班組精細化管理的心得

班組精細化管理的心得

  細節管理風潮在n年前就盛行,現在很多人把細節管理和精細管理混為一談,其實這兩者之間存在很大的區別:

  首先,細節管理是重點在於管理的過程,而精細管理不僅僅關注過程,更關注結果;

  其次,如果對細節管理沒有一個客觀和整體的認識,就會走入一個極端,以偏概全,或者是過於注重細節而忽視了全域性和整體,對外部整體喪失靈活性,以及觀察事物的宏觀眼光。而精細管理的核心精髓是立足於細節,站在全面管理規範的角度去管理好各個功能模組,由點到線,從線到面。

  班組作為企業的最基本的生產與運作單元,承擔了組織中執行的角色,而且在角色定位中也是屬於執行層。所以,對於班組長以及班組成員來說,有效提升他們的執行能力是非常重要的。從最佳管理實踐的角度我們可以瞭解到,在基層操作層面的工作是由很多細小的工作環節,甚至工作節點構成,沒有所謂的大事情,對於員工的工作細節能力要求和高。

  精細管理的內涵很豐富,不僅要求員工有關注工作細節的能力,更為重要的是,要求員工把工作做深、做透、做到位,並且使得工作具備可控制和可衡量性。

  要做好精細管理,至少具備以下條件:

  1、培養工作落地的意識

  很多班組長在分配工作任務的時候,只知道告訴員工任務內容,沒有給到方向、方法,並強調過程的監控和反饋點。在工作分配中,最需要強調的是工作的`監控和反饋,以及把工作做實做透的理念。如果在工作與職責面前,你懂得再多,說得再多,沒有有效地完成幾件事情,關說不做或者少做,那也是白搭。

  2、建立相對完善的績效管理體系

  特別是在實施班組內部管理的過程中,如果能夠有針對性地設定員工的核心kpi,對於行為目標也進行量化考核,儘量避免定性主觀的評價,這樣對於員工的績效管理更能深入、客觀與真實,增強員工工作的責任感、使命感和方向感,並有力地促進班組管理的量化管理,用相對完善的績效管理閉迴圈來規範班組內部員工的績效管理,進一步落實精細管理。

  3、梳理部門或班組的內部管理流程

  圖難於其易,為大於其細。天下難事,必作於易;天下大事,必作於細。兩千多年前的古聖人老子就已經道出了精細重要之所在。

  作為一名企業退管處的普通職工,學習了《班組精細化管理》一書,對班組建設、管理有了更新的認識,對自身素質和修養有了更高的標準。

  班組建設工作在企業的基礎管理工作中,雖然處於最末梢,但卻極其重要。抓好班組管理精細化的建立與創新,一可以大幅提升企業的管理水平;二可以打造一支高素質的員工隊伍,從而有力促進企業可持續發展戰略性目標的實現。

  透過這次學習:我首先明白了什麼是對班組的精細化管理,這是一種對班組管理的理念和技術,透過規則的系統化和細化,運用程式化標準化和資料化的手段,使一個班組能夠在工作中更加高效精確和協同的更好,最終實現班組管理的專業化、標準化、資料化、資訊化。這樣才能做一個合格的退管工作人員,才能更好的服務於職工。

  我認識到一個班組的精細化管理,首先要做到以下四點:精、準、細、嚴。

  1,精.指的是目標,要求我們在工作中做到最好

  2,準.是資訊與決定要做到準且無誤,這樣才能更好的為職工服務。

  3,細.需要我們在班組管理工作中重視細節,執行細化。

  4,嚴,嚴格要求自己,糾正管理的偏差。

  除了以上四點,班組管理最重要的還有一點是班組的領導人,班組長。

  班組長要發揮主導作用,管理中不僅應有強烈的責任感,還要有一套靈活的工作方法。引導班組員工發揮主體作用,只有把他們的積極性調動起來,班組精細化管理才能最終實現。

  透過精細化的班組管理,就能確保每名職工都能熟悉自己的崗位要求,明確崗位職責,掌握崗位標準,使職工上崗前就清楚地知道“幹什麼、怎麼幹、幹到什麼程度”,這樣就能形成工作有標準,事事有人管的良好局面。在工作中真正做到“點點滴滴求合理,細微之處見管理”,全面促進退管工作良好發展。

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