《奉濟驛重送嚴公四韻》原文及譯文

《奉濟驛重送嚴公四韻》原文及譯文

  古詩是古代中國詩歌的泛稱,指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲,狹義的古詩僅指詩,包括古體詩和近體詩。以下是小編收集整理的《奉濟驛重送嚴公四韻》原文及譯文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  原文:

  杜甫〔唐代〕

  遠送從此別,青山空復情。

  幾時杯重把,昨夜月同行。

  列郡謳歌惜,三朝出入榮。

  江村獨歸處,寂寞養殘生。

  譯文:

  遠送你從這裡就要分別了,青山空自惆悵,倍增離情。

  什麼時候能夠再舉杯共飲,昨天夜裡我們還在月色中同行。

  各郡的百姓都謳歌你,不忍心你離去,你在三朝為官,多麼光榮。

  送走你我獨自回到江村,寂寞地度過剩下的歲月。

  賞析:

  詩一開頭,點明“遠送”,體現出詩人意深而情長。詩人送了一程又一程,送了一站又一站,一直送到了二百里外的奉濟驛,有說不盡的知心話。“青山空復情”一句,饒有深意。青峰佇立,也似含情送客;途程幾轉,那山仍若戀戀不捨,目送行人。然而送君千里,也終須一別了。借山言人,情致婉曲,表現了詩人那種不忍相別而又不得不別的無可奈何之情。

  傷別之餘,詩人自然想到“昨夜”相送的情景:皎潔的月亮曾和他一起“同行”送別,在月下同飲共醉,行吟敘情,離別之後,後會難期,詩人感情的閘門再也關不住了,於是詩人發問道:“幾時杯重把?”“杯重把”,把詩人憧憬中重逢的情景,具體形象地表現出來了。這裡用問句,是問詩人自己,也是問友人。詩人送別時極端複雜的感情,凝聚在一個尋常的問語中。

  以上這四句倒裝,增添了詩的情趣韻致。前人說得好:“詩用倒挽,方見曲折。”首聯如果把“青山”一句提到前面,就會顯得感情唐突,使人不知所云;頷聯如果把“昨夜”一句放在前面,便會顯得直白而缺少情致。現在次序一倒,就奇曲多趣了。這正是此詩平中見奇的地方。

  詩人想到,像嚴武這樣知遇至深的官員恐怕將來也難得遇到,於是離愁之中又添一層悽楚。關於嚴武,詩人沒有正面頌其政績,而說“列郡謳歌惜,三朝出入榮”,說他於玄宗、肅宗、代宗三朝出守外郡或入處朝廷,都榮居高位。離任時東西兩川屬邑的人們謳歌他,表達依依不捨之情。言簡意賅,雍雅得體。

  最後兩句抒寫詩人送別後的心境。“江村獨歸處,寂寞養殘生。”“獨”字見離別之後的孤單無依;“殘”字含風燭餘年的悲涼悽切;“寂寞”則道出知遇遠去的冷落和惆悵。兩句充分體現了詩人對嚴武的真誠感激和深摯友誼,依戀惜別之情溢於言表。

  杜甫作這首詩送好友嚴武,既讚美嚴武,也發出他自己“寂寞養殘生”的嘆息。詩意在送嚴武奉召還朝。詩人曾任嚴武幕僚,深得嚴武關懷,所以心中那種依依不捨的別離之情,不必再用言語解釋。這首詩語言質樸含情,章法謹嚴有度,平直中有奇致,淺易中見沉鬱,情真意摯,悽楚感人。

  創作背景:

  762年(寶應元年)四月,唐肅宗死,唐代宗即位,六月,召嚴武入朝,杜甫送別贈詩,因之前已寫過《送嚴侍郎到綿州同登杜使君江樓宴》,故稱“重送”。律詩雙句押韻,八句詩四個韻腳,故稱“四韻”。

  作者簡介:

  杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人,唐代偉大的現實主義詩人,杜甫被世人尊為“詩聖”,其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”,為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別開來,杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國憂民,人格高尚,他的約1400餘首詩被保留了下來,詩藝精湛,在中國古典詩歌中備受推崇,影響深遠。759-766年間曾居成都,後世有杜甫草堂紀念。

  詞句註釋

  ⑴列郡:指東西兩川屬邑。

  ⑵三朝:指唐玄宗、唐肅宗、唐代宗三朝。

  ⑶江村:指成都浣花溪邊的草堂。

  閱讀理解

  (1)詩的前兩聯運用了哪些藝術手法來傳達作者的感情?請簡要分析。(4分)

  (2)這首詩語言質樸含情,試分析尾聯所傳達的詩人的情感。(4分)

  參考答案

  14. (8分)

  (1)①擬人。青山空復情一句,把無知無情的青山寫成有情有意,似乎是要擋住嚴武的去路,多情地挽留,一如作者此時心情。②虛實結合。第二聯既寫何時(虛),又寫昨夜(實),詩人想到昨夜相送的情景,自然憧憬起重逢的情景。③對比。第二聯把過去和將來進行對比,加重對嚴武不捨之情。

  (答對一點2分,答對兩點即可,如答樂景寫哀情也可。)

  (2)①抒寫詩人送別後的`心境。獨字見別離之後的孤單無依;殘字含風燭殘年的悲涼悽切;寂寞則道出知遇遠去的冷落和惆悵。②這兩句充分體現了詩人對嚴武的真誠感激和深摯友誼,依戀惜別之情溢於言表。(答對一點2分)

  閱讀練習二

  (1)尾聯兩句中的獨殘兩個詞有什麼表達效果?請結合詩句簡析。

  (2)有人說,頷聯中的幾時杯重把和昨夜月同行二句應該互換位置,你認為好還是不好?為什麼?

  (3)品讀此詩首聯,說說作者用了什麼表達技法,抒發了抒情主人公怎樣的感情?(4分)

  (4)從尾聯的關鍵詞語入手,分析這首詩歌表現的主旨。(4分)

  【參考答案】

  (1)獨字寫出了詩人在與好友嚴武離別之後的孤單無依的狀況;殘字寫出了詩人面對風燭餘年時的悲涼悽切的心境。(意對即可)

  (2)示例一:好。符合時間先後順序。傷別之餘,詩人先想到昨夜相送的情景,再發出幾時杯重把的問語,以期待日後能夠重逢。

  示例二:不好。如果把昨夜一句放在前面,便會顯得直白而缺少情致。另外將兩句調換位置,會造成詩歌押韻錯亂,破壞詩歌的韻律美。(言之有理即可)

  (3)用了擬人手法(答借景抒情、移情於景等也可);(2分)青峰佇立,似含情送客,然送君千里終須一別。這裡借山言人,表達了詩人的戀戀不捨的感情。(2分)

  (4) 獨字寫自己離別之後的孤單無依;殘字寫出自己風燭殘年的悲涼悽切;寂寞則寫出嚴公遠去後自己的冷落與惆悵。(3分)這兩句借離別後的心緒寫詩人的依戀惜別之情。(1分)

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