杜甫《春日憶李白》原文賞析附練習題解析

杜甫《春日憶李白》原文賞析附練習題解析

  春日憶李白

  杜甫

  白也詩無敵,飄然思不群。

  清新庾開府,俊逸鮑參軍。

  渭北春天樹,江東日暮雲。

  何時一樽酒,重與細論文。

  注:庾開府、鮑參軍:指庾信、鮑熙,均為南北朝時著名詩人。

  渭北、江東:分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區。

  論文:此處指論詩。

  【試題】

  (1)這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什麼樣的高度評價?

  (2)“渭北春天樹,江東日暮雲”一聯表達了什麼樣的思想感情?用了何種表現手法?

  (3)說說這首詩的構思脈絡。

  【參考答案】

  (1)①詩壇地位,無人可比;②詩的思想情趣,灑脫不凡;③詩歌風格,清新、俊逸。

  (2)表達了雙方翹首遙望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情於景的表現手法。

  (3)立足於詩、懷念李白:從讚美李白的詩歌開始,轉為對李白的思念,最後渴望相見、切磋詩藝作結。

  另一版本答案及解析

  ⑴這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什麼樣的高度評價?(3分)

  答:才思、詩風、詩品;卓異不凡。或“思不群”“比庾信”“比鮑熙”;“詩無敵”。

  解析:這道題出得讓人琢磨不透、一頭霧水,似非要順著命題者的命題意圖來答題不可,這便是強行趕鴨上架之為。首先,“什麼樣的高度評價”本身就有問題,“高度”不就是“什麼樣的評價”嗎?其次,從四句的關係上說,第一句為總括句,後三句是對第一句的進一步說明:第二句為“才思”,第三、四句為“詩風”,也不見有第三個方面呀?無奈之下,為迎合命題者,遂寫上“詩品”二字,你敢說我答錯?但這麼答,還是有些忐忑,因為你不是迎合命題者的,於是思來想去,還是這樣吧:“思不群”“比庾信”“比鮑熙”;“詩無敵”。但是覺得這麼答又不合題,題目要求答出三個方面,那一定是概括性的名詞,這“比庾信”“比鮑熙”可不是名詞!權且這麼招吧,只要盡力去答了,至於結果如何,就不管那麼多了。

  ⑵“渭北春天樹,江東日暮雲”一聯表達了什麼樣的思想感情?用了何種表現手法?(4分)

  答:這一聯表達了作者對李白的濃濃思念之情。運用了虛實結合的表現手法。

  解析:這首詩如果考生沒有學過,單憑註解做起來是很難的,因為現代的考生沒這個實踐,也不會去想象。就拿教師而言,這兩句有時也很難理解,所以估計答得不錯的便是情景交融之類的套語了。如是理解這一聯的,思想感情答“離愁別恨”,表現手法答“擬人”、“象徵”、“對偶”也應算為正確。

  ⑶說說這首詩的構思脈絡。(3分)

  答:作者先從李白的詩歌才華寫起,交待思念的緣由;而後順理成章地抒寫自己對李白的思念之情;為此而表達再次相逢論詩的願望。層層鋪墊,又環環相扣,情感真摯。

  解析:回答這個問題,得先明確“構思脈絡”的意思,它是行文的思路,也就是文章先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼,這樣的思路有什麼好處,所以它往往對應著文章的層次以及題目所配給的.分值。審好題,方能答好題。本詩可分三層,而且層次清晰,此題應該是好答的。

  【譯文】

  李白的詩作無人能敵,他那高超的才思也遠遠地超出一般人。俗話說得好,“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,他的詩作清新、俊逸,和南北朝時兩位著名詩人庾信、鮑照的作品一樣。李白啊,如今,我在渭北獨對著這無語的春之綠樹,你在江東遠望那日暮薄雲,天各一方,只能遙相思念。我們什麼時候才能同桌共飲,再次探討一下我們的詩作呢?

