教孩子怎麼寫日記

教孩子怎麼寫日記

  為了鍛鍊孩子的寫作能力,很多老師、家長都會要求孩子們養成每天寫日記的習慣。指導孩子寫日記有沒有好方法?今天這篇文章,講解了各類日記的寫作要領。老師、家長快為孩子、轉發收藏吧!

  日記一般分為:

  生活日記

  觀察日記

  隨感日記三種。

  生活日記就是要真實記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側面,透過有目的的,細緻的觀察,把它記下來;隨感日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想。

  當然,日記也可以是敘事作文、寫景狀物作文、說明文、議論文,有時候也可以是遊記作文、讀後感、觀後感作文等等,想寫出精彩的日記,一起往下看吧。

  生活日記怎麼寫

  生活日記,就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題:

  (1)內容要真實

  生活日記是自己經歷的實在記錄,而且要給自己看的,內容真實才有查考的價值。

  生活是七彩的,它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會,都會有時代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會發現一個“寶藏”,就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

  (2)事情要有意義

  有的同學說,日記就是把自己一天中親身經歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。

  如有個同學寫正月初一的日記,把這一天當中所有的事都記下來:早晨起床吃餃子,而後給陳老師拜年,到學校遊園活動,中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記……簡直是眉毛鬍子一把抓,成了典型的流水帳。

  日記的篇幅畢竟是有限的,同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。

  (3)語言要簡明、通順

  寫生活日記,內容可長可短,但語言必須通順明白。

  (4)可以給日記加個題目

  日記,一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力,給自己的`每篇日記都加了個題目。

  怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確,能準確表達日記的思想內容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡潔。題目不能太長,幾個字就能提挈全文。

  觀察日記怎麼寫

  就是把日常生活中的某一側面,透過有目的的,細緻的觀察,把它記下來。可以寫零碎的片斷,不必講究文章結構;也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。

  經常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養成觀察習慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達能力,這種日記最適宜小學生記。

  要寫好觀察日記,必須注意以下幾點:

  (1)觀察目的要明確,觀察

  有多種多樣的目的,或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確,觀察才有方向,才有重點。就是觀察同一物件,由於目的的不同,方法和角度就不同,結果也就不一樣。

  (2)觀察要全面細緻,全面

  就是要對事情發展的全過程,事物構成的各部分,以及事物之間的相互聯絡,觀察清楚;細緻,就是要求觀察深入、徹底,抓住事物的特點、規律和本質。

  (陳源老師地書,幾十年如一日,圖為新近寫得甲骨文)

  (3)觀察要持之以恆

  觀察事物難於一次完成,需要反覆進行。這就要同學們有恆心有毅力;無論做什麼事,認準了的,一定要持之以恆。持之以恆,勤學苦練;必有所成!

  陳老師的另一句話:只有堅持,才是唯一的信念!

  (4)觀察日記的語言要準確

  觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

  隨感日記怎麼寫

  這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時整篇日記都是寫自己的感受。

  要寫好隨感日記,要注意以下幾點:

  (1)重點要寫“感”

  隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經歷了某一件事後,自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至於書本內容,電影情節,事情經過,都不能人作為重點來敘述。

  (2)寫“感”要聯絡自己的思想實際

  寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論,只有聯絡自己的實際,才能寫出真情實感。

  (3)寫“感”要實事求是

  有的同學寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”,而且還脫離實際,任意拔高要求。人家看了很彆扭,顯得不真實。

  其實“感”不在高,而在“真”。有什麼想法,就寫什麼感受,即使是一些暫時想不通的問題,也可以實事求是地寫出來。

  4

  日記的一般寫法

  下面我們說說日記的一般寫法,這也是一個寫好日記的通用法則,所以務必讓同學們認真學習。

  【觀察日記】

  說明:把看到的人物、事物、景物、記下來,從細節出發,擷取一個側面,反映一箇中心。

  範文:

  20XX年4月3日 星期一 晴

  早晨一起來,路過那棵奇怪的樹下,“咦?咋這麼香?是什麼花香啊?”同學們都很奇怪,不知道這個味道是從哪來。

  下早自習後,天已大亮,再次經過時,那種清清的淡淡的香味撲鼻而來,“一天都會清爽了,呵呵。”果真,這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!

  20XX年4月5日 星期三 晴

  香味依舊,但又好似增濃了幾分。站在教室門口,遠望那棵樹,樹頂上開滿了白色的花兒,一朵一朵的,都有一巴掌那麼大了,遠看真的好可愛,微風一吹,花兒像芭蕾舞演員一樣,動作輕盈卻美麗。香味像舞劇裡的悠悠的音樂,飄向每一個人。

  就是這麼精神倍爽!

