多事之秋隨筆

　　第一次聽到“多事之秋”這個詞，是很小的時候，大約四五歲的樣子吧，那時剛記事，還不懂“多事之秋”是什麼意思，只是聽村子裡墨水最多的老教書先生說的。他是村子裡最有學問的人，高個子，留著花白鬍子，毛筆字寫得極好，村裡的春聯都是大家提前送去紅紙，他逐一寫好，再由村裡人陸續去他家取，若是村裡有了紅白喜事，都會請他去做賬房先生的。大人對他很是敬重，我卻不喜歡他，不喜歡他動不動就站在門口，摸著鬍子，叨唸“多事之秋啊”，我不清楚當時發生了什麼事情，但是我不喜這個詞，連帶著也不喜老教書先生了。

　　本來嘛，秋天對於我們小孩子來說，那是多麼歡樂的季節呀！我們可以爬上梨樹，蘋果樹，尋找遺落的果子吃，果子很小，或是帶了黑斑，對於我們來說，卻是極甜美的。我們在草地上瘋跑，累了就仰躺在草地上，翹著腿，嚼著草根，聽小夥伴講故事。我們捉那長得肥壯的螞蚱，折斷它們會跳躍的.長腿，看他們在沙地上用六條細細的小腿兒爬。然後用茅草的莖，把它們一隻只穿起來，穿成一長串兒，拿回家去喂貪吃的貓。運氣好的時候，由膽子大的孩子帶著，刨兩棵花生，摘一捧毛豆，或者扒兩塊紅薯，在地上挖個坑兒，架上柴，點著火，用熱灰燒花生，毛豆，紅薯吃，一個個吃得黑手黑嘴，再相互追跑著塗抹，歡樂的笑聲在田野裡飄蕩。秋天多麼快活！為什麼要說它“多事之秋”？

　　長大一些，我知道“多事之秋”是什麼意思了。爸爸媽媽整天在地裡忙著。先是收豆子，再是收花生。然後掰苞米，準備種小麥，說是“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”。他們忙著把白褲子綠衫子的大蔥運回家，說是“霜降出蔥，越長越空”。他們忙著在地裡砍大白菜，說是“立冬不砍菜，必得受了害”。還要醃製芥菜，雪裡紅…….哦，我明白了:“多事之秋”就是秋天要乾的事兒很多唄！

　　真正明白“多事之秋”的意思是在小學五年級。我們多了一門兒新的學科兒——歷史。教歷史的是一個男老師，姓白，高高的個子，長得黑黑的，嗓門兒很大，一說話或者一笑就露出潔白的牙齒。“黑白顛倒”是當時我們這群淘氣的孩子給他的評價，因而留下的印象很深。他是個知識淵博的老師，給我們講春秋五霸，講戰國七雄，講當時社會動亂，講當時傑出的思想家，軍事家，講得那麼生動有趣，我們聽得那麼津津有味，常常忘了下課，忘了放學回家。我也不知多少次暗暗為自己的無知感到可笑。“多事之秋”，指的是春秋多戰事，哪裡是我所想的“秋天多事兒”呀！我不禁為曲解老先生的意思感到愧疚了。

　　不止一次地，給我的學生講述這件事，每次他們都會大笑，在笑聲中明白“多事之秋”。我也會笑，笑自己兒時的懵懂無知，也懷念兒時生活的那一份美好。