小學老師對學生的畢業感言（精選20篇）
小學老師對學生的畢業感言（精選20篇）
在現實生活或工作學習中，我們總會收穫一些心得和感悟，這時就可以寫一篇感言將其記下來。但是寫感言有什麼要求呢？下面是小編精心整理的小學老師對學生的畢業感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學老師對學生的畢業感言 篇1
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這裡，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經過去的五年，就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮豔的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們經過自己的課餘學習在舞臺上展示藝術才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的讚譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支援下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這裡放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期裡開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！電腦軟體大王比爾·蓋茨在接受記者採訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什麼，而是明白不做什麼……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，願你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最後，願你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學有所成，前程似錦！
小學老師對學生的畢業感言 篇2
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
你們好！我非常榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最後一次在這裡隆重相聚，舉行畢業典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對於你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友；而母校優裕的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是北園小學的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為北園小學的一名合格的畢業生，母校已經把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心裡。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪裡，都會繼承和發揚母校的優良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好訊息。記得常回家看看。北園小學永遠是你們溫馨的家！
同學們，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以後的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優異的成績。
謝謝大家！
小學老師對學生的畢業感言 篇3
親愛的的同學們：
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重舉行乃紡小學20xx屆小學生畢業典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裡，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首來時的路，從牙牙學語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗；你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接各種檢查。作為乃紡小學的畢業生，我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲。考場上下、課堂內外，你們為母校贏得了無數榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環！
