《答謝中書書》《與顧章書》比較閱讀與答案

　　閱讀下面[甲]、[乙>兩個文言選段,回答文後問題（10分）

　　（甲）山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》

　　（乙）僕去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含雲，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，於斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉！——吳均《與顧章書》

　　註釋：①薜( bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。後人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。

　　9．下列句子中加點詞的意思相同的一項是()（2分）

　　A．四時俱備前人之述備矣B．遂葺宇其上擇其善者而從之

　　C，僕去月謝病秦王色撓，長跪而謝之日D．未復有能與其奇者邑人奇之

　　A（A完備B它；其中C辭官；道歉D奇美的山水；感到驚奇）

　　10．展開聯想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現的情景，（2分）

　　森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含雲，深溪蓄翠。

　　示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的`雲霞一爭高下，矗立的山峰穿過雲霄，遮住了紅色的太陽和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊含著神奇縹緲的白雲，那深谷的小溪，積聚著醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。評分：聯想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。

　　11．兩文寫景的方法有什麼相同之處？其作用是什麼？（3分）

　　示例：都運用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現色彩、形態、聲音等。生動形象地展示出景物的鮮明特徵，充分表現了山川自然的美好，寄寓了強烈的熱愛之情。若答動靜結合、化靜為動等其它寫法及其作用，符合要求即可。評分：寫法1分，作用1分，共2分。

　　12．對畫線語句所表現出的共同的處世態度，你是怎樣理解和評價的？（3分

　　示例：理解遠離塵俗，潔身自好。評價一樂山樂水，掙脫塵網，是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評價二厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態度，不值得提倡。評分：理解1分，評價1分，共2分。其它答案合情合理即可。