參觀博物館日記300字
參觀博物館日記300字
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記裡。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的參觀博物館日記300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀博物館日記300字1
今天上午帶學生參觀了湖北省博物館。
說是參觀，老實說，連走馬觀花都談不上，雖然帶了兩隻眼睛，卻總嫌不夠用，恨不得再長兩隻眼睛才好——那麼多學生，在那麼大的地方到處看希奇，稍不注意看丟了兩個學生，可不是鬧著玩的事情呢。所以，我只有兩隻眼睛，那兩隻眼睛就忙得不亦樂乎，只能偶爾瞟一眼恰好落入眼簾的一點東西，呵呵，夠幸運的了呢。
當那麼多的各種各樣的鼎從我眼前一晃而過的時候，我就突然想起了我第一次教一篇有關“鼎”的文章的事來。
那時候，我自己也不知道鼎到底是個什麼東西，有什麼作用——書上的介紹當然看過一些，只是真的沒有一點感性的認識，沒見過。於是，上課的時候也只能按照書上說的照本宣科了。雖然知識並不會教錯，但自己也覺得教得很是無味得很。
後來，曾經親眼看過了許多的鼎，並且瞭解了它的演變之後，我終於明白了什麼叫做“鐘鳴鼎食”，也終於知道了“一言九鼎”到底有多重了。於是，當我再次教那篇課文的時候，自己都感覺興致盎然，教得是有滋有味呢。效果當然是相當的不錯的了。
今天，眼看著那麼多好東西卻沒法靜下來欣賞，真是很遺憾。以後有時間一定自己再去一趟，從從容的容細細觀賞，靜靜品味，那多愜意啊！
參觀博物館日記300字2
本週五，學校組織我們去參觀自然博物館。早晨在老師的帶領下我們登上了車。汽車沿著高速公路向前飛馳，我們的心情很激動，想快點到博物館去了解大自然中的奧秘。
我們首先參觀了動物館，水族館……其中我最喜歡的是古哺乳動物館。裡面陳列了一具大象的化石，這頭大象長8米高4米，象牙有3米多長。老師問我們：“你們知道為什麼有那麼多頭大象，只有這一頭象放在這嗎？”我們說：“不知道”。老師說：“這頭大象是一群大象的頭領，由於大象生長的地方很乾旱，於是這頭大象帶領象群去外邊尋找水源，經過一番努力，它們終於找到了一條河。於是帶著象群去喝水。由於它們太渴了，所以沒顧及水的深度邁了一大步，領頭大象就淹了下去。其它大象看到這一幕，急忙向四面八方逃去。後來這頭大象被河水淹沒，永遠的留在了這裡。經過200多萬年的地質演變，就形成了今天的黃河象化石。”
參觀完自然博物館，使我瞭解許多大自然中的奧秘。今後我們要更加努力學習，長大以後瞭解更多大自然的奧秘。
參觀博物館日記300字3
今天，伴著綿綿細雨，我們班去參觀了沂源博物館。
我們先參觀了沂源猿人廳，進入廳內第一眼看到的就是一塊展板上面是沂源地圖，往前走看到的是一座模擬山洞，裡面有三個模擬猿人，逼真極了。走出山洞全是古代的一些遺物，有好多銅鼎，大小不一，美觀極了，優美的線條，勾畫出漂亮極致的圖案，看得出這都是古代的著名雕刻家吧，不然怎麼會這麼漂亮呢。還有好多刀劍，最引人矚目的就是那把雙色劍了，在鋒利的劍中間有一道綠色，使這把劍變得特殊而神秘。最吸引人眼球的是那面甲骨文了，在黃色的骨頭上刻著一些模糊不清的字跡，因為十分古老，雖然缺少了一些地方，但讓人覺得有些神聖，古老的字跡一下子就讓我想起了幾千年前人類祖先的艱苦生活。
接下來我們參觀了沂源平面圖和沂源的變化，在這兩個廳裡，我親切的感受到家鄉之美，家鄉之變，感受家鄉人民創造的偉大成績。
參觀博物館日記300字4
前幾天，我和媽媽來到了甲骨文的發現地：安陽。安頓好後，我們來到了殷墟博物館。
大門。
你認識這個字嗎？它是“子”哦。
