五年級500字優秀日記 日記
五年級500字優秀日記 日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的五年級500字優秀日記 日記，歡迎大家分享。
五年級500字優秀日記 日記1
“你給我站在後面去！”老師盯著我，大發雷霆。教室裡頓時鴉雀無聲，我也一下子呆住，好半天才轉過神來，一步，二步……走向後面。我真的不敢相信這是真的，老師竟然會當著同學們的面毫不留情地罰我到後面“站崗”。這麼多雙眼睛望著我這個班上的寵兒，我真想找個洞鑽進去……可這又怨得誰呢？想起這事，我就十分後悔。
那天，老師讓我們做一張練習卷。做剩最後幾道題目了，可我卻放下了筆，轉過身，望望後面的同學，看看他們完成了沒有，順便問了一下，後面的同學便與我搭上了話，閒聊了起來。得意往往會忘形，狼也會露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂乎，卻絲毫沒注意到，講臺上有一雙眼睛正緊緊地盯著我。我沒在意，心想，我是班長，老師這麼寵我，不會把我怎麼樣的，於是更加肆無忌憚地談論著。
暴風雨終於來了，老師忍不住了，他盯著我，吼了一聲：“你給我到後面站去！”頓時，我的腦子裡一片空白，開頭髮生的那一幕就出現在眼前。我抬起頭時，卻又不經意地對上老師的雙眼，他的眼裡似乎流露出一絲絲責備，警告……
我真後悔，當初為什麼在老師盯著提醒我時不及時收斂自己的放縱行為。對老師而言，課堂紀律，無論是班幹部還是普通學生，都是一視同仁，都必須要遵守紀律。
五年級500字優秀日記 日記2
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
五年級500字優秀日記 日記3
20xx年10月17日 星期二 晴
【乘法】
我們學過了兩位數乘兩位數，可是我們這個學期要學習三位數乘兩位數，開始我認為三位數乘兩位數是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數乘兩位數是很簡單的，差不多和兩位數乘兩位數一樣。
我有很多方法算出三位數乘兩位數的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最後把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20xx，10×20＝200，20×4＝80，20xx+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。
這些就是我算三位數乘兩位數的方法。其實，我們學習新的知識時，有很多時候可以用我們以前學過的知識來解決。
老師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數學知識就有如一條鏈條，它是一環扣一環的，你只要用心學，你會發現許多的知識都能用我們學過的知識來解決，你會發現我們的數學學習越來越容易，越來越有趣。
五年級500字優秀日記 日記4
媽媽曾經告訴我：細節決定成敗。是啊，生活中的一些小細節能夠決定成敗，甚至決定你的一生，媽媽還給我講了兩個小故事，我至今還清清楚楚的記得。媽媽是這樣說的。
一個大小夥子，畢業於一所不起眼的大學，他媽媽幾經週轉，給他找了一個非常好的工作，這是一個很難得的機會，他媽讓他明天去面試，到了早上，他穿著整潔的衣裝去面試了，到了面試地點，那裡人山人海，隊排成一條長龍，盤旋在面試地點，人們唧唧喳喳的說著，好不容易輪到了這個小夥子，她進去了，地上扔了一團紙，一堆沒有擺放好的掃帚，小夥子見了連忙把掃帚擺好，然後撿起那團紙，準備扔進垃圾箱裡，老闆說：“小夥子把紙條拆開看看。”他於是就拆開了那團紙，那團紙上寫著： 您已被錄取。這個小夥子看了之後高興得不得了，趕緊跑回家告訴了他媽媽。細節決定成敗。
還有一個故事是，一位銀行的工作人員，有一天，來了一位顧客來取錢，於是，他輸了密碼，就把錢取了出來，給了那位顧客，那位顧客連數都沒數就走了，第二天，昨天那位顧客氣勢洶洶的來到了銀行，說要找銀行的老闆，老闆出來了，問怎麼回事，顧客說：“昨天那位工作人員把我密碼輸錯了，取錯了錢，本身應該取5萬元呢，現在只取了3萬，當他們在去取的時候，已經空了 ，因為已經被別人取走了。當場，老闆解僱了那位工作人員。生活中的細節能決定你的一生。
是啊，我們應當注意一些生活中的小細節，如果你去注意了，那麼你定會成功，以上兩個例子就很好的說明了“細節決定成敗”這個觀點。
五年級500字優秀日記 日記5
小時候，我看書時只看圖片，不看文字，可自從我上了小學後，就不這麼認為了，這還要說起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀裡面的數，臨走前對我說：”記住，文章的內容和文字才是這本書的營養品，文章的圖片只是這本書的包裝而已，知道了沒有?”我冥思可想了好久，才說：“知道了。”說完，我急忙跑上圖書館，隨便抽取了一本書，便看起了圖片，這時，忽然想起了爸爸對我說的話，我覺得爸爸說的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來，這本書讓我看的津津有味、浮想聯翩。不知不覺2個多小時過去了，我終於把書一字不差得看完了。我又借閱了一本書，從頭到尾看了起來。我忽然覺得書中的內容和字是多麼生動!多麼優美!我又看了一會兒，心想，書是無窮無盡的。
一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書中的字便是一顆顆晶瑩的水珠。“書真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書讀到滾瓜亂熟，把這本書讀透，讀精。“我自言自語地說道。隨後，我又把這本書一遍又一遍地讀了起來，終以，把這本書讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書館獲取了不少知識。過了許久，我又來到了圖書館，當我再站在書前時，那些舊版書就像久別的老朋友向我打招呼，新版書卻像一個新遇見的富於魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來。我想：也許這就是”煮書“吧!
