小學生至善之星事蹟材料範文(通用7篇)

小學生至善之星事蹟材料範文(通用7篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到事蹟吧,事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的小學生至善之星事蹟材料範文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學生至善之星事蹟材料1

  六年級杜天凱品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野。

  在學習上,他刻苦努力,一絲不苟,愛鑽研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。杜天凱同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。

  對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學校,他有一顆真誠的愛心。對於困難同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心地幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  他勞動積極肯幹,髒活、累活,總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色地完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校後,教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動,他不但自己肯幹,還表現出極強的組織能力和號召力。

  小學生至善之星事蹟材料2

  我叫胡鑫,在學校,我是學校的好學生,平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課後,抓緊時間寫作業,回到家裡的第一件事也是認真完成作業,如果作業沒有完成就不玩,對學過的功課認真複習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。

  我熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責,並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。

  為此我獲得了“勞動之星”。在家裡,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。

  爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙後,幫她擇菜,擦桌子,而且家裡門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裡的好幫手。

  不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。

  每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地誇我

  “真是個懂事的好孩子!因此,受到老師和同學的稱讚,並獲得品德之星。

  小學生至善之星事蹟材料3

  我叫雷梓晗,是一年級三班學生。我很榮幸有這次評選機會,在學校,我是學校的一名好學生,平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。課後,我總是抓緊時間寫作業,回到家裡的第一件事也是認真完成作業,如果作業沒有完成就不玩,對學過的功課認真複習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。

  我熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責,並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務,已經養成了良好的衛生習慣。我還積極參加學校的集體勞動,為集體作出貢獻。在家裡,我努力做一個懂事的好孩子,善待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、洗菜、刷鍋洗碗、洗襪子等,我還把大家的鞋子擺好擺整齊;我努力搞好自己的個人衛生,刷牙、洗臉,我從來不要大人操心,由於我的努力,讓家裡的人其樂融融。對待鄰里,我文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。

  每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地誇我

  “真是個懂事的好孩子!”。

  在學校,我有一顆真誠的愛心。我總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。

  有同學上課忘了帶學習用具,我總是在第一時間就豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,我總是在第一時間就熱情耐心的幫助解決,從不計較個人得失。

  對於博大複雜的世界,我有一顆天真的童心,我要努力學習,成為對國家有用的人才。

  小學生至善之星事蹟材料4

  高文韜,男,12歲,就讀於華容縣城關鎮中心小學六一班。他品學兼優、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,深受老師和同學們的喜愛和好評。

  尊敬師長,知書達理

  知禮儀、重禮節是中華民族的光榮傳統。高文韜同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家裡還是在外面,見到長輩,他總是主動打招呼;在路上遇到長輩,經常主動幫忙提東西;和長輩一起吃飯,他總是幫忙端茶盛飯,最後一個拿起筷子。在學校裡,不管是不是自己的任課老師,他都主動問好;他從來不在背後議論老師,遇到有些同學議論,他總是主動去勸阻。同時,他還經常自覺到老師辦公室做義務勞動,幫助老師整理辦公桌,打掃老師辦公室的衛生等。

  忠誠老實,待人誠懇

  高文韜同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪,與任何人交往都體現出他的真誠:與人為善,尊重他人,信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅,作文幾次獲得全縣一等獎,繪畫作品獲得過全國銀獎,但是他從不驕傲,只要是同學們問他學習上的問題,他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中,既使在和他最要好的朋友之間,他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友,在很多場合中他都是同學們的中心。

  重信守諾,身正為範

  誠實守信是每個人都應該具有的良好品德。高文韜同學始終將重信守諾擺在首位,只要他答應了別人的事,一諾千金,就算再大的困難,他也一定辦到。有一次,高文韜同學答應在星期日去同學家裡給同班同學補習功課,可是到了星期日,他突然得了感冒,家長都勸他給同學打個電話,改天再給同學輔導功課,但是他說:答應了同學,如果失約,我的心裡會很內疚的。最後還是堅持到同學家裡完成了輔導。同時,他誠信的良好品質還深刻影響著他周邊的同學。有一天,他和幾個同學相約去逛書店,兩個同學同時看中了一本書,可是書店只有一本了,當時一個同學買下來後,答應在一個星期看完後再借給另外一個同學,一個星期後,買書的同學還沒有看完,高文韜同學主動找到他,給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性,最終,買書的同學兌現了承諾。

  做一個誠實守信的好少年,一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中,他已經非常完美了,但他沒有滿足,一步步地朝更高的目標在前進、在努力!

