《對雪·杜甫》閱讀答案
《對雪·杜甫》閱讀答案
在學習和工作的日常裡，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《對雪·杜甫》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《對雪·杜甫》閱讀答案1
閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。（11分）
對 雪①
杜 甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂雲低薄暮，急雪舞迴風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。
數州訊息斷，愁坐正書空②。
【注】①此詩寫於"安史之亂"期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②愁坐：含憂默坐。唐李白《酬崔五郎中》詩：“奈何懷良圖，鬱悒獨愁坐。”書空：是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中划著字。
15．下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是（5分）
A．詩人用"多"寫"安史之亂"帶來的悲慘景象；用"獨"寫自己的處境，抒發了詩人的悲涼之情。B．"瓢棄樽無綠"一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態，表現了詩人困居長安生活的艱苦。
C."爐存火似紅"中的"紅"字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內，寫出了詩人對溫暖的渴望。
D.第四聯，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中寫著字，以此表達詩人對國家命運的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。
E.詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。
16.詩歌的第二聯描寫了什麼樣的景象？這樣寫有什麼用意？（6分）
閱讀答案：
15.CE【解析】C.“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景,火光照亮室內”錯誤,這句詩是寫爐火燃盡的情景；E.“壯志難酬”錯誤,詩歌中沒有體現。故選CE。
16.詩歌第二聯描寫了黃昏雲亂、風急雪緊的蕭瑟淒涼景象,（2分）詩人借景抒情,透過描寫飛雪的狀態，表現詩人在戰亂之中內心的悲涼;（1分）同時呼應詩歌標題“對雪”,為下文描寫室內景象和抒發詩人感情作鋪墊,有利於突出詩歌憂國憂民的主旨。（3分）
《對雪·杜甫》閱讀答案2
對 雪①
杜 甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂雲低薄暮，急雪舞迴風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。
數州訊息斷，愁坐正書空②。
【注】 ①此詩寫於“安史之亂”期間，長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②愁坐：含憂默坐。唐李白《酬崔五郎中》詩：“奈何懷良圖，鬱悒獨愁坐。”書空：是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中划著字。
14. 下面對這首詩的賞析,不恰當的一項是( ）( )（3分）
A. 詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫自己的處境，抒發了詩人的.悲涼之情。
B. “瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態，表現了詩人困居長安生活的艱苦。
C. “爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內，寫出了詩人對溫暖的渴望。
D. 第四聯，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中寫著字，以此表達詩人對國家命運的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。
15. 詩歌的第二聯描寫了什麼樣的景象？這樣寫有什麼用意？（6分）
閱讀答案：
14.C 試題分析：本題考查鑑賞詩歌的形象、語言、表達技巧和詩歌思想內容的能力。C項，“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內”錯誤，這句詩是寫爐火燃盡的情景；
15. 詩歌第二聯描寫了黃昏雲亂、風急雪緊的景象。詩人借景抒情，透過描寫飛雪的狀態，表現詩人在戰亂之中內心的悲涼；同時呼應詩歌標題“對雪”，為下文描寫室內景象和抒發詩人感情作鋪墊，有利於突出詩歌憂國憂民的主旨。
試題分析：本題考查的是賞析詩歌的形象。第二聯，先寫黃昏時的亂雲，次寫旋風中亂轉的急雪，呼應詩歌標題“對雪”，暗示詩人獨坐室內，反覆愁吟，從亂雲欲雪一直呆到急雪迴風，滿懷愁緒。
《對雪·杜甫》閱讀答案3
對 雪
杜甫
戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂雲低薄暮，急雪舞迴風。
瓢棄樽無綠，爐存火似紅。
數州訊息斷，愁坐正書空①。
［注］①原指晉人殷浩憂愁無聊，用手在空中劃字。
（1）此詩為《春望》同一時期的作品，從全詩看，說說本詩的主旨。（4分）
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（2）讀第二、三兩聯，任選一聯，分析作者透過怎樣的藝術手法，表達了什麼樣的感情?（4分）
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參考答案：
（1）這首詩表現了作者對國家和親人命運的深切關懷（深沉的憂思）（憂國憂民）而又無能為力的苦悶心情。（4分）
（2）第二聯透過對天氣、景物的描寫借景抒情（融情於景）表現了時局的混亂和危機，表達了自己對國家前途的憂慮。
第三聯採用借代的修辭手法（“樽無綠”“綠”指酒）和以虛寫實的方法，以幻作真（“爐存火似紅”），寫出生活的艱辛和作者內心的苦悶。（4分）