《白雪歌送武判官歸京》學案及賞析
《白雪歌送武判官歸京》學案及賞析
引言：《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩人岑參的作品,詩中所表現出來的浪漫理想和壯逸情懷使人覺得塞外風雪變成了可玩味欣賞的物件.下面就是小編整理的《白雪歌送武判官歸京》學案及詩歌賞析，歡迎大家閱讀!
《白雪歌送武判官歸京》學案
一、閱讀目標
1、疏通詩文大意，積累重點文言詞語。
2、朗誦課文為背誦課文做準備。
二、目標連結
本詩是邊塞詩的名篇佳作。全詩從塞外冰天雪地的奇麗風光著筆，透過特殊的環境背景描繪，襯托出送別之情，從一個側面反映出西北邊塞軍旅生活情景，烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈胸懷。
詩人張開了想像的翅膀：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨特，落筆傳神。不只寫出了雪來得突然，寫出了雪的鋪天蓋地，而且以春天比喻冬天，把冬天寫出春意，情調樂觀而昂揚。這句話是詠雪的千古名句。“春風”使梨花盛開來喻“北風”使雪花飛舞，極為新穎貼切。“忽如”二字用得神妙，不僅寫出“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且，再次傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。緊接下來，又渲染出了極富浪漫色彩的“千樹萬樹梨花開”的壯美情境。“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”這兩句用了誇張的修辭手法，氣勢磅礴地勾畫出瑰奇壯麗的邊塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個典型的送別環境。如此惡劣的天氣長途跋涉必將是無比艱辛的。詩中靈活運用多種修辭格，使語言鮮明形象。
作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀，筆力矯健，有大筆揮灑(如“瀚海”二句)，有細節勾勒(如“風掣紅旗凍不翻”)，有真實生動的摹寫，也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再現了邊地瑰麗的自然風光，充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強烈的主觀感受，在歌詠自然風光的.同時還表現了雪中送人的真摯情誼。詩情內涵豐富，意境鮮明獨特，具有極強的藝術感染力。詩的語言明朗優美，又利用換韻與場景畫面交替的配合，形成跌宕生姿的節奏旋律。
三、閱讀過程
作家及作品常識梳理
1、作者簡介
岑參(714-770)，江陵(今湖北省江陵縣)人，唐代著名邊塞詩人，與高適齊名，並稱為“高岑”。曾兩度出塞，晚年任嘉州刺史，以後罷官，欲歸故鄉時，客死成都旅舍，史稱“岑嘉州”，有《岑嘉州集》傳世。岑參的詩想像豐富，意境新奇，氣勢磅礴，風格奇峭，詞采瑰麗，並充滿樂觀進取的精神，具有浪漫主義特色。
2、古詩中歌詠白雪的名句：
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——《江雪》柳宗元
欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》
(一)結合“十注” 帶疑初讀(25)分鐘
環節要求： 細讀默想 用心十注 整體感悟 卒章反芻
1.結合“十注”和註釋初讀課文後，在小組中透過“小組合作學習五步法”(分工、自學、傳遞、整合、表述)探究下面的問題，形成小組解讀結果。
(1)解釋列詞語，並給劃線的字注音或給拼音寫漢字。
岑參( ) 狐qiú( )_ _ ____ 錦衾( )_ ____hàn( )海_________ lán( )幹_ 風chè( )_ ______ 飲歸客_ __
(2)解釋下列句子中劃線的詞語。
胡天八月即飛雪______ 忽如一夜春風來 將軍角弓不得控_______
愁雲慘淡萬里凝 風掣紅旗凍不翻_ _ 雪上空留馬行處__
2.課文整體感知探究
分小組按“小組合作學習五步法”探究下面問題後，自由展示結果，其他組自由矯正評價，教師作隨機的矯正評價並評選出最具閱讀潛力的學習小組(員)。
用原文的語句回答。
(1)詠雪的千古名句是：
(2)詩中寫戰地苦寒的句子是
(3)詩中色彩鮮明的句子是
(4)詩中寫分手情景的句子是：
(5)寫沙漠冰封，愁雲慘淡的景象，起承上啟下過度作用的詩句是：
(6)格調高昂，把送別的思念延伸向遠方，言有 盡而意無窮的詩句是：
李白《黃鶴樓送孟浩然陵中也有相似意境的句子是：
(7)本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：
2、多種形式朗誦詩歌，為背誦課文做準備。(15分鐘)
《白雪歌送武判官歸京》賞析
《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩的代表作，作於他第二次出塞階段。此時，他很受安西節度使封常青的器重，他的大多數邊塞詩成於這一時期。岑參在這首詩中，以詩人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰友的真摯感情。
全詩以一天雪景的變化為線索，記敘送別歸京使臣的過程，文思開闊，結構縝密。共分三個部分。
前八句為第一部分，描寫早晨起來看到的奇麗雪景和感受到的突如其來的奇寒。友人即將登上歸京之途，掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。前面四句主要寫景色的奇麗。“即”、“忽如”等詞形象、準確地表現了早晨起來突然看到雪景時的神情。經過一夜，大地銀裝素裹，煥然一新。接著四句寫雪後嚴寒。視線從帳外逐漸轉入帳內。風停了，雪不大，因此飛雪彷彿在悠閒地飄散著，進入珠簾，打溼了軍帳。詩人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活動來表現寒冷，如同選取早晨觀雪表現奇異一樣是很恰當的。雖然天氣寒冷，但將士卻毫無怨言。而且“不得控”，天氣寒冷也會訓練，還在拉弓練兵。表面寫寒冷，實際是用冷來反襯將士內心的熱，更表現出將士們樂觀的戰鬥情緒。
中間四句為第二部分，描繪白天雪景的雄偉壯闊和餞別宴會的盛況。“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”，用浪漫誇張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現將士們歌舞的積極意義。"中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛"，筆墨不多，卻表現了送別的熱烈與隆重。在主帥的中軍擺開筵席，傾其所有地搬來各種樂器，且歌且舞，開懷暢飲，這宴會一直持續到暮色來臨。第一部分內在的熱情，在這裡迸發傾洩出來，達到了歡樂的頂點。
最後六句為第三部分，寫傍晚送別友人踏上歸途。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結在空中的鮮豔旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風中毫不動搖、威武不屈的形象是將士的象徵。這兩句一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明。“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”，雖然雪越下越大，送行的人千叮萬囑，不肯回去。“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，用平淡質樸的語言表現了將士們對戰友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分描寫了對友人惜別之情，也表現了邊塞將士的豪邁精神。
這首詩，以奇麗多變的雪景，縱橫矯健的筆力，開闔自如的結構，抑揚頓挫的韻律，準確、鮮明、生動地製造出奇中有麗、麗中奇的美好意境，不僅寫得聲色宜，張弛有致，而且剛柔相同，急緩相濟，是一乎不可多得的邊塞佳作。全詩不斷變換著白雪畫面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產生的惆悵之情。