紅領巾獎章二星章集體事蹟材料(精選9篇)

紅領巾獎章二星章集體事蹟材料(精選9篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事蹟吧,事蹟可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢?以下是小編精心整理的紅領巾獎章二星章集體事蹟材料(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料1

  邵xx從小就養成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答問題,對所學的知識總是在課堂上靈活掌握和運用,當天的學習任務一定在當天完成。正是因為這種端正的學習態度,使他取得了優異的成績。他以身作則,為隊員樹立榜樣。在學校和輔導員的教育下,他熱愛中國共產黨,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,他尊敬師長,團結隊員,樂於助人,待人真誠。他有思想、有道德、有文化,守紀律;他熱愛集體,處處維護學校、中隊榮譽:與隊員們相處團結互助,每當隊員遇到困難和糾紛時,他都會挺身而出,想方設法的去解決。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料2

  李xx品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

  勤奮學習、開闊視野

  在學習上,他刻苦努力,一絲不苟,愛鑽研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

  心地善良、禮貌待人

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學校,他有一顆真誠的愛心。對於困難同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的'理念。

  他勞動積極肯幹,髒活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校後,教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動,他不但自己肯幹,還表現出極強的組織能力和號召力。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料3

  王xx,是xx小學二(2)中隊的一名優秀少先隊員。她是品學兼優的孩子,在輔導員的關懷呵護下,在家長的薰陶影響下,她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展,成了一名學校的好隊員們,社會的好公民,家庭的好孩子。

  王xx熱愛學習,能積極完成課堂作業,還積極參加各種比賽。作文比賽、古詩文誦讀比賽、數學口算比賽,都取得了優異的成績。她還會幫助身邊的隊員解疑答惑,在隊員們心中是學習的榜樣。

  在平時的生活中,她也是一個熱愛生活、關心社會的好孩子。發現不文明現象及時制止,發現有人需要幫助,立馬伸出援手,是一名特別有社會責任感的優秀隊員。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料4

  我叫霍xx,在學校,我是學校的好學生,平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課後,抓緊時間寫作業,回到家裡的第一件事也是認真完成作業,如果作業沒有完成就不玩,對學過的功課認真複習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外,去年獲得學校頒發的英語獎學金,而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中,我積極參加學校組織的各種活動,努力爭當一名全面發展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加,在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽,在春季運動會中我參加了跳遠比賽。

  我熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責,並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家裡,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙後,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥櫃的衛生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家裡門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裡的好幫手。

  不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地誇我:“真是個懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學的稱讚,並獲得品德之星。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料5

  陳xx,是xx小學四(1)中隊的隊員,她同時擔任小隊長。她聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現新時代少先隊員應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到輔導員、隊員以及所有認識她的人的喜愛。

  陳xx學習成績優異,愛好廣泛,獲得多項榮譽。多次被評為“優秀學習標兵”、“英語之星”、“英語口語達人”、“優秀學習之星”等稱號。她熱心於中隊事務,設計佈置了紅領巾圖書角、紅領巾植物角、紅領巾衛生角,豐富了中隊文化。

  陳xx多次參加學校講紅色故事活動,獲得“小小紅色故事家”稱號。參加紅領巾小主持人比賽,成為學校紅領巾廣播站主持人。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料6

  任xx遵照小學生日常行為規範嚴以律己,做到遵章守紀,言行文明,能在同學間宣傳“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,並用自己的實際行動影響身邊的同學。

  他關愛集體,每天認真維護班級路隊,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學,以集體的力量約束規範每一個隊員的言行,是老師的好幫手,同學的好榜樣。

  他還能時時處處奉獻自己的愛心。例如,班內同學有困難,他總是第一個伸出援助之手;社群,鄰里有活動,他總是積極參加,並能做到尊老愛幼,與大家關係十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任,樂意走上社會幫助他人,是一個各方面全面發展的文明學生。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料7

  在學校裡,馬xx是輔導員的得力助手,隊員們的好夥伴。她喜歡演講,積極的參加學校少先隊員的各種活動,並可以出色的完成任務。今天9月份透過競選,馬伊琳擔任學校少先隊大隊長。

  她及時督促隊員保質保量完成作業,為此,全班的作業都寫的比較好,隊員們都很喜歡她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的隊員,主動幫助補課。她還非常關心中隊,主動打掃衛生,不怕髒不怕累。

  除了關心隊員愛護集體外,她更是中隊的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發言,課後及時複習鞏固,並提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣,每次考試她都名列前茅,在她的影響帶動下,中隊內形成了良好的學習習慣。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料8

  作為一名班幹部,他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都誇他有同情心、有愛心。

  小小年紀的武禛裕,很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候,他就和同學們共同探討,取長補短。在他的帶動下,經過全體同學們的共同努力,他各科成績一直在年級組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。

  紅領巾獎章二星章集體事蹟材料9

  朱xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。一年級上學期,她光榮地加入了少先隊,心裡就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。

  一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。人的一生,學無止境,朱xx同學深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我。

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