校園合唱比賽的策劃書（通用12篇）
校園合唱比賽的策劃書（通用12篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的校園合唱比賽的策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園合唱比賽的策劃書 篇1
一、活動主題：
用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人
二、參賽物件：
1——6年級各班同學
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1．選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2．每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3.伴奏可採用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以採用簡單的單音疊加，字尾式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發證書。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5、校內評委佔總分50%，外聘評委佔總分50% 。
六、 比賽時間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、 比賽地點：
學校體育館
八、具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責，
班主任：1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽籤：年級組長負責（開會後抽籤）
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱豔等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓 組長：鄭時玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長：洪章生
三四年級：儲明嶽、郎敏華、徐磊 組長：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長：何正明
組長負責評分表保管，統計分數。
獎項設定:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
校園合唱比賽的策劃書 篇2
活動宗旨：
體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。
活動主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚
比賽時間：
12月31日下午13：30—16：00
比賽地點：
校籃球場
比賽內容：
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鍾志林
評委：鍾芳芳、黃子文、沈路、鍾啟蓮、鍾明、餘朝勝、郭雪蓮
收票員：歐薇、劉榮
記分員：陳夏平、楊濤
音響：劉良
比賽規則：
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將採取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）
3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，颱風良好。（2分）
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）
5、編排新穎、有特色，並與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）
6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
獎項設定：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
校園合唱比賽的策劃書 篇3
為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：
9月月23日（週二）下午第三節課
二、比賽地點：
音樂室
三、比賽規則：
1.以班級為單位，全體學生參加,採取合唱的形式；
2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活採用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：
採取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
七、評分原則：
1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名；二等獎2名。
校園合唱比賽的策劃書 篇4
一、活動目的：
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的`藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間：
20XX年12月30日下午
三、活動地點：
學校操場。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
（2）節奏整齊，音準正確，音色統一。
（3）精神飽滿，富有朝氣。
（4）服裝整齊，儘量統一。
（5）學生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
（6）隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。
五、評分標準：（10分制）
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（1分）
2.精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，透過合唱進行體現，具有良好感染力。（3分）
4.學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）
5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。（3分）
6.儘量每班全員參與，（1分）
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
七、比賽評委：
李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韋x、羅xx、陳xx、盛xx
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張豔（算分）、梁麗麗（記分）
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場地安排：劉婷婷、劉璐
校園合唱比賽的策劃書 篇5
一、指導思想：
為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
二、活動主題：
童心飛揚暢想未來
三、比賽時間、地點：
時間：20XX年12月29日（週三下午13:00）
地點：xx劇院
三、參賽人員：
一到六年級學生
四、比賽內容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學生擔任。
4、人數齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學校統一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統一複製到餘冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：（100分制）
1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，颱風好，具有整體藝術效果。（60分）
2、指揮節奏準確，動作大方、到位。（20分）
3、演出服裝整齊美觀。（20分）
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最後得分。
2、比賽以班級為單位，設一、二、三等獎若干名。
3、評委由林xx、餘xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、廖xx、林x老師擔任。
4、拍照：林x
八、其它事項：
1、主持人由張xx、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會場佈置由余xx、虞xx老師負責。
3、舞臺監督由余xx、虞xx老師負責。
4、計分由吳xx、何xx老師負責。
5、後臺由馬志勇老師負責
校園合唱比賽的策劃書 篇6
一、活動時間
20xx年9月29日（暫定）
二、參賽物件
王曲中心小學全體學生
三、比賽地點
學校北院（暫定）
四、比賽要求
1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。
3、鼓勵演唱形式的創新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。
3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。
4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。
六、評獎辦法
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，並頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，並頒發證書及獎品等。
七、報名及辦法
各班請於9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。
校園合唱比賽的策劃書 篇7
一、活動時間、地點
1、時間：20xx年12月21日（初定）
2、地點：體藝館
二、組織領導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動安排
（一）高一年級合唱比賽
1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 點：體藝館
