老師叫我們放風箏日記

老師叫我們放風箏日記

  放風箏都是小朋友最喜歡的,那麼怎麼寫一篇日記呢?下面和小編一起來看看吧!

  老師叫我們放風箏日記【1】

  星期四,老師讓我們帶風箏,下午去放風箏。

  我沾沾自喜到了教室,一看,哇!有蝴蝶風箏,有老鷹風箏等,各種各樣的風箏漂亮極了,下午是他們的表演,真很期待。 終於盼到了這一刻,第一節課以後,老師帶我們到了後操場,我們解散後自由自在的開始放我們的風箏。我拿起風箏,我的風箏怎麼不聽話,怎麼飛不起來呀!我抬頭一看,呀!有一隻“老鷹”正在高空自由的飛翔,誰的?我看一下是我們班的章樂,我走到章樂的身邊,問他:你怎麼一下就把風箏放飛的那麼高,章樂說:“不要著急,先慢慢的小跑幾步,把風箏拖起放開它,然後風箏就會隨風飄起,我拿起我的風箏,就照著章樂的方法試著,果然不一會兒我的風箏也飛了起來,這時候,天空上已有很多風箏,天空因此變得五彩斑斕,活靈活現。 各種各樣的風箏在天空中飛翔,我心想如果我能和風箏一樣自由自在的飛翔,那該多好啊!我長大了一定要做個飛行員。 這時候叮叮鐺放學的鈴聲響起了,我們把風箏收了起來,我們依依不捨的回家了。 今天是我最開心的一天!

  老師叫我們放風箏日記【2】

  這天,老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏,興高采烈地來到操場。

  “瞧!”有一隻風箏飛起來了!是一隻蝙蝠型的風箏,那風箏飛得高高的,越飛越遠,彷彿飛到了宇宙。

  同學們羨慕地看著,我心想:如果我也能放得那麼高,那該多好呀!我和王格組了一個小組,一齊放風箏。

  一開始,我們的風箏起起落落,總是不穩定,有時還會把棉線纏繞在身上。於是,我們向老師討教了經驗,漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏,找一塊空地,開始放飛。我先拿著線團,站在離風箏五六米的地方,王格原地不動,高舉著風箏。“放!”他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線,“快!快放線!”王格在後面邊跑邊叫,我不停地奔跑,放線,只見我們的風箏順著風勢越飛越高,我和王格開心地歡呼著。

  快樂的時光總是很短暫,同學們依依不捨地離開操場,但大家的心永遠留在童年的風箏裡。

  老師叫我們放風箏日記【3】

  “這天天氣真好,花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!

  對了,老師佈置摘抄描述春天的詩,先做語文作業吧。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”哎呀,這天不正是放風箏的好天氣嗎?不幹了。我連忙放下筆,翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,急忙拉上我的好夥伴楊敏珠來到田野裡。

  我先拉住風箏線,叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,但是,因為我跑到前面時,以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的'速度,所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候,旁邊的一位正在幹農活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風箏時要一向往前衝,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”我像聽懂了什麼大道理似的,自信地點了點頭,開始了第二次的放風箏,我牢記老伯伯說的話,等風一有,隨著楊敏珠的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。

  我們村的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野裡放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。個性是那隻“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,彷彿在捕食著蚊子。發放風箏是我高興!

  老師叫我們放風箏日記【4】

  星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們去三聖鄉放風箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。

  走在路上,我已經發現光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那麼豔,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地採蜜呢!這必須是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色,看著這些景色,彷彿是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡直是春回大地。

  沒過好久,三聖鄉到了,真是人山人海,都是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風箏,人類都有自我的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當一位國畫老師,所以我的風箏是五彩斑闌和,有紅,黃,藍,綠,紫,黑,橙,粉色……。對我來說十分的好看,因為我們畫畫時,要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放下,因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高,便我實在是跑不動了,媽媽看見風箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風箏飛進雲朵裡,看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天,我明白技術了。因為這風箏在我心目中十分美麗,所以我對它產生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。

  真期望風箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高……

  老師叫我們放風箏日記【5】

  下午放學,天陰沉沉的,漫步在路上,我的情緒也格外的低落,想到這天老師剛發下的成績危險通知書,我的腦袋便感到漲漲的,我無臉回家告訴父母此事,於是,我決定到江邊走走,散散心。

  來到江邊,冰涼的雨點便隨著疾風往我的臉上撲打,我抬頭仰望那陰沉沉的天空,突然我發現了一個鮮豔的小點,仔細一看,是一隻光彩奪目的風箏,那隻小風箏緩緩地升起,又慢慢地降落,反反覆覆,像一個倔強的孩童。“誰會在這下雨天時放風箏呢?”我好奇地問。隨著風箏線望雲,隱隱約約,我看見了一個小女孩頭髮蓬亂,紅紅的臉蛋不停地流下淚珠,潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴,雙手緊握風箏線,雙膝脆在地上,褲子沾滿了淤泥,小雨點把小女孩的衣服全打溼了,但小女孩全然不顧,依然專心致志地放風箏。

