最新知識競賽策劃書模板
最新知識競賽策劃書模板
導語：策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文字；策劃書寫作。下面是小編為你準備的最新知識競賽策劃書模板，希望對你有幫助！
【篇一：知識競賽策劃書】
一、活動主題：百科知識風暴競賽
二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
複賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
四、活動參加的物件：經管系全體學生
五、報名時間：04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見後面）
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目型別分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。
（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。
（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
複賽的安排：
複賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目型別（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題佔20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。
決賽安排：
（1）決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要矇住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並透過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
（1）有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裡也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目（題目型別可以是燈謎，IQ題，歇後語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
（6）驚險必答題：
A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題
（8）宣佈結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經管系學生會相關人員。
複賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的`安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框4個、精美禮品
十、經費預算：300元
備註：
（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
（二）於此同時，在、、、進行宣傳
（三）面向經管系全體成員徵集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯絡人：xxx
【篇二：心理健康知識競賽策劃書】
一、活動主題：走進陽光
二、活動背景及目的
心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的瞭解，提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳；
2、網站通知宣傳；
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動流程：
（一）、活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，採取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。
（二）.活動進行階段：
初賽程式：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程式：
1、主持人宣佈決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；
2、介紹比賽規則；
3、比賽階段：
（1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯不扣分；
由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s
（2）限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題為是非題；
回答問題者最多得100分，然後依次扣20分，最後一名0分
（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分
（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；
由最高分先選，然後依次下去；
答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數
（5）互動環節：在之前的4個環節中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品
（6）加時賽：如有相同分數的情況，進行加時賽；以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題
4、主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣佈獲勝隊，並頒發獎狀和獎品
五、主辦單位：浙經院朋輩互助組
六、活動參與人：全院學生
七、活動時間和地點：
初賽：待定
決賽：待定
八、可行性分析：
1、學生對心理健康相關知識瞭解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
九、活動意外防範：
1、為防止參加人數較少，我們會透過心理健康宣傳員鼓動學生參加；
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會透過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
【篇三：應用文知識競賽策劃書】
一、活動目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能瞭解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，啟用新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，透過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。
二、活動時間與地點
12月5日五教新生晚自習教室
三、參賽物件
職師院全體報名新生及梅子文學會員
四、活動宣傳
我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，後期將張貼海報公佈獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
五、活動流程
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，並在現場監考。
2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去
3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單
5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最後一次社團例會
六、人員安排
1、夏樂樂為活動總負責人。
2、組織部負責收發試卷和監考。
3、外聯部負責列印試卷和稿子。
4、辦公室負責寫海報前期宣傳和後期結果公佈。
5、全體負責人負責前期到教室宣傳
七、獎項設定
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優秀獎3名各獎項獲得者均會頒發榮譽證書
八、經費預算
應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元