3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組 長
4、評 委
5、參加人員：高一年級全體學生
（二）高二年級合唱比賽
1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 點：體藝館
3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組長
4、評 委
5、參加人員：高二年級全體學生
五、其他工作
1、舞臺佈置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長
成 員
2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛：負責安全保衛工作
組 長
成 員 保安人員 學生會、團委會幹部
7、後勤保障：負責比賽的後勤保障工作
組 長
成 員
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長
成 員
9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽籤及統分
責任人 學生會、團委會幹部
校園合唱比賽的策劃書 篇8
一、指導思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。
二、活動主題：
軍旅雄風、我心唱響
三、活動物件：
全校學生
四、活動地點：
學校操場
五、活動具體要求：
（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動主題，體現學生蓬勃向上的朝氣。
（二）比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。
（三）歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，儘量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
（四）每班設指揮一名。（可由學生擔任，也可由班主任擔任）
六、活動時間具體安排：
（一）第九周各班提交自選曲目名稱並由班主任組織學生進行排練。
（二）第十週利用軍訓時間練習軍旅歌曲，並在返校後提交軍旅歌曲曲目名稱。
（三）第十一週週三（4月30日）下午於籃球場進行正式比賽。
七、評分細則：
（一）服裝統一，富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好。4分
（二）出場前後佇列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統一，演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。4分
（三）表現形式有創新。2分
（四）評分最後結果以10分制進行計算，按分數排序決定獎次。
八、獎項設定：
設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個
九、其它事項：
（一）各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據策劃書認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
（二）比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
（三）本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。
校園合唱比賽的策劃書 篇9
一、比賽場地：
學校操場
二、比賽時間安排
年級 一年級二年級三年級四年級五年級六年級
時間 5.21（週一）5.22（週二）5.23（週三）5.24（週四）5.28（週一）5.29（週二）
三、評比標準及辦法：
（一）評比標準：
課本歌曲（2分）
音準、具表現力（6分）
服裝整齊（1分）
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）
（二）評比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學生代表（每班1人）
2.評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其餘依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可並列。）
選票示例：
四、工作人員：
吳川蓉、趙彬全、林中健
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽籤，確定比賽順序，並於5月8日將抽籤結果透過qq留言傳送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，並關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，並於每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
校園合唱比賽的策劃書 篇10
一、活動目的
為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二、參賽物件
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊
三、活動時間
20XX年12月9日
四、具體安排
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽籤決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。
五、活動要求
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.
4、各參賽隊應設定指揮,可以根據歌曲需要設定領唱.指揮和領唱必須為本班的學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.
六、獎勵辦法
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七、評分標準
1、參賽人數10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批准後可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各佔10分)
4、歌曲內容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)
校園合唱比賽的策劃書 篇11
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
透過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽物件：
1——6年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時間：
4月份
六、比賽地點：
學校餐廳
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最後得分。
2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數為這個選手的最終得分。
校園合唱比賽的策劃書 篇12
一、活動主題：
青春閃亮，唱響石竹
二、活動目的：
為了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，透過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標，突出時代特徵、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發展。
三、組織機構
組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、於雪林
成員：何冬梅、各班主任、藝體教師
四、相關負責人
現場指揮：張澤寧、王明霞、於雪林
統籌協調：何冬梅
音響：陳振義、周老師
攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)
場地：鄭敏春、魏喬峰
會場紀律：各班班主任
主持人培訓：於雪琳
選拔主持人：年級組長1男1女
排程：鄭敏春、魏橋峰(安排進出場順序，各班要提前2個節目候場，且不影響比賽班級)
統分、證書書寫：彭文新、蔣斌華
收集資料：於雪琳
後勤(橫幅、課件)：何冬梅、於雪琳
背景：彭靜
新聞報道：張澤寧、王明霞
五、參賽物件：
七、八年級各班。
六、參賽方式：
以班級為單位報名。
七、參賽內容要求：
必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。
八、參賽流程及時間安排：
1、4月24日前各班將所選自選曲目報至於雪琳老師處;
2、5月17日進行抽籤;
3、5月18日公佈決賽順序及相關要求;
4、4月18日至5月22日各班籌備排練;
5、5月23日進行決賽並公佈成績。
九、決賽要求：
1、5月21日各班上傳伴奏;
2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等
十、相關籌備工作：
1、4月17日將策劃書下發到各班，各班主任協助做好動員工作;
2、邀請專業老師進行評審;
3、進行賽前的組織分工。
十一、獎項設定及評獎辦法：
(一)獎項設定：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名。
(二)評獎辦法：
1、團體獎：
(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)
(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)
(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)
(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)
2、個人獎：
(1)最佳指揮：
①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)
③節拍吻合曲目的節奏(5分)
(2)最佳領唱：
①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);
②聲音優美動聽(4分)
③演唱技巧，舞臺感染力(3分)