小學生消防安全知識培訓心得體會

小學生消防安全知識培訓心得體會

  我們從一些事情上得到感悟後,好好地寫一份心得體會,這樣有利於培養我們思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編精心整理的小學生消防安全知識培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學生消防安全知識培訓心得體會1

  俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經意的情況下就發生了。

  常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發生火災事故,不僅影響大,而且損失也大。

  作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什麼它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防範,就會中毒。

  發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨後,等待救援。如果火勢小,就用溼毛巾、溼毛毯披在身上衝出去,逃出去時。要逆風而行,並彎腰爬出去,用溼毛巾捂住口鼻,以免中毒。

  如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下丟擲一些衣物棉被等,以增加緩衝,然後手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,並盡力保持雙腳著地,儘可能地保全性命。

  記住!我們的口號:消防安全伴我行!

  小學生消防安全知識培訓心得體會2

  自從盤古開天,火是人類偉大的發明。我們的生活離不開火,但是如果用火不當,火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。

  還是我五歲那年。我一個人在房間裡玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣,後來爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時撲滅的話,後果將不堪設想。因為,火不斷地蔓延,會把整棟樓化為灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特別是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

  隨著年齡的慢慢增長,我瞭解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要慌張,一定要保持冷靜鎮定,早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用溼毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐後,互相擁擠,自相踩踏,以免發生不該發生的悲劇。

  每個人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們,讓我們多瞭解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防安全小衛士。

  小學生消防安全知識培訓心得體會3

  火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,製造一場場災難。

  是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰士。

  記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑尋找吃的,吞沒了飯館裡的飯菜,吞沒了飯館裡的桌椅,一會兒,“火魔”就吞沒了飯館裡的一切。館外的人議論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,及時撥打119。

  幾分鐘後,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以後,消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管,接好後,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置後,最後成功了,他們隨著風的變化而變化。在消防戰士的努力下,衝向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

  在電視裡,我又看見,哪裡有災難,哪裡就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無數人民的生命,他們那種捨己為人的精神,不是人人都有的!

  他們有自我的家庭,有自我的'孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我寶貴的生命。

  水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這麼平安幸福!我們的社會才這麼和諧!我們的祖國才會更加完美和穩定!

  小學生消防安全知識培訓心得體會4

  火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產,生活用火時候管理不嚴,用電不當,小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災,帶來禍害。

  20xx年xx月xx日我們班舉行了學習消防知識主題班會。透過這次對消防法規和消防實用知識的學習,我對消防工作有了一定的瞭解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,安全疏散設施的設定,消防安全培訓的重要性等等。對此,我有一些體會。

  火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痺,僥倖心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  校園火災從發生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等型別。

  1、生活火災。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭於可燃物中間;違反規定存放易燃易爆物品;使用大功率照明裝置,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔菸頭,躺在床上吸菸;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

  2、電氣火災。目前大學生擁有大量的電器裝置,大到電視機、電腦、錄音機,小到檯燈、充電器、電吹風,還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由於學生宿舍所設電源插座較少,少數學生違章亂拉電源線路,不合規範程式的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器裝置如果是不合格產品,也是致災因素。尤其是電熱器的使用,引發火災的危險性最大。

  3、自然現象火災。自然現象火災不常見,這類火災基本有兩種:一是雷電;二是物質的自燃。雷電是常見的自然現象,它是大氣層運動產生高壓靜電再放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當作用於地球表面時,具有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建築物或竄入其他裝置可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必須合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環境下就可燃燒;鉀、鈉等鹼金屬遇水即劇烈燃燒;不幹燥的柴草、煤泥、沾油的`化纖、棉紗等大量堆積,經生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。所以對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。

  4、人為縱火。縱火都帶有目的,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。有旨在毀滅證據,逃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒燬他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為另外,還有精神病人縱火,是由於病人對自己的行為無法控制而產生的,所以,精神病人的監護人一定要履行好自己的監護職責。

  我們遇到火災突發時千萬不要大亂章法,要鎮定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用溼毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人,多數不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援。如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發生火災,可以把溼棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以透過視窗,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連線起來,栓在視窗,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛生間和廚房裡有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,如果火勢太大,衛生間和廚房也能安身,確實需要跳樓逃生,千萬不要站在視窗往下跳,可以讓身體貼著牆壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。

  發現火情,要迅速告訴管理員,並儘快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,儘快到達火場。

  只要我們瞭解消防安全知識,在遇到火災時不慌張,我們便能在火災中安全撤離,保住生命。

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