父母教育孩子的經典名言

父母教育孩子的經典名言

  1、對孩子提出的所有問題,都耐心老實地作出回答。

  2、詳細制定實驗計劃,幫助孩子瞭解更多的事情。

  3、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。

  4、讓孩子做他力所能及的事情。

  5、不用辱罵來懲治孩子。

  6、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經風浪”。

  7、向孩子提供書籍和材料,讓孩子幹自己喜愛的事情。

  8、從來不對孩子說,他比別的孩子差。

  9、忠誠的熱愛你的家庭吧,不要等到永遠失去的時候,再苦苦地尋找它!

  10、教孩子學走路,學說話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。

  11、認真地對待孩子的個人要求。

  12、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

  13、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

  14、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。

  15、定期為孩子讀點東西。

  16、讓孩子有機會真正作決定。

  17、鼓勵孩子發現問題,隨後解決這些問題。

  18、不對孩子的失敗表示瞧不起,並對孩子說:“我也不會幹這個。”

  19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

  20、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

  21、我們對孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

  22、家長應該和孩子一起學習,一起成長,共同進步。

  23、良好的個性勝於卓越的才智。

  24、窮人的孩子早當家,但必須警惕人窮志短。

  25、家庭教育的任務,首先是父母教育父母學習。

  26、建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

  27、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。

  28、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

  29、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

  30、讓孩子獨立思考問題。

  31、如果你真的.愛孩子,就該送他出海經風浪。

  32、要承認,我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

  33、孩子的理性是不斷成長的,不要餵養他們,而要引導他們。

  34、激發孩子的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。

  35、運動貴有恆,飲食貴有節。

  36、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

  37、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。

  38、在孩子乾的事情中,不斷尋找值得讚許的地方。

  39、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

  40、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。

  41、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

  42、讓孩子從小養成讀書的習慣。

  43、孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。

  44、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

  45、向孩子說明,他本身已經很可愛,用不著再表現自己。

  46、允許孩子玩各種廢棄物。

  47、使一個人發揮最大能力的方法,是讚賞和鼓勵。

  48、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強化。

  49、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

  50、幫助孩子成為有個性的人。

  51、教育上操之過急和緩慢滯後,都會摧殘孩子正常的心理發育。

  52、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

  53、孩子自己動手製作小玩具,雖然粗糙,但遠比得來現成的精美玩具快樂。

  54、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

  55、誠實地評價自己對孩子的感情。

  56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。

  57、結合童話寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

  58、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

  59、教育的藝術不在於傳授本領,而在於激勵喚醒和鼓舞。

  60、不因孩子房間裡或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創作活動有關。

  61、窮人的孩子早當家,但必須警惕“人窮志短”。

  62、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

  63、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

  64、父母在教育孩子的同時,也在進行自我教育。

  65、給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

  66、沒有體諒和信任,便沒有友誼。

  67、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

  68、相信孩子的理智並信任他。

  69、教育的藝術不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。

  70、孩子如果進步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,不是孩子難教育。

  71、幫助孩子修改他的作業。()

  72、鼓勵孩子編故事,去幻想。

  73、家庭教育的任務,首先是父母教育、父母學習。

  74、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

  75、結合童話寓意,引導孩子去思考探索,比單純說理要深刻。

  76、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

  77、給人以魚,不如教人以漁。

  78、不對孩子的失敗表示瞧不起,並對孩子說:我也不會幹這個。

  79、教是為了不教;管是為了不管。

  80、對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。

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