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想。你還記得嗎？當你不交作業時，是老師追著你，催著你，讓你完成；當你摔跤時，是老師在扶起你、關懷你，讓你破涕為笑；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心；當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進！老師每一次與你長談之後，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更瞭解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點和不足！
畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動於你們攜手並進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什麼樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開創自己美好的明天！
同學們，作為乃紡小學的畢業生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱吒風雲的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家！我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇於創新的人”，成為“德才兼備、全面發展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低階趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益於他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！
希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念！
你們在這裡度過了六年美好的小學生活，那是人生的花季，這裡也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，母校永遠是你們的最愛！
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業這個詞在英文的詞根裡是沒有“完成”、“結束”的意思，它是薀含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
小學老師對學生的畢業感言 篇4
小草感恩大地，是因為遼闊的大地給了它生存的空間；而我們感恩母校，是因為她濃郁的書香滋潤著我們的心田。離別之際，對母校的不捨由一個個難忘的回憶串起。
難忘相伴五年的同學們，難忘三班這個溫暖的集體，更難忘親愛的姜老師。五年前，我們還是一個個懵懂無知的小童，牽著爸爸媽媽的手，來到您的面前，是您教我們認識那些神奇的字母，領我們走進數學的奇妙世界……忘不了，忘不了這五年，將近2000天，每一天的課堂上您為我們講課的深情投入；
忘不了課下您照顧我們忙碌而疲憊的身影；忘不了端午節那天，您凌晨四點為我們每一個人煮好的彩蛋；更忘不了我失敗時您鼓勵目光，我進步時您孩童般燦爛的笑容。您就像一個神奇的魔術師，將一個膽小、羞澀的小女孩慢慢變成一個積極向上、自信陽光的少年。親愛的姜老師，即將離別之際，請讓我再說聲感謝，感謝您帶我在知識的海洋中遨遊，感謝您教我做人的道理，感謝您這樣一份濃濃的師愛伴我從容地成長。
而今我們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，無論成為一棵挺拔的白楊，還是一株柔弱的小草，我都將以生命的'翠綠向您致敬。祝福親愛的母校桃李滿天下，春暉遍四方！
小學老師對學生的畢業感言 篇5
五年很短，轉瞬即逝。五年很長，終生難忘。難忘一年級時我們的懵懵懂懂、跌跌撞撞，難忘二年級入隊宣誓時的莊嚴和嚮往，難忘三年級校園藝術節的歌聲嘹亮，難忘四年級英語歌曲比賽時的緊張和歡唱，難忘五年級運動場上的你追我趕、你來我往。
五年裡，老師教會了我堅強和擔當，五年裡，附小伴隨著我快樂成長。感謝老師，讓我汲取到了無窮無盡的知識，感謝附小，給予了我愛的力量。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往。春華秋實，桃李芬芳，那是師範附小對我們的期望。今天，畢業在即，我們不訴離傷。因為目標在前方，我們在路上。
衷心的祝願師範附小明天更美好！
小學老師對學生的畢業感言 篇6
忘不了每一次集體活動，我們齊心協力，奮勇爭先；升旗儀式上，我們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，在國旗下展示著優秀的班級風貌；運動會上，我們全力以赴跳大繩，向對手展示團結友愛必勝的信念；藝術節上，同學們展示著自己的獨門絕技，宛如八仙過海，各顯神通！每一張獎狀都記錄著我們成長的足跡。光陰似箭，我們即將畢業，感恩附小，我們成長的搖籃，感恩每一位老師用智慧和美德點燃我們的理想，感謝親愛的同學們互相陪伴度過幸福的童年。
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別；秋天的落葉是對盛夏的告別。山重水複後的柳暗花明是對迷失的告別；"海內存知己，天涯若比鄰"是一種豪邁的告別，每一次告別都有一個故事，而我要告別的是陪伴我成長的小學的同窗。