  風箏像一隻頑皮的小猴子,它絲豪不領會小女孩的心意,依舊像東碰西撞,不久便又落下了,小女孩連忙撿起風箏,由於她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥濘裡,泥水濺溼了她全身,頓時變成了一隻大花貓。我趕忙跑雲她身邊,把她扶起來。我從口袋裡拿出一片紙巾,幫小女孩擦臉,此時,小女孩的眼圈已變得紅通通的,失落的眼神映在我的腦海裡,看到我,她眼中似乎閃爍著一絲期望,只見她的唇兒在微微抖動著,欲言又止,過了好一會兒才鼓起勇氣說:“姐姐,你可不能夠幫我放風箏啊!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒絕?我點了點頭,小女孩見我答應了,高興得直搖我的手,不停地蹦跳著,露出了她那排潔白的牙齒,與那沾滿呢水的臉蛋構成了鮮明的比較。隨後,我便放下了雨傘和書包,拿起了風箏線,對小女孩說:“待會兒你拿風箏,我拿線,風來了,你就往前跑,我說放手你就放手,明白了嗎?”小女孩認真地點了點頭。又問:“姐姐,天上真得住著天使嗎?”聽了小女孩的問題,我愣住了,但看了看她那天真無邪的表情,我點了點頭。

  這時,一陣風吹來,小女孩立即拿著風箏往前跑著,水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子,猛烈地撲打江堤,浪花泗濺。風兒似乎也在響應著,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放開了風箏,風箏在風兒的幫忙下,最後飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見牙不見眼,兩個小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但是,好景不長,不一會兒,小風箏就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩見了,頓時失落地蹲在地上,眼睛早已是熱淚盈眶,看著風箏,眼中便有無窮無盡的失落。我走到了小女孩的身邊,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她說:“沒關係,待會兒再試試,老師不是常說失敗乃成功之母嗎?”說完,我微笑著摸了摸她那溼淋淋的頭髮,心中便回想起一個疑問:小女孩怎樣會在下雨天裡孤身一人來到江邊放風箏呢?我猶豫了一會兒,轉念又想:該問不該問呢?怕什麼,反正我是姐姐,問妹妹有什麼困難。最後,我鼓起勇氣開口問了小女孩,小女孩聽了我的問題,過了好一會兒,才斷斷續續地說:“我的媽媽生病了,醫生說媽媽可能永遠也無法醒來,我很悲哀,但爸爸對我說,天上住著一位善良的天使,只要把願望寫在風箏上,讓風箏飛到海與天的邊緣,天使就能夠撿到風箏,幫我實現願望,就能夠讓媽媽甦醒,所以我來了……。但

  是此刻風箏就是飛不上雲……”說到這,小女孩早已泣不成聲,小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出,在臉上滑出了兩條淚痕。

  我用手幫小女孩擦了擦眼淚,說:“天上真的住著一位天使,不地放下啊!”小女孩聽了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭,又充滿了鬥志,拿起風箏,讓我再幫她放一次,我拿過風箏,和小女孩一齊來到了江的下游。這兒的風很猛呼呼直響在身邊,這次由我拿風箏,小女孩拿線,我拿著風箏往前跑風迎面而來,我放開了風箏,風箏如長出了一雙強健而有力的翅膀,在風中浮遙直上,飛上了天空。這時,小女孩放開雙手,風箏便隨風飛走…但願天上的天使能撿到風箏,讓小女孩和她的家人得到永恆的幸福,我望著風箏的背影,默默地祈禱著。這時,風箏已消失在了天邊…

  老師叫我們放風箏日記【6】

  春暖花開的日子又到了,上課時,程老師宣佈下個星期六帶大家一齊去放風箏,我們高興極了!等啊盼啊,星期六最後到了,太陽公公象跟我們約好似的,早早地帶著白雲妹妹來等著觀看我們放風箏。

  我們帶著風箏興高采烈地來到防洪堤,寬闊平坦的防洪堤真是放風箏的好地方,已經有許多小朋友在歡快地做遊戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏,在地上準備開了。裝好“小零件”,整理好“翅膀”和線軸,我們就一手舉著風箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊,風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了,我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑,不時地回頭看,之後乾脆就轉過身一邊仰著頭看著風箏一邊倒跑,臉上的汗珠兒越來越多,手中的線圈兒越來越小,心愛的風箏越來越高。最後,風箏能夠在空中自由自在地飛翔了,我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸,心裡在輕輕地對我的風箏說:我多想放手讓你完全自由地飛翔啊,但我一放手,你這個調皮的小孩兒就不明白回家了。這時候,空中的風箏越來越多,有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有聖誕老人”,等等,五顏六色,形態各異,好象在比美呢!帶著照相機的同學忘了拍人,一個勁地往空中拍風箏。

  看著看著,我彷彿也變成了一隻調皮的“小猴”風箏飛上天空,翻著跟斗,自由地飛翔……

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