博物館入口處還有幾塊好玩的磚，我們坐著時光機從現代到戰國再到殷商。
這裡有許多龜甲與獸骨，上面刻著甲骨文。
聽導遊說：殷商時期的人們沒有與天災抗衡或預測天災的能力，所以大到與鄰國的戰爭，小到出門時的天氣，都要占卜一下。貞人先在獸骨或龜甲上刻出槽，再在上面刻上字，最後放在火上烤，根據裂紋的走向來判斷吉凶，上面刻的字就是甲骨文。甲骨文有形聲、假借、象形等形體，儼然已成為一個複雜的文字體系。
博物館裡還有許多文物，如戈、矛、玉飾等。
圖表。
最好玩的是一個調色盤，媽媽說這可能是古代人調墨的時候用的。這裡還有最大的青銅器——司母戊鼎，大鼎高達133釐米，器口長79.2釐米，重量達875公斤。
我拿著放大鏡把字放大了看，媽媽則在一旁拍照、給我解釋字的意思，我認識了許多字的意思，也意識到了漢字的博大精深，這不是用字母拼出來的語言所能媲美的，我為我是一箇中國人而自豪。
參觀博物館日記300字5
星期二的上午，我們班的老師帶著我們上了兩輛公交車，去參觀博物館，剛到那裡，我們就在一起擁擠的下來了，然後急匆匆的站了四隊，我是第三隊的，之後語文老師帶著我們去看電視，那個電視是跟我們說燈光給我們人類、動物、植物等一些東西帶來了什麼傷害和什麼不好的地方。
然後我們就去看會跳舞的機器人和會說話的機器人，我們在會說話的機器人頭上輕輕拍了幾下，它就說：“好疼啊誰打我頭呀、”之後他就東張西望，過不多久又恢復了正常在講話。
之後我們就可以自由的玩了和看了，我邊走邊玩突然我玩到了一個東西。一般的東西都是從上往下滑的可是他確實從下往上滑，有從上往下滑。突然來了一個叔叔說：“這是動力的關係具體點我也是不懂。”
過來一會兒玩著玩著，老師突然說要我們走了，啊!這裡真使我流連忘返啊!我下次還要來玩，而且我還學會了許許多多的新知識和新花樣。
參觀博物館日記300字6
今天，叔叔帶我和倆哥哥一起去上海博物館參觀。
我們乘公交車到那兒，便被眼前的景象驚呆了——排的隊伍十分長，足足有好幾十米呢!叔叔告訴我們，現在因為放暑假，所以去博物館不用買門票，所以才招來了這麼多人，如果要付錢，可能只有一半遊客都不到。
大約過了半個多鐘頭，我們終於進博物館了。
我們分別參觀了雕塑館、繪畫館、書法館和玉器館等7個館。最讓我好奇的是陶瓷館，這個館裡面的陶器都十分精美。陶瓷——是展現我國勞動人民智慧結晶的物品。如果叫我們現在世界上最發達的機器，我看也不一定能造出這麼精緻、美觀、純樸的陶器來。特別是我看到那個血紅色的陶器，有你腦袋那麼大，聽叔叔上上面的顏色就是用血染上去的。一聽到這兒，我不禁打了一個寒顫。
雕塑館裡可是“危險重重”，不要以為是進了裡面就出不來了哦!其實“危險”就是那幾尊雕塑，只要你碰了這幾尊雕塑，你立即會觸電：輕則渾身麻;重則當場死。這表明了現代科技有多麼發達。有一尊雕塑特讓人驚訝，這是一塊很大的石象，裡面足足刻了一千多個小佛，只有指甲那麼大!這看出古代人是多麼聰明。
今天，我的知識大有進步。
參觀博物館日記300字7
今天的第二節課，我們四年級前三個班去文化廣場參觀了博興縣博物館。
我們參觀的博物館內共有五個展館，第一個展館內陳列著線刻菩薩、武定五年碑、大業四年碑、線刻石獅……；第二個展館內陳列著地藏墓誌、門砧、石財神、翁仲……；第三個展館內有象牙化石、陶馬、陶俑、瓦當等等；第四個展館內有書籍、工藝品等非物質文化遺產；最後一個展館陳列的是抗日戰爭以來的用過的武器、穿過的衣物等各種物品。
我們整個參觀的過程中，解說員都給我做了耐心、細緻的講解，時間過的真快，我們很快就參觀完了博物館。我們戀戀不捨的走出了博物館，但是心情久久不能平靜，彷彿剛才完成了一個歷史的穿越，從悠久的歷史有來到了繁華的世界。透過這次學校組織的參觀，我更加深入的瞭解了我們家鄉的歷史，更感受到家鄉悠久的歷史和博大精深的文化，也激發了我學習的熱情和探索的勇氣。我會以自己的實際行動保護文物貨物文化遺產，使我們的文化和優良傳統一代代發揚下去，為家鄉的發展貢獻力量。
