生物心理社會醫學模式的普及和新世紀醫療服務水平的提高,患者的健康保健需求和對醫療的滿意度發生了很大變化,而此時服務禮儀與溝通培訓已經不是賓館和飯店才進行的員工訓練。但是,在“服務立院”宗旨已經深入到每名員工內心深處的同時,為了進一步提升醫院的優質服務品牌,使廣大員工能夠更加主動地適應醫院長遠發展的要求,推出了醫院服務禮儀與醫患溝通培訓課程。

  【課程目標】

  1. 透過培訓提升學員服務意識; 2. 提升學員整體內在修養及素質;

  3. 透過培訓幫助學員塑造與職業相符合的職業形象; 4. 透過培訓幫助學員學會現場接待患者的禮儀規範;

  5. 透過培訓幫助學員提升溝通能力,學會與患者溝通的技巧與規範; 6. 透過培訓使學員提高自身的職業化素養,從而提升醫院的競爭力。

  二、課程介紹

  第一篇:醫務人員職業素質與卓越服務(內強素質) 第一講:醫務人員服務心態培養 一、優質患者服務的價值

  1. 打造服務利潤鏈 2. 患者服務與銷售同樣重要 3. 深刻理解患者關係 4. 深刻理解患者服務 5. 你是在為你自己工作

  6. 患者服務僅僅履行職責是不夠的

  二、如何樹立服務意識 三、職業化員工的四種態度:

  第二講:醫患溝通技巧 一、服務中溝通的作用

  二、影響溝通效果的三大因素

  1. 聲音、肢體語言; 2. 態度、情緒信心

  三、讚美訓練 四、提問技巧訓練

  1. 開放式提問訓練; 2. 封閉提問訓練;

  五、關心技巧訓練 六、聆聽技巧訓練 第三講:醫患衝突處理 一、患者抱怨投訴心理分析

  1. 產生不滿、抱怨、投訴的原因 2. 患者投訴的影響 3. 有效處理患者投訴的益處

  二、患者抱怨投訴的處理技巧

  1. 處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情 2. 錯誤處理患者抱怨的方式

  3. 影響處理患者不滿抱怨投訴效果的因素 4. 患者抱怨及投訴處理的步驟 5. 患者抱怨投訴處理細節

  第四講:醫務人員壓力緩解 一、導致工作壓力的常見因素 我們對壓力的認識

  小結:我們對壓力的一般反應 二、壓力與健康

  1. 壓力與個人的`績效表現 2. 倒U型結構 3. 什麼是壓力管理

  三、壓力的有效管理

  1. 你的壓力管理計劃 2. 區分不同的壓力源 3. 針對不同壓力源的有效對策

  小結:你的壓力管理計劃 第五講:醫務人員團隊合作

  1. 團隊合作的定義與重要性 2. 團隊的角色認知 3. 高效團隊的特徵 4. 團隊建設經典遊戲

  第二篇:醫院禮儀培訓-醫務人員服務禮儀提升培訓醫務人員服務禮儀篇(外塑形象) 第一講、醫院服務禮儀

  1. 禮儀的概念 2. 禮儀的本質 3. 遵從的原則

  第二講:服務禮儀之“黃金印象”

  一、“黃金印象”之儀容 二、“黃金印象”之儀表

  1. 著裝的基本原則 2. 常見著裝誤區點評 3. 鞋襪的搭配常識

  4. 首飾、配飾、皮包的選擇和使用規範 5. 服飾色彩搭配

  三、工作用品的佩戴

  第三講、服務禮儀之“專業舉止” 一、動作語 三、能力訓練

  第四講:完美表情訓練 一、完美表情解釋 二、微笑的功能及練習 三、目光禮儀

  本篇培訓方式:講師講授、案例分享、分組練習、小組討論、情景模擬、講師示範指導。 第五講:服務接待語言藝術 一、禮貌用語概述 二、禮貌語言的要素 三、接待語言的準則

  1. 得體準則 2. 大方準則 3. 謙虛準則 4. 讚譽準則 5. 一致準則 6. 熱情準則

  四、服務禮貌敬語

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