初一語文寒假作業測試卷及答案_七年級語文寒假作業

　　初一語文寒假作業測試卷及答案

　　一、積累與運用(共33分)

　　1.根據拼音寫出詞語。(3分)

　　①wǔrǔ()②kāngkǎi()

　　③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()

　　2.用-標出下面句子中加點字的正確讀音。(2分)

　　①我們好不容易才從這片飛動的白色漩(xuánxuǎn)渦中脫出身來。

　　②他用彩紙折(zhēzhé)了一隻漂亮的小青蛙。

　　③星期天，我背(bèibēi)著媽媽買了兩本書。

　　④我昨天看了一位藝術大師的肖(xiàoxiǎo)像。

　　3.把下列詞語補充完整。(3分)

　　①廢()忘()②舍()為人

　　③同心()力④居()思()⑤萬古長()⑥神機()算

　　4.請寫出下列字的結構和筆畫數。(2分)

　　漢字鍵丸囫淼

　　結構

　　筆畫數

　　5.根據前面的提示，把下面這些與看有關的成語補充完整。(4分)

　　①走看看，右看看--左顧右()

　　②站在高處往遠處看--高()遠矚

　　③斜著眼睛看人--側目而()

　　④看慣了，只當沒看見--熟視無()

　　⑤看看前面，又看看後面--瞻前()後

　　⑥一下子就看得清清楚楚--一()無餘

　　⑦你看我，我看你，互相對看--面面相()

　　⑧看見別的事物，就想改變主意--()異思遷

　　6.仿寫成語。(3分)

　　①含有一組近義詞的成語：調兵遣將

　　②含有一組反義詞的成語：同甘共苦

　　7.句型轉換。(4分)

　　①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?(改為陳述句)

　　改：

　　②王寧說：我要像李剛那樣關心集體。(改為陳述句)

　　改：

　　③這花真香。(改為誇張句)

　　改：

　　④樹幹上的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。(縮句)

　　改：

　　8.選擇填空。(4分)

　　①魯肅這一人物形象出自()

　　A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國演義》D.《西遊記》

　　②下面不是三國故事的是()

　　A.赤壁大戰B.草船借箭C.三顧茅廬D.負荊請罪

　　③《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說，裡面提到的皇帝是()

　　A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

　　④我國古代文學作品中，有三種耐寒植物特別受到讚美，被稱為歲寒三友，這三種植物是()

　　A.梅竹蘭B.松竹梅

　　C.梅蘭菊D.松梅菊

　　9.蒲松齡從小勤奮好學，為激勵自己刻苦攻讀，他曾經撰寫了一副對聯抒發心志。請你試著補充出這副對聯的下聯。(2分)

　　上聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚

　　下聯：

　　10.你喜歡詩歌嗎，積累了多少?請用心整理一下寫在下面。(4分)

　　①描寫春天的詩歌。

　　題目：

　　。相認為將相和就會;將相不和就會。(3分)(課文《將相和》)

　　12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的處境和心理活動。作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的，更引起人們對她的。(3分)(課文《賣火柴的小女孩》)

　　13.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但覺得非這樣做不可。非這樣做不可的意思是。心跳得厲害說明。(4分)(課文《窮人》)

　　(二)課外閱讀(17分)

　　病人(董黛)

　　每天下午，她都準時來到醫院的大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的鬱金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服並不合體，但並不能掩蓋住她典雅的氣質。

　　她很友善，每當有人找她問事的時候，她都會表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

　　起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。

　　樓內的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的`，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出受不了的報警聲。最後上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

　　下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什麼。她發現後，急忙說：大伯，這部電梯雙層停。大伯仍然沒有明白過來什麼是雙層停。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎麼辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：請等我一下，我把他送到樓梯口。她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，並沒有說什麼。當然，肯定有人心裡會想：這人真多事。

　　電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小夥子自言自語：口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說：是的，往左拐。

　　電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑膠袋裡的一枝玫瑰。塑膠袋裡有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕並撿起那枝玫瑰，她還沒有說完請等我一下就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對於姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。

　　但她沒有想到，她後腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士啪一下就把電梯給關上了，並及時觸動了上行的按鈕。神經病!她似乎憋了一肚子的火氣沒有發洩乾淨，繼續說，真的，這個人我知道，在這裡住了一個多月了，精神病人。

　　噢，我覺得她的行為不太正常。另一個接著說。

　　電梯內剩下的十餘人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。

　　14.她被電梯中其他人認為行為不太正常表現在哪些內容裡?(用自己話概況)(8分)

　　15.你從文中讀出她是個什麼樣的人?(3分)

　　16.文章以《病人》為題的作用?(3分)

　　17.如果你是醫生，你能診斷病人身上的病因嗎?(3分)

　　三、作文(40分)

　　18.選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要求透過一兩件具體事例，合理使用外貌、語言、動作、神態等描寫方法，表現人物的品德。題目自定，內容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字

　　答案詳解：

　　1.答案：①侮辱②慷慨③諮詢④眷戀⑤咳嗽⑥抱怨

　　評分：本題共6分，每答對一個得0.5分。