絕對值的應用題及答案

絕對值的應用題及答案

  絕對值的求求法比較的靈活,以下是小編整理的絕對值的應用題及答案,歡迎閱讀參考!

  一、課內訓練:

  1.求下列各數的絕對值.

  (1) ; (2)- ; (3)-5; (4)1 ; (5)0.

  2.下列各組數中,互為相反數的是(  )

  A.|- |與-     B.|- |與-     C.|- |與     D.|- |與

  3.計算:

  (1)│-5│+│-2│;                     (2)| |÷|- |;

  (3)(| |+|- |+|-1 |)×│-24│;   (4) .

  4.(1)如果m=-1,那麼-(-│m│)=________.

  (2)若│a-b│=b-a,則a,b的大小關係是________.

  5.若│a│=5,│b│=4,且a>0,b<0,則a=______,b=_______.

  6.已知a、b、c三數在數軸的位置所示,化簡 │a+c│-│a│ .

  7.數a、b、c在數軸上對應的位置所,化簡:│a+c│-│a│+│b│.

  8.已知│a-3│+│2b+4│+│ c-2│=0,求a+b+c的值.

  9.某糧店出售三種品牌的麵粉,袋上分別標有質量為(25±0.1)kg、(25±0.2)kg、(25±0.3)kg的字樣,從中任意拿出2袋,它們的質量最多相差(  )

  A.0.8kg    B.0.6kg     C.0.5kg     D.0.4kg

  10.正式比賽時,乒乓球的尺寸要有嚴格的規定,已知四個乒乓球,超過規定的尺寸為正數,不足的尺寸記為負數,為選一個乒乓球用於比賽,裁判對這四個乒乓球進行了測量,得到結果:A球+0.2mm,B球-0.1mm,C球+0.3mm,D球-0.2mm,你認為應選哪一個乒乓球用於比賽?為什麼?

  二、課外演練

  1.│-2│等於(  )

  A.-2     B.2     C.-      D.

  2.絕對值為4的數是(  )

  A.±4     B.4      C.-4     D.2

  3.-4的絕對值是________;2的相反數的絕對值是______.

  4.若│a│=│-3│,則a=_______.

  5.化簡下列各數:

  (1)-[-(-3)];     (2)-{-[+(-3)]};

  (3)-{+[-(+3)]};  (4)-{-[-(-│-3│)}.

  6.下列推斷正確的是(  )

  A.若│a│=│b│,則a=b    B.若│a│=b,則a=b

  C.若│m│=-n,則m=n       D.若m=-n,則│m│=│n│

  7.下列計算正確的是(  )

  A.-|- |=     B.| |=±     C.-(-3)=3    D.-│-6│=-6

  8.若a與2互為相反數,則│a+2│等於(  )

  A.0      B.-2     C.2      D.4

  9.已知│a-3│+│b-4│=0,求 的值.

  10.絕對值大於2而小於5的所有正整數之和是(  )

  A.7      B.8      C.9      D.10

  11.某車間生產一批圓形機器零件,從中抽6件進行檢驗,比規定直徑長的毫米數記作正數,比規定直徑短的毫米數記作負數,檢查記錄如下:

  1  2  3  4  5  6

  +0.2 -0.3 -0.2 +0.3 +0.4 -0.1

  指出哪一個零件好些?怎樣用學過的絕對值的知識來說明什麼樣的`零件好些?

  12。在所給數軸上畫出表示數-3,-1,│-2│的點.把這組數從小到大用“<”號連線起來.

  參考答案:

  一、課內訓練::

  1.(1)│ │= ;(2)│- │= ;(3)│-5│=5;(4)│1 │=1 ;

  (5)│0│=0.

  提示:根據絕對值的代數意義,判斷其是正數、負數,還是零,然後再求出絕對值.

  2.A

  3.(1)│-5│+│-2│=5+2=7;

  (2)| |÷|- |= ÷ = × = ;

  (3)(| |+|- |+|-1 |)×│-24│=( + + )×24=4+54+32=90;

  (4) = .

  提示:利用絕對值的意義,先去掉絕對值,再計算.

  4.(1)1  (2)a≤b

  提示:(1)將m=-1代入-(-│m│)得-(-│-1│)=-(-1)=1;

  (2)由│a-b│=b-a知,a-b與b-a互為相反數,那麼a-b是負數或零,a-b≤0,

  即a≤b,對於絕對值裡含有字母的,要先考慮絕對值裡代數式的正負,再去求絕對值.

  5.5,-4

  6.1  提示:│a│=a,│b│=b,│c│=-c.

  7.c-b  提示:a+c>0,a>0,b>0.

  8.5  提示:a-3=0,2b+4=0, c-2=0.

  9.B  10.B球

  二、課外演練

  1.B

  2.A  導解:絕對值等於一個正數的數有兩個,它們互為相反數.

  3.4  2

  4.±3  導解:│-3│=3.

  5.(1)-3;(2)-3,(3)3;(4)3.

  6.D  導解:若兩數相等或互為相反數,則這兩數的絕對值相等;反之,若兩數絕對值相等,則這兩數相等或互為相反數.

  7.D  8.A  導解:a+2=0.

  9.解:由│a-3│+│b-4│=0,得a-3=0且b-4=0,所以a=3,b=4, = .

  10.A  導解:絕對值大於2,而小於5的正整數為3,4.

  11.解:第六件零件好些;表中絕對值最小的那個零件好,因為絕對值越小,說明它與規定直徑的偏差越小.

  12.解:-3<-1<│-2│。

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