讓我們好好回望吧，再回望這一起走過的五年。忘不了詩詞大會上同學們的書生意氣，揮斥方遒；忘不了端午節撞雞蛋時的驚心動魄。真的好想再聽一遍姜老師給我們上的<<楊子榮打虎>>這一課；真的好想再體驗一下跳高課上的縱身一躍。如果時間能夠定格，我希望就定格在這個尋常的夏天，如果時間能夠倒流，我希望你我剛剛相見，還有這樣一個五年，讓我們一起度過…
小學老師對學生的畢業感言 篇7
時光飛逝，六年過去了感謝老師六年來對我的關照，現在我馬上就要畢業了，要離開您了，心裡十分捨不得，記得在英語課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識都是您給予的，我會永遠記得您的，六年來你有時批評我，也有時表揚我，這些都是對我的愛與教誨，每當我走進校園時，總會聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學校的標誌型植物，各個頂天立地。
將來有機會，我一定會回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水，老師，在與您六年的交往中，我十分快樂，也懂得了很多，如今，我的小學生活馬上就要被結束了，心中有著一種說不出的眷戀，我真希望能永遠和同學們老師生活在一起，一起在校園裡奔跑鍛鍊，一起在教室中認真閱讀，一起在音樂教室中盡情歌唱，一起在科學教室做有趣的試驗。
在離開母校之前，我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來等我成為一個對生活有用的人之後在來母校看望您，向您道一聲：“老師，我沒有辜負您的期望。”
小學老師對學生的畢業感言 篇8
還有兩個星期，我們半年的語言學習就要結束了。真的不想離開可愛的老師、不錯的同學。回想起7月25日，我們報到的第一天，一切好像還是昨天發生的事情。記得剛走進教室時看著一張張陌生的面孔，對我來說一個全新的生活即將要開始了。
德國部一直是有名的最乖也是最不用老師擔心 的部門。因為我們都是準備去德國申請研究生學位，所以基本都經歷了大學的洗禮。在我看來，我們都是一群勇敢的孩子，因為面對著社會的壓力，選擇了這條看似光明卻充滿挑戰的道路。大家都是為了一個夢想，勇敢的去追求。班上的同學冷靜、學習態度認真、樂於助人但又不缺乏熱情，大家很快就熟了起來。我們13個人感覺像是一家人，在學習上，大家像是凝成了一條繩子，努力的向上爬，誰都不願落下；在生活上，大家不管誰有困難，一定會馬上衝上前幫助。
記得開學後半個月時，我的生日到了，這將是我在國內過的最後一個生日。雖沒有父母在身邊陪伴。但當大家知道後，在外教帶領下大家分別用中文與德語為我唱生日歌，長這麼大，第一次有這麼多同學陪伴我一起過生日；晚上當我進入教室那一剎那，一個很大的生日蛋糕擺在我面前，上面插滿了蠟燭，就在這時《生日快樂歌》DJ舞曲再次在耳邊響起，當時的我真的無法抑制心裡的激動，真的不知該說些什麼，不知該怎麼感謝大家。最後我們大家一起舉杯，我許下了22歲生日願望，那就是我們13個人要順利透過APS去德國。
在澳際學習的這半年時間是快樂的，雖然每天都是學習著同一門課程德語，有時真的很乏味。但因為有你們，大家一起學習、一起做遊戲、一起聊天、一起談論對於在德國的生活設想，這讓我找到了很多樂趣。
小學老師對學生的畢業感言 篇9
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的的初中生活已在身邊悄然流逝。四年了，陪我走過1000多個日子的可愛同學，不辭辛勞諄諄教導的老師，和校園裡的一草一木，跟你們說再見，是多麼不捨！而當我們再度重逢，又是另一段開始。
相逢只是偶然，相逢即將又分手，不要說人生不過是相逢與離別，生活的意義只在友誼的長青。任時光飛逝，歲月洗滌，讓我們在這紀念冊的一角留下輕微的痕跡。別忘了，美麗的彩虹在雨後，真誠的友誼在別後。
畢業了，擺在我們的面前的會是怎樣一段道路呢？一句話，路都是靠自己走出來的，關鍵在你付出多少！我們雖然離開了校園，可卻又有了另一片新天地。今後，我們要以一個更成熟的方式思考問題，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“再過程中進步”
在即將畢業離校之際，我心中充滿了對母校的不捨以及對老師們的感激之情。感謝我們親愛的老師，感謝成長路上有你們的教導，你們要多保重；感謝我們親愛的校園——宛平中學。這裡是我們夢停駐的地方，這裡我們將開始人生真正的航向。
一千多個日子裡的每一次感動，都是青春的點綴。
最後，讓我們衷心祝願，祝願我們的母校永遠美麗，祝願我們的師長永遠健康，祝願我們的生活永遠精彩！
小學老師對學生的畢業感言 篇10
在我12歲的那個夏季，兜兒還塞著一把夢想和秘密，帶著滿腦子對未知的初中生活的幻想與嚮往，跨進了城郊中學的大門。
我就像一個幸運兒一樣遇到了許多好老師，給我留下印象最深的還是我們的班主任——金老師。
高高瘦瘦的身材，一副弱不禁風的樣子，臉上有一處白斑，這使人很容易將他記住，鼻樑上架著副眼鏡，手裡總是拿著個茶杯，說實話，那時的我並不覺得他像個教師，這便是我對他的第一印象了。
進入五班這個大集體，金老師也給我們定了許多規定，嚴格的教育著我們，給我們講了許多道理，讓我們慢慢去體會，我認為他是一個嚴格的教師。
在學習的壓力下，金老師為了緩解我們緊張的神經，在每年的春天都會帶著我們去野炊，讓我們盡情的玩耍，當他看到我們在陽光下盡情地笑，肆無忌憚的鬧時，我想他一定會心的笑了，我認為他是一個理解學生的老師。