雖然參觀的時間非常短暫，但是留給我思考和給我的力量是無限的，我會牢記歷史，珍惜現在的美好生活。
參觀博物館日記300字8
西溪溼地博物館，外面看起來像一座山，裡面其實是一大間屋子，共有4層，分別是負一層、二層、三層。
先來看看負一層吧。哈！這裡真是小孩子的天地，因為這兒有許許多多好玩的遊戲，有“颱風襲擊”、“打地鼠”、“保護溼地環境”……而我最喜歡玩的是“打地鼠”，不過，你們可不要誤會喔！因為從地洞裡鑽出來的不是老鼠，而是龍蝦、紫色的小花、綠色的草。這個“打地鼠”好玩是好玩，就是手打得太痛了。而我覺得最有意義的遊戲是“保護溼地環境”。這個遊戲剛開始得按下面其中一個，如果按了弓箭，就會射兔子；如果按漁網，就會出現一隻手拿著一條魚；如果按斧頭，斧頭就會砍樹……這些其實都是我們現實生活中不應該做的事。
接著，我們就來到了一樓。一樓有休息區，區內有賣吃的東西的地方，還有中國溼地地圖，有八大溼地分佈地區。再往前，是一些熱帶魚類的展示區。順著環形走廊上去，我們來到二樓，二樓介紹了西溪溼地的景觀。接著，我們又來到了三樓海洋館，裡面有劍魚、鯊魚、中華鱘、藍鯨，等等。
西溪溼地真好玩，真想爸爸媽媽也來玩一次呀！
參觀博物館日記300字9
10月23日 星期四 晴
今天下午，我們全班同學在劉老師的帶領下來到了上海海軍博物館。首先我們在導遊的同統一安排下，和四班的同學們一起來到博物館的大廳一樓中央聚合。我看見博物館裡有很多房間，每個房間裡擺了很多展示櫃。導遊然後把我們帶到海軍兵器館參觀，我看見裡面擺放了許許多多的兵器：有魚雷，大大小小的導彈，還有用來訓練的模型機。我邊走參觀，還看到了很多不同毫米的艦炮，例如：76毫米的，130毫米的……。接著導遊又把我們帶到船舶館，我看見裡面有許多船，其中鄭和寶船是最大的，是普通船的3-4倍，據說可以載一千多人呢！導遊說古代沒有武器，所以就用撞的方法去撞贏對人……。最後我們來到了貝殼館，裡面有許多漂亮的貝殼。導遊指著一個最大的貝殼說：“這是用來給小孩子洗澡的貝殼，據說維納斯就是從貝殼裡面出來的。時間過的真快，不知不覺就到了結束的時間。我們還陶醉在參觀的喜悅中，這次我學到了很多以前沒有學到的知識。我們依依不捨的坐車回學校了。
參觀博物館日記300字10
今天，學校組織參觀博物館，我的心情又激動又興奮。
四年級所有的班級都到齊了也就是說，我們可以出發了！當我們邁著整齊的步伐走出校門時，路上的行人紛紛給我們讓路，目送著我們走向遠方……
終於到了廣場展現在我們面前的是六個金色的大字“博興文化中心”看著那雄偉的大樓，我好想馬上進去看看。這不，正輪到我們了。
一進門，我看到了一尊叫“天祿”的大石獸，“它”雄偉而鎮靜的蹲在那裡，導遊告訴我們：“它是1973年在幸福的洪福園出土的”。然後導遊把我們帶到石尊室裡，哇！這裡的石尊真多啊！多的讓人眼花繚亂。這裡的石尊真精緻啊！精緻的讓人忍不住想抱回家中去。瞧，那尊觀世音雕像是多麼的形象啊！還有童子造像碑，多漂亮呀！
看完了世尊，我們又去了二樓，二樓最吸引人眼球的是泡在酒中的動物，有蟋蟀。兔子。有鳥。蛇。還有幼鼠……它們有的睜著驚恐的眼睛。有的'睜著哀求的眼睛。有的睜著驚喜的眼睛……，千奇百態，真奇妙！
最後我們才戀戀不捨得離開了。今天的實踐讓我認識了中國的古文化知識！
參觀博物館日記300字11
今天上午，爸爸和媽媽帶著我去自然博物館參觀。
到了那裡，我們先來到大展廳裡，首先見到的是恐龍化石。
恐龍化石身高9米，體長16米，是目前世界上最大的恐龍。因為它的嘴巴像鴨子，所以也有人叫它鴨嘴龍。