五年級500字優秀日記 日記6
二十一世紀飛上太空已不是夢，可上一次太空需要大量的人力、財力等等不說，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那麼多的能源?作為在二十二世紀生活的我——一名優秀的科學家，終於研製出了“折射光能反應型超級火箭”。此火箭進入太空後根據實際情況組合成一個大型火箭，也可以分離成三個小火箭。
這個火箭是錐頭的，總長59.68米,直徑3.85米。在火箭的兩側我設定了四個*器，而尾部是一個巨大的陽光充能儲存艙。光的熱度是人類無法想象的，而火箭正好可以運用這股熱流，在尾部有一個強化過的玻璃做的一個巨大凹鏡。在有光源的時候，火箭會自動接收光源，在凹鏡聚焦的原理下，把光射在折射鏡上，折射鏡再把光射在一面凸面鏡上，這樣光芒照在一個個光源轉型能源機上。這種機器會把光芒轉化成巨大的熱量來驅使火箭執行，這就不必費燃料了，而且這種光能比燃料用的時間更久，還可以使機器執行效能更強。在每一個光源轉型能源機前，又有一根根能源輸出管，那樣光能就可以轉化成熱能，然後使機器運轉，驅動*器。
在太空上，自然會面臨著失去地心引力，生活會變得十分不正常。我苦心研究的機器早就解決了這個問題!我美其名稱之為“地心引力反轉器”。這個機器是存放著兩種空間模式：一種是地球，一種是太空。只要將此機器的拉桿往下一拉，火箭內就會變為地球的空間模式;再將拉槓往上一推，就會回到太空的空間模式。最關鍵的是這個發明不需要任何能源!
“3、2、1，發射!”我發明的火箭成功飛天了，它在冉冉上升，上升……
五年級500字優秀日記 日記7
今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目就是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不就是很好嗎！” 看了上面的資訊，我想啊：可真就是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，
1000滴水重200克，我又動筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸
真就是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電？”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。
五年級500字優秀日記 日記8
今天是學農活動的第三天，我們先在一個大棚裡進行了有趣的野炊活動，我們以教室裡一個大組為一組進行分組，玩得可開心了。
下午，我們又在果樹園區裡培育果樹，過程雖然辛苦了一點，但讓我們學到了許多新的知識。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高興極了！
但就在男生洗完澡之後，不愉快的事發生了……
洗完澡後，大家都覺得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動，我就到胡澤南的寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會兒天，就在準備離開的時候，胡澤南站起來對我說了幾句，我就回來和他爭執了兩句後，又轉身想離開了，這時，胡澤南衝上來抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了牆壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時候，我竟然還只顧自己發著脾氣，現在想想，當時真是太不應該了。
在俞老師的開導下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能衝動行事，牢記“衝動是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的.原則，不再用武力解決問題。學會冷靜處事，過濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說的那樣，每個人都要面對支援自己和反對自己的聲音，不要在意就可以了。
我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒有責怪我；謝謝同學們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開導我，警醒我。
經過這一次事件，我又長大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯誤！
五年級500字優秀日記 日記9
放假了，看著忙碌的大人在地裡辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心裡也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也可以為家裡分擔些什麼啦，雖然我在上學可是現在已經是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原來他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自己的膽量還鍛鍊了自己的口才。那個好心給那個發傳單的的姐姐把發傳單的電話給了我，我試著王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什麼活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就一定會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
