中考語文古詩詞鑑賞答題技法講解

　　考點透視

　　綜觀近幾年中考，不難發現古詩詞鑑賞題越來越受到命題者的青睞，值得我們高度重視。古詩詞鑑賞題有以下幾個特點：一是難度不大，所選古詩詞大多來源於課本或《語文課程標準》推薦的篇目。二是所考內容一般有常識記憶、詞語理解、情感領會、表達技巧分析、名句品味等。三是所考題型有選擇題、主觀表達題以及鼓勵創新的開放題，後兩種題型有增加趨勢。

　　解題指津

　　應該怎樣複習古詩詞鑑賞的內容呢？可從以下幾個方面入手：

　　1、賞析詩詞語言。賞析詩詞語言，要善於抓住詩詞中的關鍵詞語，體會其語言準確、生動、形象的特點。答題時，要結合詩詞的主題及寫作背景，反覆揣摩詞語的特定意義、比喻意義和隱含意義，理解詞語的深層含義和言外之意。比如杜甫《登岳陽樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”兩句，一個“坼”字、一個“浮”字，就把洞庭湖的.氣象描繪得無比壯闊而又生動形象。

　　2、賞析詩詞形象。古詩詞中的形象，主要是指詩詞中的人物形象、景物形象和事物形象。完成這類題目，要聯絡作者的人生經歷和詩詞的寫作背景。比如閱讀虞世南的《蟬》，我們一方面要理解蟬在詩中清高尊貴的形象，另一方面要明白作者是借蟬抒懷，以此表現自己高潔的品格。

　　3、賞析表達技巧。古詩詞的表達技巧包括比喻、擬人、借代、誇張、雙關等修辭手法，借景抒情、情景交融、託物言志、借古諷今、欲揚先抑、以小見大等寫作手法，動靜結合、虛實相生、直抒胸臆等表現手法。比如馬致遠的《天淨沙秋思》，主要運用借景抒情的寫作手法，描繪了一幅秋郊夕照圖，創造出一種蕭瑟、蒼涼的意境。不僅寫景，而且寫人；不僅用景物點染“秋”，而且用景物來表現“思”，把“秋思”寫得非常悽惻，表達了天涯遊子孤寂悽楚的情感。

　　4、評價思想內容。評價古詩詞的思想內容，可以抓住主旨句、情感句進行分析，可以從詩詞的寫作背景進行分析，可以從作者的情感傾向、生活志趣進行分析，還可以就詩詞所表達的人生哲理進行分析。比如范仲淹的《漁家傲秋思》，詞人作此詞時任陝西經略副使，正在抗擊西夏的侵擾。瞭解了詞人的生活經歷，就不難理解這首詞的主題思想了：這首詞主要描寫北宋西北邊境的軍旅生活，描繪了邊地奇異的秋景，從而表達了詞人慨嘆功業未建和戍邊將士思念家鄉的複雜心情。