  【鑑賞】

  這首詩抒發了詩人對李白的讚譽和懷念之情,同時也充滿著對李白詩文深深的懷念。

  杜甫同李白的友誼,首先是從詩歌上結成的。這首懷念李白的五律,是746年(天寶五年)或747年(天寶六年)春杜甫居長安時所作,主要就是從這方面來落筆的。開頭四句,一氣貫注,都是對李白詩的熱烈讚美。首句稱讚他的詩冠絕當代。第二句是對上句的說明,是說他之所以“詩無敵”,就在於他思想情趣,卓異不凡,因而寫出的詩,出塵拔俗,無人可比。接著讚美李白的詩像庾信那樣清新,像鮑照那樣俊逸。庾信、鮑照都是南北朝時的著名詩人。這四句,筆力峻拔,熱情洋溢,首聯的“也”、“然”兩個語助詞,既加強了讚美的語氣,又加重了“詩無敵”、“思不群”的分量。

  對李白奇偉瑰麗的詩篇,杜甫在題贈或懷念李白的詩中,總是讚揚備至。從此詩坦蕩真率的讚語中,也可以見出杜甫對李白的詩作十分欽仰。這不僅表達了他對李白詩的無比喜愛,也體現了他們的誠摯友誼。清代楊倫評此詩說:“首句自是閱盡甘苦上下古今,甘心讓一頭地語。竊謂古今詩人,舉不能出杜之範圍;惟太白天才超逸絕塵,杜所不能壓倒,故尤心服,往往形之篇什也。”(《杜詩鏡銓》)這話說得很對。這四句是因憶其人而憶及其詩,贊詩亦即憶人。但作者並不明說此意,而是透過第三聯寫離情,自然地加以補明。這樣處理,不但簡潔,還可避免平鋪直敘,而使詩意前後勾聯,曲折變化。

  表面看來,第三聯兩句只是寫了作者和李白各自所在之景。“渭北”指杜甫所在的長安一帶;“江東”指李白正在漫遊的江浙一帶地方。“春天樹”和“日暮雲”都只是平實敘出,未作任何修飾描繪。分開來看,兩句都很一般,並沒什麼奇特之處。然而作者把它們組織在一聯之中,卻有了一種奇妙的緊密的聯絡。也就是說,當作者在渭北思念江東的李白之時,也正是李白在江東思念渭北的作者之時;而作者遙望南天,惟見天邊的雲彩,李白翹首北國,惟見遠處的樹色,又見出兩人的離別之恨,好像“春樹”、“暮雲”,也帶著深重的離情。故而清代黃生說:“五句寓言己憶彼,六句懸度彼憶己。”(《杜詩說》)兩句詩,牽連著雙方同樣的無限情思。回憶在一起時的種種美好時光,懸揣二人分別後的情形和此時的種種情狀,這當中有十分豐富的內容。這兩句,看似平淡,實則每個字都千錘百煉;語言非常樸素,含蘊卻極豐富,是歷來傳頌的名句。”《唐詩別裁》稱它“寫景而離情自見”,《杜臆》引王慎中語譽為“淡中之工”,都極為讚賞。

  上面將離情寫得極深極濃,這就引出了末聯的熱切希望:“什麼時候才能再次歡聚,像過去那樣,把酒論詩啊!”把酒論詩,這是作者最難忘懷、最為嚮往的事,以此作結,正與詩的開頭呼應。說“重與”,是說過去曾經如此,這就使眼前不得重晤的悵恨更為悠遠,加深了對友人的懷念。用“何時”作詰問語氣,把希望早日重聚的願望表達得更加強烈,使結尾餘意不盡,迴盪著作者的無限思情。

  清代浦起龍說:“此篇純於詩學結契上立意。”(《讀杜心解》)道出了這首詩在內容和結構上的特點。全詩以贊詩起,以“論文”結,由詩轉到人,由人又回到詩,轉折過接,極其自然,通篇始終貫穿著一個“憶”字,把對人和對詩的傾慕懷念,結合得水乳交融。以景寓情的手法,更是出神入化,把作者的思念之情,寫得深厚無比,情韻綿綿。

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