五年級500字優秀日記 日記10
今天我又讀了一本書，書名為《紅樓夢》。我讀了1—54頁，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。
寶玉到了瀟湘館，聽見林黛玉說：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進來了，寶玉性口說出了《西廂記》裡的一句，林黛玉聽了頓時哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒轍了，他發毒誓來嚇唬黛玉，正說著，襲人來請他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見寶玉回來，心裡暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會兒水禽，等來到怡紅院的時候，大門早已關上，黛玉敲門，誰知，丫鬟和人吵架了，正聽見有人敲門，便不開門。黛玉走了，她聽見院內傳來歡聲笑語，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨自在花蔭下哭了起來。突然，院門打開了，寶玉走了出來。她剛想問個清楚，又怕他下不了臺，就等他關上了大門後，才回去。芒種到了，女孩子們忙開了，唯獨不見林黛玉，寶釵自告奉勇的去找他，見寶玉來也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她後面。黛玉遇見了寶釵和探春，一會兒工夫，林黛玉又不見了，寶玉知道她在躲他，看見地上的花瓣便兜起來，一路登山渡水，過樹穿花，來到與她相見的地方，卻聽一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動，失聲痛哭，黛玉長嘆一聲，走了。寶玉詢問“不和”其中的原因，聽了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實回答了問題。誤會消除了，兩人又和好如初了!
五年級500字優秀日記 日記11
星期六，我跟媽媽到鄉下老家。一路上，我看見農民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農民伯伯笑，媽媽告訴我： “現在是地瓜收穫的季節” ，然後她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這麼多地瓜有什麼用?” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學了百分數，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克)
我算完了，對媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽：“這麼多地瓜粉，奶奶用它幹什麼呢?”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——鹹米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓鹹米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次鹹米?” 我算了算： 10÷0.4=25(次)
我對媽媽說：“能做25次” 。 媽媽說：“平均每月吃2次鹹米 ，夠吃一年嗎?”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結。”
五年級500字優秀日記 日記12
在我家窄小的陽臺上一直種著四盆植物，一盆是有頑強生命力的仙人球，一盆是鬱鬱蔥蔥的蘆薈，一盆是羞答答的含羞草，還有一盆就是紅彤彤的海棠花了!
說起海棠花，還有一番來歷呢!半年前，我看了一篇叫"綠手指"的文章，裡面的老奶奶培育出了黑色的金盞花，說還有沒有人能培育出金色的金盞花。看了這個故事，打動了我好奇的心，吵著鬧著要媽媽給我買金盞花，可是，那時候是冬天，上哪買金盞花?我大失所望。媽媽說："先彆著急，我們院子的門衛榮爺爺種了許多花，找他問問，看看可不可以弄到種子。我聽了媽媽的話，心裡樂得喜形於色。過了幾天，媽媽把花拿了回來，我喜悅的心情一下子一落千丈。媽媽說："養什麼花不重要，重要的是看培育的好不好。"聽了媽媽的話，我便好好地培育起了海棠花。
剛開始，海棠花的葉子全都是綠的，在太陽底下曬久了，慢慢兒葉子漸漸地變紅變紅，遠遠望去，好象一團燃燒的小火球，海棠花可有趣了，太陽曬著的地方全部都是紅彤彤的，太陽曬不著的地方還是綠色。這大概就是太陽的光合作用吧。海棠花開出的花兒特別漂亮，粉紅粉紅的，微風一吹，好象一隻只美麗的蝴蝶飛舞。海棠花還在不但的長著新枝，長出嫩綠的新芽，現在我的海棠花已是滿滿的一大盆。望著自己培育的傑作，我心裡喜滋滋的。
暑假裡，媽媽看我把海棠花培育的那麼好，又給我買了一盆含羞草，我樂得一蹦三尺高。我和這些花兒一起茁壯成長!