  【剪貼日記】

  說明:把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上,並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

  範文:

  星期天下午,我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。

  剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的,還有一棵蘋果樹,樹上長滿了紅彤彤的蘋果,有兩個小朋友一起坐汽車去動物園遊玩,動物園裡有兩隻小雞正在搶米吃,兩隻可愛的小企鵝正在快樂地做遊戲,還有一隻小綿羊被關在了柵欄中,這隻小綿羊太孤單了,它很想逃出去找朋友,可是怎麼逃也逃不出去。

  這就是我們做的剪貼畫,漂亮吧!

  【資訊日記】

  說明:把看到的、聽到的、有價值的最新資訊記下來。

  範文:

  20XX年7月15日  星期六  晴

  7月15日,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

  培訓班一共培訓16次,購買學員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓需花費大約10元。

  檢票後,我興沖沖地跑進游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

  教練開始教我們游泳動作要領了,隨後,我們就下水練習了。從8:30一直訓練到10:00,大約要用1個半小時,一共培訓16次,這樣整個培訓下來,我總共接受培訓24個小時。

  教練還要求我橫遊10個來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓下來,我總共遊了大約8000米。

  經過教練的指導和我刻苦的鍛鍊,的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

  【氣象日記】

  說明:把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。

  範文:

  20XX年7月16日 陰雨

  滿天的烏雲,灰沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

  忽然,電閃雷鳴,下起了毛毛細雨。千萬條細絲,盪漾在半空中,小雨點兒像飛行員一樣,勇敢地從雲朵上跳下來,給綠油油的田野洗了個涼水澡,麥苗喝足了水,不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷,顯得更加嬌嫩了。馬路上溼漉漉的,旁邊骯髒的水溝成了雨點兒們的舞臺,他們唱啊跳啊,跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡,人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來,吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了,小魚像見了深水炸彈一樣,拼命地逃竄。

  漸漸地,雨變小了,池塘裡水滿了,小鳥也探出頭來了。

  【檯曆日記】

  說明:把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上,少則一句話,多則一段話。

  【摘錄日記】

  說明:把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詞句摘錄下來。

  範文:

  20XX年8月9日 星期三

  晴 讀《西遊記》

  1.詩曰:佛即心兮心即佛,心佛從來皆要物。若知無物又無心,便是真如法身佛。法身佛,沒模樣,一顆圓光涵永珍。無體之體即真體,無相之相即實相。非色非空非不空,不來不向不迴向。無異無同無有無,難捨難取難聽望。內外靈光到處同,一佛國在一沙中。一粒沙含大千界,一個身心萬法同。知之須會無心訣,不染不滯為淨業。善惡千端無所為,便是南無釋迦葉。

  2.遂手託淨瓶,白鸚哥前邊巧囀,孫大聖隨後相從。有詩為證,詩曰:玉毫金象世難論,正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛,至今成得有為身。幾生慾海澄清浪,一片心田絕點塵。甘露久經真妙法,管教寶樹永長春。

  3.他兩個在洞前,這場好殺!你看那:天王刀砍,妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火,槍迎銳氣迸愁雲。一個是金皘山生成的惡怪,一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武,這一個為救師災展大倫。天王使法飛沙石,魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗,飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績,皆為唐僧拜世尊。

  【學習日記】

  說明:把課上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯想記下來。

  範文:

  20XX年10月26日  星期四  晴

  原來一隻籃球還可以演繹出這麼多技巧與說法,不光光是把籃球丟進筐裡,而且需要我們掌握一系列的規則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法,還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢,才能保證投籃的命中率。除此之外,籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰術配合等知識,同學們都聽得認認真真,飽受薰陶。

  然而,理想與現實總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”,告誡我們要學好籃球,必須腳踏實地,一步一個腳印地打好基礎。籃球課的理論部分講解以後,剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現,我的心裡也是喜盈盈的。

  【活動日記】

  說明:記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動,參加一次記一次,抓住要點寫。

  範文:

  20XX 年 9 月 29 日,星期五,天氣:陰

  今天,我光榮地加入了少年先鋒隊

  第二節課,我們站著整齊的隊伍來到操場上,準備舉行“入隊”儀式。

  當紅領巾帶在我的胸前時,我十分激動,它是用無數烈士的鮮血染紅的。我想:“從今天開始我就是一名少先隊員了,我要好好學習,讓紅領巾更紅”。

  【實驗日記】

  說明:如養花、種向日葵或搞科技小製作,把過程、結果記下來。

  範文:

  20XX 年 11 月 12 日  星期天   晴

  今天,我想做一個小小的實驗,這個實驗可神奇了,我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙, 然後用鉛筆塗上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下,就可以做這個實驗了。

  我把放大鏡放在太陽底下,照在白紙的黑塊上會出現一顆小小的亮點,我仔細地觀察,慢慢的,我發現白紙上的那個亮點開始冒煙了,我小心地移動那個亮點,結果,白紙被燃燒出了一個洞,太神奇了。

  朋友們,你們知道里面有什麼奧秘嗎?仔細想想吧。

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