在課堂上，雖然他教的是我一直認為枯燥的語文，但在他的課堂上，他總是能時不時和我們開玩笑，幽默一下，使教室裡都充滿了歡快的氣氛，我認為他是一個處處為我們著想的大哥哥。
現在正是我們叛逆充滿任性的階段，所以讓不懂事的我們犯下了許多錯，金老師嚴格的批評我們，耐心的教育我們，把我們接入正確的軌道，我認為他更像一個慈父。
這便是我們的金老師，我們的好老師，像一個慈父般的好老師。
感謝老師您的澆灌，讓我在人生的花季中散發更多的芬芳。
小學老師對學生的畢業感言 篇11
看著你們的書稿，既有人生感悟，也有師生情感，更有生活中酸甜苦辣的成長經歷……
一章章一頁頁讓我很感動，體現了三年來你們在xx成長的經歷，是豐富的，是進步的，是真正成長的。其間師生間的故事，生活的曲折經歷，都讓我為之而想念。讀這些優美的文字，彷彿讓我看到當初你們燦爛如花的笑臉，純真質樸的心靈，勇於拼搏的身影。
衷心希望這本書能伴隨著xx的每個人，時常再現xx的生活，也希望這本書成為學校送給你們最好的畢業禮物。更希望這本書能讓激起你時常寫作的慾望，提高你們以後的寫作水平。
中考即將到來，這意味著你們即將離去，我心裡縱然有萬般不捨，但又不能阻止你前進的步伐，故希望你們在最後衝刺階段能好好學習，認真對待生活，我相信你們一定會長成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從xx起飛，飛向遼闊的藍天，成就夢想。
從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年裡，你們長高了，成熟了，穩重了，體驗了許多。不會忘記，窗明几淨的教室，有你們奮鬥的經歷；杏壇生活的每個場景，是你們溫馨的家……然而，今天你們將告別這裡的一切，包括所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們在教室留下了刻苦學習的身影，在寢室、教室留下了彼此互幫的記憶，在師生交流中留下永恆的想念。
明天，你們將帶著成熟與理智要離開xx，相信你們在xx已懂得了很多，也學會了很多。xx為你們奠定了人生的第一塊基石，而你們也以自己美麗的年華，讓xx永遠記住你們的光彩。不論你們今後身在何處，人在何方，xx永遠是你們心裡的家，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老班期待著，期待著你們將來學有所成，成就夢想，為xx爭光，為匯賢爭光……同學們，當你即將踏入新的征程時，請記住：帶著勤奮和睿智去做事，帶著嚴肅與樂學去求學，帶著正直去做人！
同學們，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，你們在xx的日子，永遠留在我的心裡，你們都是最棒的！
小學老師對學生的畢業感言 篇12
又是一個輪迴，真的感謝你們在這三年陪我一起走過，雖然不能一一和你們擁抱，不能一一和你們告別。真的不願分離，但這是人生必須經歷之事，畢竟前面有你們的前途，你們的夢想。你們將離開這裡，開始追夢之旅。在這三年裡，你們從15歲的進入到18歲，而我從而立之年進入到不惑之年，我和你們一樣在經歷人生的變化、在體會各種的滋味。在這三年裡，也許一開始你並不確認這個校園裡哪個才是我，也許你會在上課的時候會偶然發現門旁投下一個身影，也許你會埋怨老師我對你的不公，也許你會私下說老師真煩，也許你還記得還在三樓的辦公室和我談過幾句話……
這就是我，平凡而又善感的我。本來，在這一刻，我應該說些很符合我這個班主任身份的告別語，然後再祝福一下你我都不確定的未來。而我並沒有這樣，就像開始說的那樣，我和你們一樣對未來滿是憧憬。我靜靜坐在辦公室裡，窗外的校園並沒有喧鬧，教學樓裡又是你們的學弟、學妹們的奮鬥。你們來到這裡的那一天，我一個字一個字地在鍵盤上敲打著你們的名字，校園裡，因為你們有了生氣、有了活力。你們在這裡結識了新的老師、新的朋友，也曾在深夜輾轉難眠為了某個真實而又遙遠的夢想；也曾在宿舍裡和寢室的幾個兄弟或者姐妹徹夜暢談只為了一個天真的幻想；也曾在考試失利之後深深的自責想起了辛勞的父母……不管你喜歡還是不喜歡、不管你願意還是不願意、不管你挽留還是盼望，高中生活就這樣一天天地過去了，你們規律的學生生涯也將告一個段落，很榮幸在高中的這三年裡能和你們一路相伴。
離開這裡，走向註定一路風雨一路歌的夢想之旅，踏入考場的那一刻，請記得鎮靜、微笑。考場不是終點、大學不是終點，因為追逐夢想的路上所有的考驗都只是驛站。我和我的同事都只是這個驛站的守候者，你們今後的路還要自己尋找。在這裡短暫的休息後，你們將再次踏上征程。
在熟悉了的下課鈴聲即將響起時，你們會離開這裡奔向自己的前程。就像三年前，你們帶著希望一起來到這裡，看著嶄新的一切一樣：未來充滿了各種可能。孩子們，再見！我們在這裡等待你們傳來勝利的號角！
小學老師對學生的畢業感言 篇13
“一日為師，終身為父母”這句話一直記在我心裡，您總是為我們操心，班裡的“淘氣包”也總是惹您生氣，希望您可以抽出時間休息休息，別太為我們操心了。
您為我開啟了智慧之門，您讓我有了更豐富的知識，您讓我懂得了更多做人的道理。現在，我即將進入一個新的學習環境，但我不會忘了您給我的鼓勵，不會忘了您給我的批評，您對我的教導將在我記憶裡永存。