  小學生至善之星事蹟材料5

  一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校裡,她是成績優異、樂於助人,深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員;在家裡,她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒;在鄰里,她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優異,而且鋼琴方面的特長尤為突出,目前她的鋼琴考試已經過了七級,此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎,多次當選為班裡的五星標兵。她熱愛祖國、熱愛集體,講文明,懂禮貌,誠實守信,努力學習,具有優秀的道德品質和健康的心理品質,是值得大家學習的小榜樣。

  一、熱愛祖國,從身邊的小事做起

  從小就樹立了做祖國棟樑,報效祖國的遠大志向,她集體榮譽感強,團結同學,樂於助人,她從小學一年級起就當班長,年年被評為三好學生、五星標兵,她具有一定的管理能力,在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上,而是從一點一滴的小事做起。

  她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽並獲得銅牌,以優異的成績表現出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震,學校組織向災區捐款,她都踴躍參加,並且在班級裡積極的為災區捐款,用愛心表現出對祖國的熱愛;她平時努力學習,積極向上,以嚴肅認真的態度上好每一堂課,以優異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好願望。

  二、文明禮貌,從一言一行做起

  沂待人熱情大方,講文明懂禮貌,一方面來自於父母良好的家庭教育,一方面來自於學校認真的思想品德教育。在日常生活中,她時刻注意自己的言行舉止,她談吐文明,舉止沉穩,深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此,她還會從小事做起,表現出文明禮貌的良好品質,比如,快上課了她發現黑板還沒擦,她會主動上去擦黑板,給老師講課提供一方乾淨的板書田地;走在校園裡、樓道中、教室內發現地上有廢紙果皮,她會彎腰拾起來放入垃圾箱內,為學校環境的乾淨整潔出一份小小的力;同學在學習或生活中遇到了困難,她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生,真正無愧於“五星標兵”的榮譽稱號。

  三、誠實守信,從認真履行每一個承諾做起

  誠信,就是誠實守信,就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節。誠信是人類不可或缺的品德,沒有誠信就沒有穩定的社會秩序,沒有誠信就沒有健康的人際關係,沒有誠信也就沒有社會的向前發展。教育學生從小講誠信是大事,培養學生從小養成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的錢詠沂沒有辜負學校和家長的教育,她做到了誠實守信。她說:“我昨天答應老師要努力學習,早上我答應過爸媽要認真聽講,我就一定要做到。她認真上每一堂課,無論這課考試與否;她認真對待每一次考試,無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是紮紮實實地打好基礎,用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信, 誠得實在。一次,她跟同學約好利用雙休日去學校換黑板報,可第二天一早便下起了大雨,為了完成她和同學的約定,她毅然冒雨趕到學校,認認真真踐行對同學的承諾。

  她講誠信,誠得可愛。她利用課餘時間學鋼琴,從不缺課或遲到。有一次,她感冒有點發燒,媽媽心疼她,勸她請假,她說:“這麼點小毛病就缺課害得老師單獨為我一個人補課怎麼行呢?她帶病堅持去上課,堅決履行對老師的承諾。

  四、遵紀守法,從日常生活中的細微之處做起

  小學生是祖國的希望與未來,國家、社會、學校都非常重視對他們進行遵紀守法的教育,透過開設思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進行宣傳教育,從小培養他們的法制觀念和道德觀念。因此,無論是在學校還是在家裡,都能嚴於律己,從不違反紀律,更不做違反法律的事,而且見到不良現象,她還盡力制止。例如,上學、放學的路上她認真遵守交通規則,不闖紅燈,看到同學闖紅燈她立刻勸說制止;在學校,看到個別同學破壞公物、打架罵人,她會及時制止並立刻報告,不讓違紀事件發生。她遵紀守法,明榮知恥,“不以惡小而為之,不以善小而不為”,以實際行動證明著她的優秀。

  同學就是這樣,熱愛祖國從身邊的小事做起,文明禮貌從一言一行做起,誠實守信從履行每一個小小的承諾做起,遵紀守法,從日常生活中的細微之處做起,一步步在前進,一天天在成長著,她用優異的成績告訴大家,她是優秀的。

