校園詩歌朗誦活動總結

校園詩歌朗誦活動總結

　　在一個有趣的活動結束後，這次活動讓你有什麼啟發呢？你會有什麼樣的總結呢？很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是小編為大家收集的校園詩歌朗誦活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動主題：

　　20XX年4月1日下午四點半，由我班主辦的中外名篇詩歌朗誦大賽在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。此次活動秉承我校優秀校園文化，以“誦中外詩歌，展青春風采”為活動主題，以激發選手們對詩歌的熱愛，保護優秀文化，豐富選手們及觀眾的知識面為目的。比賽現場選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。透過這次活動既豐富了大家的課餘生活，又為詩歌朗誦愛好者提供了一個展現自己的舞臺。

　　活動目的：

　　1、傳承中外優秀的詩歌文化，保護中國優秀的文化遺產，增強廣大學生對中國優秀文化的熱愛之情，提高大家學習中外優秀文化的積極性。

　　2、豐富校園精神文化生活，寓教於樂，學習中娛樂，娛樂中學習，充實大家的課餘生活。

　　３.提高大家的審美意識，讓大家認識到美是無處不在，始終要以一種美的心態接人待物。

　　４.加強我班班委的組織能力，讓更多的班委在組織活動中得到鍛鍊。

　　活動內容：

　　此次詩歌朗誦大賽於20XX年4月1日下午15：30在弘德樓13304教室開展，全班9組選手報名參賽。本次活動包括兩個部分，第一部分是觀看視屏，內容是有關如何朗誦詩歌的介紹，還有三個配樂詩歌朗誦。第二部分邊輪到同學們一展拳腳了。主持人分別介紹了出席評委和比賽要求及評分細則後比賽開始，選手依抽籤順序開始演講。根據評委打分，評出前三名，由主持人頒發獎品。最後，主持人宣佈比賽結束。

　　活動效果及意義：

　　透過這次活動，同學們對詩歌朗誦都有了一些瞭解，也使參賽者的普通話得到了鍛鍊。同時使我班班委的實踐能力和組織能力也得到了鍛鍊。活躍了我班學生的課餘生活，提高我班學生的學習和生活質量。在組織工作方面，準備工作做的較好，規則的制定和列印都很到位，詩歌朗誦視屏等也選得比較好，參賽者的`出場次序以及背景音樂的複製都做得較好。本次比賽評選出了班上的前三名：第一名孫躍；第二名敖祥瓊；第三名：趙紅君。

　　活動經驗與不足：

　　雖然此次比賽總的來說，還是比較成功的，但仍然有很多不足之處等待著我們進一步完善。

　　1、與評委的聯絡不及時，沒能讓評委在短時間內理解評分規則。

　　2、宣傳工作不太到位，沒能讓同學們真正理解到參加這次活動的意義，因此全班僅有9人參加。

　　3.裝置方面也有些欠缺，多媒體的影片播放器出了點問題，因此原本穿插的一段影片也沒能放，主要還是因為時間緊迫沒能檢查好裝置。

　　4、活動前沒有進行模擬，以至於現場有點混亂。

　　5、教室位置坐的零散不集中，以至於看起來懶散。

　　在以後的工作中，我們會借鑑本次活動的成敗，希望做得更出色。