五年級500字優秀日記 日記13
4月2日星期二晴
今天下午，老師宣佈小何同學擔任一次升旗手，我們聽到這個好訊息，為她得到了這個榮譽而高興。
課上，老師讓小何同學講述一下推薦她擔任升旗手的原因。頓時，教室裡鴉雀無聲，只剩下同學們期盼的目光。
小何同學清了清嗓子，裝出神秘的樣子說道：我參加了一場擊劍比賽。在四進二比賽中，我們的對手是靜安區的同學。當時，我們隊一個名叫戴海若的同學，既不進攻，又不防禦，比分一落千丈：30比43。眼看對手馬上要到滿分——45分了。這時，我上場了，將分數追到38比43，但還是沒能防住對手的兩下攻擊，以失敗告終。我心想：雖然拿不到冠軍和亞軍，季軍一定非我們莫屬了！於是，我在心裡給自己加油。
第二輪搶奪最後一枚銅牌得比賽開始了。這次，我們的對手是徐彙區的同學。比賽非常激烈，雙方比分不相上下、你追我趕……終於，到了最最關鍵的時刻了，目前比分是44比44，這最後一擊就決定了勝負。全場人都屏住了呼吸。我再次上場了，雙方一直僵持著。對方的教練乾脆跑上臺來，在一旁指揮。我趁對方不注意時，來了個‘致命一擊’，‘嘀’的一聲，比分顯示屏上的比分顯示為45比44。我們獲勝了！我們拿到了夢想中沉甸甸的銅牌！小何同學仍陶醉在比賽中，興奮地說道。我們向她報以熱烈的掌聲。
小何同學在千鈞一髮的時刻，挺身而出，贏得了比賽。這是多麼不容易啊！
五年級500字優秀日記 日記14
晚上，爸爸帶我去金太子牛排館吃飯，我們美美的飽餐了一頓之後，爸爸便帶我去逛超市。超市裡，熱熱鬧鬧的，裡面的東西真是玲琅滿目。買了要買的東西，天色也暗了下來，該回家了。
走出商店，外面擠滿了人，雖然還不能說是人山人海，咦？他們在看什麼呀？一聽，原來只是一個主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪，無聊的廣告也要看。
我剛要上車，忽然，主持人說：“我們請來了世界級魔術師的徒弟，請大家欣賞精彩的魔術。”一聽見魔術，我急忙向人群跑去，我最喜歡魔術，既然是世界級魔術師的徒弟，那一定很了不得。我靈巧的從大人們的空隙間擠進去，喲，把頭髮弄亂了，沒關係，我總算擠到前面來了！
隨著大家的掌聲，魔術師跨著自信的腳步走了上來，還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長長的杆子、一本書，還有一個紙袋。可以說是要有什麼有什麼。魔術師拿出一根杆子，一吹，一把紅色的小小的傘在杆子上“嚓”的打開了，魔術師從杆上取回傘，扔在一旁。又拿了一根白色的杆子，給大家看沒有什麼特別，他又朝杆上一吹，又是一把紅色的傘撐開了。這會兒大家都呆住了，他是怎麼做到的呢？為什麼杆上會撐開傘呢？一連串的問題在腦中浮出來。最令我感興趣的是把一根點燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。
那麼快就結束了，還有的話真想就這麼一直看下去。
五年級500字優秀日記 日記15
今天，陽光明媚，空氣清新，和煦的春風輕拂著我們的臉龐，一切都令人那麼舒心，那麼歡暢!可就在我去爺爺奶奶家吃飯的路上，悲劇發生了!
媽媽騎的是電動車，她的皮風衣被調皮的風爺爺吹得一鼓一鼓的。我幸福洋溢地把頭靠在媽媽背上，如痴如醉地欣賞著春天那令人心曠神怡的優美景色。
就在這裡，“啪”一聲響，我的臉頰一陣麻，這酸爽疼得我嗷嗷直叫，我剎那間怒火沖天。我左尋右搜，要把“幕後小黑手”給抓出來。可看到馬路上騎車的騎車，散步的散步，聊天的聊天……就在這時，我隱隱約約聽到幾聲奸詐的譏笑聲：“哈哈，遠在天邊，近在眼前，你來抓我呀嗎，哈哈……!”我不禁出了一身冷汗，“世界上不會真有鬼吧?”我恐懼地想。
我把身體向後仰，想看看到底是哪個缺德的“怪物”打我。這時，只見媽媽皮衣的兩個角被風給刮起來，“啪”一下打到了一起，一聲巨響後，又放了下來。我猛然醒悟，好像吹開雲霧見到了青天。原來剛才就是這個小東西扇我，害得我差點“毀容”，真是惹人厭。終於找到了“罪魁禍首”，我是又驚又喜，心裡那塊懸著的石頭終於平安降落了。
今天，我居然被衣服給扇了一巴掌，真是不可思議。這也讓我明白：回家路上，千萬要提防一觸即發的“衣服怪”，否則，你的臉一不小心就會變“紅薯”的!