  小學生至善之星事蹟材料6

  大家好!我是陶晨瑜,是一個活潑開朗的小女孩,今年已8歲了,現在是華維文瀾小學二(4)班的一員,我出生在一個普普通通的家庭,但我覺得自己很幸運,因為我有一個溫暖的家,從我呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽便細心地照顧我,無微不至地關懷我,我的每一天都過得很快樂,同時,我又是全家人的開心果。

  生活上的小能手我從上幼兒園開始,就不跟爸爸媽媽一起睡了,自己一個人在書房睡,雖然剛開始的時候,心裡還是有一點害怕,總是要讓媽媽在床頭留一盞小燈,漸漸的,我後來不開小燈也能睡了,我怕早上睡過頭,上學遲到,就讓媽媽在床頭放一個小鬧鐘,每天早上,當小鬧鐘唱起動聽的歌曲時,我就自己起床、穿好衣服,然後去喊爸爸媽媽起床,那時候,我個子小,洗臉刷牙的時候總是夠不著臺盆,就自己拿一個小板凳墊在腳下,我覺得自己就是一個小大人了。

  家務上的小幫手在家裡,一般是媽媽做家務,有時看到媽媽在汗流夾背的拖地,我就對媽媽說:“媽媽,你辛苦了,你先休息一下,喝口水,我來幫你拖地。”,看到我有模有樣在那裡拖地,媽媽直誇我是個勤勞的孩子。看到媽媽很疲憊時,我就會對媽媽說:“媽媽,你坐下來,我幫你捶捶背。”捶了一會兒,媽媽就說不累了,說我的小手有魔力,疲勞碰到我的小手就跑得無影無蹤了。有一次,在廚房,我看到媽媽在炒菜,就對媽媽說“媽媽,今天我做飯,”在媽媽的指導下,我自己動手做了第一頓飯,媽媽嚐了嚐我親手做的飯連聲說:“唉不一樣哦,味道真好!”我心裡樂開了花,因為我終於學會了做飯,以後可以幫媽媽做飯了。我還會折被子,整理床鋪、洗衣服、疊衣服、整理玩具、洗澡、澆花等許多家務。

  懂禮貌的小天使每天上學前,我都會向爸爸媽媽道再見,在學校裡,見到老師總能熱情禮貌地向教師問好,在路上碰到年紀大些長輩,我也會禮貌地向他們問好,親戚朋友送我東西,我總說“謝謝!”他們都誇我懂事有禮貌,說我是禮貌小標兵,爸爸媽媽都以我為榮呢!在班上,我與同學相處得很融恰,碰到同學有困難,總能熱心去幫助他,5.12汶川大地震的時候,我還用自己的零花錢捐過款呢!

  爺爺奶奶眼中的小乖乖由於爺爺身體不好,奶奶沒有時間照顧我,爸爸媽媽又要上班,家裡請了一位外婆照顧我,外婆曾經是媽媽的幼兒園老師,那時候,她就教我識字,給我講故事,陪我一起做紙工,讓我知道了孝感動天的虞舜、投江尋父的曹娥,我很尊重她,特別聽她的話,每次媽媽買來好的菜我總是搶著要第一個夾給外婆吃,現在她雖然已經回老家去了,但我仍然很想念她,有空的時候還會常去看她。雖然爺爺奶奶不跟我們住在一起,但每年的春節、元宵節、端午節、中秋節我們都會去看他們,我知道爺爺奶奶每當這個時候是最開心的,記得今年的中秋節奶奶為了款待我們她特意殺了一隻雞,奶奶讓我跟堂姐每人吃一個雞腿,我想到爺爺身體不好更需要營養,就把快到嘴裡的雞腿讓給了爺爺,爺爺直誇我是個懂事的孩子。因為爺爺只能做一些重複的相對簡單的事情,所以有時他一個人也會比較寂寞,每當這時我就會拿出撲克牌跟他玩接龍的遊戲逗爺爺開心,奶奶因為我們的到來會比平時忙一點,這時我會幫奶奶打打水,洗洗菜、掃掃地,每當這時奶奶總會笑眯眯的說:“晨晨最乖了。”