雖然我們的生活不過兩年，但您就像園丁，我們每一棵小樹都離不開您的呵護，離不開您的栽培！老師，您是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我師也。
六年的時間轉瞬即逝，雖然您不是從一年級就帶我們的，但對您的印象卻永遠揮之不去。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線。
老師您跟我們一同度過了六年的風風雨雨，教授了我們很多我們不知道的知識。您對我們付出的點點滴滴我們會永遠銘記。老師我每次見到您都感到十分親切，您就像我們的家人一樣。老師最後對您說一句：“老師謝謝您！”
小學老師對學生的畢業感言 篇14
三年來，我們相依相伴，一起遊戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻盪漾著母愛的溫柔。
三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為製作教玩具幫助我們蒐集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支援，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。現在，孩子們即將結束幼兒園的學習生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
今天，我非常榮幸，能在這裡表達我激動已久的肺腑感言!
讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會在心中默唸!我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;熱愛孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地!願我們的孩子健康快樂成長!
畢業後，我帶著自豪踏入"誨人不倦"的教師行列裡，每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子;課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們勇敢地站起來;每次遊戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手......這無數個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，於是我將自己的責任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也接受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。
"老師，老師，我和你說個秘密"小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任。"老師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭髮的大人牽著一名孩子的手。"這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們去做遊戲。"多麼有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的"沒大沒小"親密無間，我享受孩子給我的愛。
和孩子們做遊戲，我也教孩子學本領。雖然在教學上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說我講的故事。看著孩子的表演，我終於真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅定自己的信念是多麼的重要。孩子的收穫給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續努力的動力。
還記得三八婦女節時，我們一起搓團圓一起包餛飩嗎?大手和小手在一起，那是心的依靠啊!"老師，節日快樂，請你吃!"還有什麼比這個更動聽呢?孩子們，你們知道嗎?老師是含著幸福的淚水品嚐了你們的成長!
我們在一起經歷很多很多美好的時光，有感動、有淚水、有歡笑!
我們一起去郊遊，認識大千世界的奇妙，你們還學會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴老師：我們可以的，堅持就是勝利!你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在老師的眼裡，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶裡。在很久很久的將來，
不管你們在哪裡，我都能把你們記起。
幼兒園的最後一個兒童節還歷歷在目呢!每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，老師們相信不光在這裡，在遙遠的未來，你的人生舞臺將散發出耀眼的光芒! 同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星!
雖然今天我們說著離別，但是你們會忘記老師們嗎?老師也不會忘記你們的!你們會回來看看嗎?老師們永遠在這裡守候著你們!
