古詩鑑賞的初三語文知識點

　　1、思想情感：

　　憂國傷時：揭露統治者的荒淫殘暴 ;反映離亂給人民造成的痛苦 ;對國家民族命運的擔憂。

　　建功報國：建功立業的渴望;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦 ;壯志難酬的悲嘆。

　　思鄉懷人：羈旅愁思;思親念友;邊關思鄉;閨中懷人。

　　生活雜感：寄情山水、田園的悠閒;昔勝今衰的感慨 ;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感。

　　2、情感表達：這首詩採用了(表達方式、修辭手法、表現手法)，寫出了(意象)的(某某)特點，表現了(突出了)(某某)思想感情，起到了(某某)的作用。

　　一、創作風格：樸素自然、清新飄逸、沉鬱頓挫、淡雅高遠、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴謹細膩、清麗婉約……

　　二、賞析表達技巧

　　1、表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情

　　2、結構形式：照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。

　　3、修辭手法：比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反覆等。

　　4、表現手法：託物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象徵、對比、想象、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生、比興(間接抒情的詩歌)等。

　　5、意象：作品中具體的人、物、景等

　　意境：由寄託作者思想的意象藝術的'組合到一起，形成詩歌基本的整體情境。如孤獨淒涼、激情飛越、閒適淡泊、清新飄逸、沉鬱頓挫……

　　6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。

　　7、詞語賞析：釋含義(解釋該字在句中的含義)+描景象(把該字放入原句中描述景象)+析效果(該詞在結構上所起的作用，表達了怎樣的感情)

　　古詩詞賞析答題方式：這……句運用了……寫作手法(修辭手法)，描繪了……，抒發了作者……感情。其中，“……”詞使用得好，傳神地表現了……

　　知識歸納：熟練掌握答題方法，大膽使用常用的鑑賞術語，做到卷面整潔、表述嚴密、條理清晰、邏輯合理。