六一兒童節的6年級日記

六一兒童節的6年級日記

　　六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好日！ 下面小編帶來的是六一兒童節的6年級日記，希望對你有所幫助！

　　六一兒童節的6年級日記1

　　每當到了兒童節，我們都會高興地玩、吃。但是這個兒童節，我卻怎麼也高興不起來。

　　因為我會記起去年的兒童節。去年，我們學校因為兒童節，所以放我們一天的假，我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎麼回事？他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領一份獎品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家裡取回了我的身份證。排了好久的隊，終於輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學校發的。咦，學校沒發給我什麼紙呀。為什麼其他人有這張紙？正在我想的時候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什麼把我們趕出來？沒辦法，唉。最後，媽媽買了一個筆盒給我，算是給我今年的兒童節的一份禮物吧。

　　而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因為我的朋友一個星期前對我說**飯店有一個活動，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以後，說叫她幫我也報個名，她說好。過了幾天，我什麼都準備好了，就差她的一個電話，可她打電話來說，我超歲了，不能去。超時我就聽說過，可我從來沒有聽過有超歲的，我頓時失望了。

　　兩年的兒童節我都不高興，現在聽到廣場歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽。

　　六一兒童節的6年級日記2

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

　　活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裡；大家看著我鬨笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，遊戲在繼續進行。

　　然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

　　接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的`那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

　　六一兒童節的6年級日記3

　　星期五到了，我一看日曆，今天是“六一”兒童節，我的心“砰砰”地開始跳了，口水也流到了脖子上，因為今天既可以做餅乾，又可以吃餅乾。

　　吃完中飯，韓老師帶著麵包店的烘培師傅來到了教室，師傅帶來了很多做餅乾的材料：有刀、模具、麵糰等。當材料出現在我眼前時，我喉嚨裡的口水情不自禁的從嘴巴里流了出來。師父把做餅乾的過程示範了一遍。然後，我們就開始分組動手了，我帶上了一次性手套，先拿出一個黑色的麵糰，把它壓得又薄又扁，變成一塊麵餅，接著左手拿起一個小魚形的模具圖案，把他往麵餅上一按，“咔”一聲，魚形圖案嵌入麵餅中，我馬上拿起刀，把旁邊一些沒用的廢麵糰切下，放在一旁，接著我把模具拿出來，一條活靈活現的黑色“小魚”出現了，我的第一塊餅乾就這樣問世了，我真想現在就把它給吃了，也好飽飽口福，但它還要經過烘培呢！接下來一幕更驚險，真是讓我的餅乾起死回生啊。事情是這樣的，我已經完成製作餅乾的一半程式了，接著，把餅乾旁邊的廢麵糰給割掉了，正得意洋洋地把模具圖案往上提。

　　啊！我的餅乾呢餅乾已經粘在模具裡面了，我想把它倒出來，但是怎麼用力也倒不出來，我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕，餅乾終於從天而降，我這才鬆了口氣；不一會兒，我們組已經做了很多餅乾了，有小狗餅乾、小豬餅乾、兔子餅乾……最後，評哪個組做的餅乾既精緻又多，本來以為我們組能勝出，但是很遺憾！

　　雖然我們不是最好的，但是吃著自己做的餅乾，我心裡比餅乾還香、還甜，感到比得獎還快樂，因為我體會到了勞動的喜悅！