小學老師對學生的畢業感言 篇15
時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影～有的孩子看呂老師有時不吃早飯，就很有心的給你帶點東西，卻總是帶兩個“你一個，項老師一個?”這是多麼珍貴的回憶啊。
可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養育著孩子，剛開始鬆口氣時卻發現孩子就要離開了～我的心一下子空了。忽然之間，沒什麼可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心裡沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什麼，回憶些什麼，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。
畢業典禮中臺上主持的我，用力的忍住感動，但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心裡最美麗呂老師
親愛的家長，謝謝你們3年給我支援和厚愛，你們一定要幸福，平安！
我的孩子們，盼你的行囊裡能多珍藏些成長歲月裡的美好記憶！
坐在辦公室裡，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業詩》，演唱《畢業歌》，又到了孩子們畢業的時間，感嘆時間的流逝。就像她們畢業詩中所念到的，三年前孩子們可愛的樣子還歷歷在目，而現在即將和我們說再見成為一個一年級的小學生。有的孩子說希望還能在這裡和其他小朋友一起讀小學、讀中學，我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長大，不過這只是一個美好的願望而已，也許我們幼兒園畢業的孩子相互間的友誼特別的深厚，因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，現在出於安全考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節火車去杭州，孩子們在一個車廂裡一起交談，一起分享，又一起遊覽了西湖，到現在孩子們還是記憶深刻，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友，確實幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經因為各種原因轉到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來的同伴和老師，只要有機會就會回來參加活動，包括這次的畢業典禮，對他們來說在聞幼的學習生活，是值得他們的回憶的。
去年已經畢業的向日葵班，現在依舊保持著良好的傳統，每學期還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一起分外親切，孩子們也經常會回來幼兒園看看自己的老師，這份師生間的情誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由！
小學老師對學生的畢業感言 篇16
曾經，是那麼的想要擺脫老師的束縛……如今時光的腳步已經匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉過，三年的初中生活也即將揮之而去。我思戀，我回憶，原來中學的老師是那麼那麼的好！捨不得啊!
石老師，你當我班主任已經有兩年了吧。你總是那麼負責任，雖然你有些嚴厲，但也時常與我們談笑。你啊，總是為我們著想，自己都來不及照顧。記得在老校時，冬天你都給我們燒開水，讓我們不再寒冷。是你，將學校最差的一個班帶的那麼優秀。謝謝你。如今你又大肚子，還堅持把我們帶畢業，你讓我怎麼說你呢！
李老師，你曾教我一年的歷史，那時每到期末，你都免費給我們影印資料，很厚很厚，從沒要過一分錢。你幫我們排練舞蹈，給我們講笑話，和我們談經歷。找你幫忙都以微笑面對。謝謝你啊！
楊老師，你是湖南的，遠離家鄉，每次問你孤單嗎，你都說習慣了。其實我們都知道，你比比我們每一個人都想家。上課班上的同學都不聽話，可是你仍堅持。你對工作那麼認真，有什麼問題你都會盡最大努力為我解答。哎，畢業了。
況老師，你這個大好人，我都不知道怎麼說你了，無論生活上還是學習上，你從未說過’不‘字。你說：既然你找我幫忙，說明我還有價值。是啊，你總是不言代價與回報。祝你生活越來越好。
太多想要說了，可今當遠離，臨章涕零，不知所言！
祝老師們一切順心！
小學老師對學生的畢業感言 篇17
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。
難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。
您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷著我的導師!
感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
小學老師對學生的畢業感言 篇18
光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千餘個日日夜夜寄託著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識，謝謝老師們，我不會辜負您們的希望，你們的汗水不會白流的。
回憶起剛進校園時是那麼幼稚天真，無憂無慮。現在的我卻變得那麼多愁善感，一步步走向成熟。在這三年裡一直和我們相伴的老師，他們是那麼的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真捨不得。 俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去的，將會成為親切的懷念。
時光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這餘下的三十多天吧，放手一搏，為了實現自己的理想，為了考上更高的求知路，努力學習，成就夢想。
同學們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實著我初中生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今天將要分別的時刻浮現，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。
如今，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現，還記得老師們對我的批評與關愛，同學之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收穫如何，該拿出來曬曬啦。
人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!
感恩老師，因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
感恩老師，是您，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師，是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
感恩老師：是您賦予我們最有意義的收穫;是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實了我們的初中生活;
感恩老師，是您教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。古語云：“一日為師，終身為父。”我們將永遠感激和尊敬您!
感恩老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。
感恩老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠方，我們還剩下三十多天的時間相伴，我們要不惜一切，攜手衝刺吧!
