關於小學教師師德師風的心得體會

關於小學教師師德師風的心得體會

  我是一名小學音樂教師,最新小學教師師德師風學習心得體會。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生。全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。下面就我校開展師德師風教育活動的心得體會淺談如下:

  一、確立師德師風教育活動奮鬥目標

  思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的信念,大力提倡熱愛學生、愛崗敬業、務實創新、敢於奉獻等職業精神。

  業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。

  教學行為方面:不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。要以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生應無償輔導,不得搞有償家教,不得收受家長錢物,不求家長辦私事。 師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅,不在學生面前吸菸,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。

  二、抓好師德教育四個環節。

  制定活動方案,召開師德師風教育活動動員大會,宣佈我校師德建設實施細則和學習內容,以及獎懲辦法。利用廣播、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,把師德建設活動做為一件大事抓緊抓好,抓細抓實,並請家長、學生、同行共同監督。加大宣傳力度,形成學校重視師德,教師注重師表,學生尊重教師,家長配合學校的良好氛圍。建立教師個人師德檔案,裝入檔案袋。彙編學習材料,我校彙編師德師風教育活動學習材料有:領導講話;法律法規; 決定意見;師德風範;規範要求及學校關於教學常規管理的.具體要求和教師文明禮儀規範要求,心得體會《最新小學教師師德師風學習心得體會》。

  以“學”養師德。強化學習,提高認識是師德建設的基礎。學習學校彙編的材料。學習方法採用集中學習和自學相結合。以“規”約師德。在師德建設活動中規範教師行為,重申各項規章制度,並明確落實各項制度的責任人,並注重過程管理與反饋。以“標”導師德。用榜樣引路,學習先進事蹟,提高典型教師的影響力和示範力,號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新臺階,在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業愛生、樂於進取的精神風貌。以“情”化師德。以情育人潤物無聲,這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是“人本管理”的重要內容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學習困難、或其它困難的學生,用教師的愛感化學生,為孩子的快樂成長做出努力。

  三、積極開展師德教育活動

  觀看師德教育錄影;講教學中發生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學困生家庭活動;制定師德師風教育活動評價細則;開展師德師風“三評”活動。

  面對時代發展對教育的要求,“師德”的內容將具有新的要求,面對挑戰,我們將不斷努力,鍛鍊一支師德高尚,愛崗敬業的教師隊伍。

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