看到它，我心想：這化石難道是真的嗎？於是，我問爸爸：“這些化石是真的嗎？”爸爸指著恐龍化石親切地回答說：“是真的，這些化石離我們現在已經很遠了。”
我們離開恐龍館來到水族館。水族館裡有許多海洋生物，成群結隊的魚兒游來游去，不停地吐著泡泡，大烏龜趴在那裡一動不動，像是在思考什麼問題。這時，我看見鯉魚媽媽正在教小鯉魚捕食的本領。我的心裡非常好奇，就飛快地跑過去看，只見鯉魚媽媽正帶著小鯉魚追逐水中的小蟲子，鯉魚媽媽給小鯉魚做了一下示範，啊！小鯉魚真的捉住蟲子了，小鯉魚真聰明！我高興地跳了起來。
然後，我們依次看到海龜、巨魚、野象化石、布犀牛等自然景觀。
參觀結束了，我今天又懂得了許多知識，心裡可高興了。
參觀博物館日記300字12
放暑假了，我們班組織了一次有意義的活動——參觀自然博物館。
一大早我和爸爸、媽媽一起來到自然博物館和同學們在這裡集合。大家都很興奮，快樂的跑來跑去，追逐打鬧，都對這次活動充滿了期待。我們先拍了照留念，然後就開始參觀。在地質館，透過講解員叔叔講解和觀看電視，我們瞭解到了地球的形成、冰川、地震等運動現象，還看到了各種標本、油氣開採模型，讓我開啟眼界。在生物長廊我們看到各種遠古時代的動物化石，有黃河象、大唇犀、古長頸鹿及永川龍、禽龍等各種恐龍。其中，我最喜歡的龍是馬門溪龍，它的頭很小，脖子長長的，身高4—7米，身長20幾米，是一種食草恐龍也是脖子最長的恐龍。
在那裡我還看到了各種各樣的昆蟲和蝴蝶標本，因為種類太多了，所以看得我眼花瞭亂。在科技館，我們看到了一些有趣的科學現象，體驗了一些科學小實驗，學到了不少科學知識。最後我還勇敢的挑戰了高空玻璃通道，鍛鍊了自己的膽量。
透過這次參觀，我開闊了眼界，增長了知識，這真是一次難忘的暑假活動。
參觀博物館日記300字13
今天是個陽光明媚的日了。學校組織我們到博物館參觀。齊老師領著我們步行出發了，大約走了45分鐘才到達目的地。
首先，我們來到了二樓。瞭解吉林市城市發展史。我知道了吉林市市標是搖櫓人，市樹是垂柳，市花是玫瑰，市鳥是鴛鴦。
然後，我們到了三樓吉林陳列展區。這裡有歷代市長、市委書記的照片，其中第一任市委書記叫石磊。還有吉林三傑、歷代名人、造船廠……令我驚歎不己。
最後，我們到了一樓開始人體探秘。其中，有一個隱身房，它後面有個洞，可以把頭伸出去。但在外面只能看到你的頭。還有天鵝絨觸覺。它有一個大網，你要是把兩隻手一起放在上面，你會覺得中間夾著天鵝 絨。我還玩了神奇的肺和人體拼裝。神奇的肺是一個實驗。壓一下上面的按紐，有一些洪水流到原來很白的肺裡，可肺馬上變藍了。而人體拼裝像一個立體拼圖。由腦、心、肝、胃、肚子、骨頭拼成人體內部的立體拼圖。
參觀之後，我們離開了，在回校的路上，我還慢慢回味……再見了，博物館。
參觀博物館日記300字14
我最快樂的事——就是和家人一起去玩，今天剛好秋遊，我們去參觀博物館，博物館的外觀像倒下來的房子一樣，非常有趣而且很有創意。
進入博物館裡，我發現裡面很豐富，以及以前很多事情都是靠人力，不像現在有很多的替代力；以前農家在收割的時候，都是靠腳的力量來採收割機的，而現在已經都由機器來代替人力了。再者，以前農家稻米收割時，會把鴨子放至田裡，讓鴨子們吃稻田裡的蟲及掉下來的稻米，這些都讓我好新奇也讓我大開眼界了！！
以前的人生活不好過，常可以看到乞丐，現在經濟條件比較好，乞丐比較少了，可是強盜卻還很多，從新聞報導得知搶案的事件層出不窮；以前的人很節儉，只要能吃飽就很滿足，而現在的人生活太富裕所以很浪費。因此看了這些文物後，可以讓我省思到以前與現再生活差異性真的很大。
參觀博物館之後，讓我瞭解到以前到現在的過程，希望參觀時大家不要因為拍照，而破壞館內裡面的東西，讓後來參觀的人能看到具有歷史性的陳列品。