  勤儉懂事的`好孩子我很珍惜自己的生活,從不亂花錢,過年長輩給的壓歲錢都讓媽媽存起來,用作新學期的學費,我也從不要求爸爸媽媽買這個買那個,媽媽給我買得最多的是學習用品和課外書,這個暑假,我讀了十多本課外書,還背了幾十首古詩呢!現在每天放學後,我都會認真地做好老師佈置的作業,有時吃完飯後會跟爸爸媽媽下幾盤五子棋或象棋,有時我還能打敗爸爸媽媽呢,晚上也不看電視,每天在20:30前準時上床睡覺,星期六和星期天去上興趣班,假期有空的時候,媽媽會帶我去旅遊,讓我開闊眼界。

  爸爸媽媽和老師們在為我的成長付出很多的辛勞,我漸漸長大了,知道了百善孝為先,孝是中華民族的傳統美德,感恩是做人最起碼的道德準則。我一定會好好學習,爭取拿到更好的成績,還要學會更加關愛長輩。我要讓家中的每一天都是那麼溫暖,我應該讓他們少操心,多放心,讓爸媽常開心。願天底下所有的孩子能感恩於父母的愛,長輩的愛,孝順父母,關愛長輩。

  小學生至善之星事蹟材料7

  韓迪,女,兗州漕河鎮西曹小學六年級副班長。在家裡,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫忙父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學校,她勤奮好學,心繫團體,積極參加各項活動且成績顯著,是個好學生;在社會,她樂於助人,熱心為他人服務,是個小小好公民。因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結!

  一、心懷夢想,品學兼優

  作為一名新世紀的少年,韓迪同學熱愛祖國,從小就立志長大以後要成為一名優秀的教師,這是一個動力,一個指路牌,為了實現這個夢想,她虛心理解教師的教育,從各個方面嚴格要求自我,積極上進。她從小就遵守紀律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始習畫至今,取得了必須的成就;入學六年來,她的學習成績也一向名列前茅。

  作為一名班級幹部,她關心團體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動,積極參加體育鍛煉,身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中,把“全面發展、勇於承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級,對同學,對他人,沒有計較,沒有雜念,僅有無私的付出,僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看著別人幸福,她就歡樂和幸福!

  作為一名學生,她勤奮學習,求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑。她每一天自覺完成家庭作業,還給自我制訂一系列的學習計劃,在家裡貼滿了學習情景自我檢查表,資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等,上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足於課堂上所學到的知識,異常愛看課外讀物,很多閱讀一些有益的書刊,勤于思考。有一次,看法布林的《昆蟲記》,她入了迷,趴在地上觀察了螞蟻半天,那股鑽勁就別提了。

  二、知禮、守禮、用禮

  在家裡,韓迪是一個懂事聽話的孩子,經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事,每一天吃飯主動為長輩盛飯,有什麼好吃的總是讓長輩先吃,是一個孝順的好孩子。家中常有客人來,她都能主動端茶倒水,招呼應酬儼然一副“小大人”模樣,是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話,“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語,她還要求家裡所有人都要禮貌用語,並且“約法三章”,誰違反了就處罰誰,是一個講禮貌的好孩子。生活中,她異常注意勤儉節儉,家裡的洗手池,廚房都被她貼上了“請節儉用水!”,並且自我也想了很多辦法來節儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校,她也越來越認識到保護環境的重要性,並且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。

  1、在班上開展的環保活動中,她是活動中最積極的宣傳員,不但動手設計了精美的“一張手帕,一片綠林”的環保宣傳畫,還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中,她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張,讓更多的人具有環保的思想。活動之後,她還將這次異常的活動感受寫下來,激勵自我做一個合格的環保小主人。由於她出色的表現,之後被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。

  2、在世界地球日來臨之時,她將目光投向我們的不可再生能源上。在家裡,她主動提出關燈節能一小時,和媽媽討論能源在我們生活中的重要性,自覺從我做起,從家庭做起,為地球媽媽盡職責。

  3、在暑假期間,她積極投身到村級的環保活動中,她針對村級的一些問題,以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策,並且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。

  4、在假期外出旅遊時,她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅遊時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路,導遊張伯伯直誇獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。

  5、在學校環保科幻畫的創作中,她以“保護海底世界”為題,榮獲校內環保宣傳一等獎。

  這就是美德好少年韓迪,她全面發展,積極積極,奉獻為樂,表現優異。她是優秀少先隊員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,韓迪同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

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