小學老師對學生的畢業感言 篇19
光陰似箭，轉眼間，學生們已經畢業了。今天我們拋開一切，在這裡回憶過去。看看教室裡的一切還是那樣熟悉，看看你們一張張可愛的笑臉，還是那樣親切，令我戀戀不捨。再過幾天，你們就要告別童年，告別老師，告別母校，告別同學，告別我們這個大家庭。此時，我心如刀割。在我們六(1)班，有我們相擁相抱的那個教師節;有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠足。在我們六(1)班，有生動活潑的課堂;有豐富多彩的聯歡會;有別開生面的家長會，這一切的一切，就像一場精彩，生動的電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們，你們可曾忘記，你們說我像媽媽一樣關心你們。那時的我，幸福的淚水奪眶而出。我知道，那是你們發自內心最真誠的;是最深情的。今天，老師在這裡要深深地向你們道一聲“謝謝”。現在誰願意在這個即將離別的教室裡再抱我一次嗎?
此時此刻，縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們為我捶背揉肩，我心煩了，你們坐在我身邊傾聽我的訴說，還細心的安慰我。就這樣，我們在一起生活了一年，二年，三年……。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼;嚴厲的批評並沒有築起我們矛盾的高牆，卻化解了大家多少仇怨。親愛的孩子們，不管風再大，雨再大，我都會和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊，我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衛靈魂，因為是你們擦亮了我生命的燭臺。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當我全心全意為你們服務時，上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關愛我的親人。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾裡包含著你們對老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵我：別哭。
今年是我最幸福的一年。幸福的是，我們六(1)班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六(1)班是個陽光，和諧，熱情的班集體。我們在這個大家庭裡收穫著希望與成功。我們班在這幾年裡得到很多榮譽，我是何嘗地激動!老師知道，今天的成績有在座的每一位同學的功勞，是你們齊心協力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。
親愛的孩子們，讓我們再摸一把心愛的桌椅，讓我們再踏一回教室的樓梯，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上 。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但願能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪裡，都不要忘記在高沙窩中心小學有一位永遠愛你的老師 。
小學老師對學生的畢業感言 篇20
記得XX年2月21日來到平安堡中學，我很忐忑也很興奮，忐忑的是不瞭解學校的情況，興奮的是在這可以實現自己的夢想，我滿懷信心，校長安排我的任務主要是教七年級的音樂，然後我開始瞭解平安堡中學，平安堡中學很有自己的特色，課間時有十來個學生學電子琴，初一年級學吹口琴，初二年級吹口風琴，初三年級吹豎笛，我的任務就是負責教口琴，當時心裡不免一絲絲失望，因為並沒有嗩吶專業的學生，但同時我也很高興，因為這樣更能鍛鍊我的能力，所以我很快調整好心態去面對這裡的一切，而口琴我之前並沒有接觸過，但對於學嗩吶的我來說，口琴的學習並不是很難，在這我學會了如何演奏口琴，並且去教授四個班級的學生，我認為這是我的一大收穫。
平時上課經常讓學生表演節目，於是發現有很多愛好音樂的學生，其中發現有些學生喜歡手語，於是我就組織了一個手語社，名叫“愛心手語社”，學生們都積極參加。但我對手語幾乎一無所知，所以我很有壓力，沒課的時候就坐在辦公室練上一小時，這也是我的一大收穫，有了一個學習手語的機會，我用中午午休時間教授學生，大家學習的曲子有《傳奇》、《我們都是好孩子》、《愛》等等。
由於我是嗩吶專業，所以對於葫蘆絲的演奏我也很熟悉，由於我課上給學生們演示葫蘆絲，所以課下有很多學生來找我學習葫蘆絲，於是就向校長申請組織一個葫蘆絲學習小隊，得到了校長的大力支援。我就開始組織教授葫蘆絲，起初學生都按不好孔，我經常鼓勵學生並耐心的教每一位學生，然後學生就很認真去學。其實我也有煩的時候，但看著學生們認真學習的樣子，由不完整的音調到演奏出優美的旋律，我很欣慰，我知道我的付出是值得的。
在這裡除了教授七年級的音樂外，還有幾個初三的學生跟我學樂理，所以每天就利用上午大課間的時間給他們講樂理知識，起初這幾個學生的音樂素質可以說是幾乎為零，但經過一學期的學習，現在已經有基本的音高概念了，並且聽音也有了很大的進步。希望今年中考考出一個好成績。